Los datos más recientes sobre la situación académica de la población con discapacidad de Medellín llegarán el 20 de junio, en el marco de la Semana Para Ser Capaz, que se realizará en Plaza Mayor.
La enfermera y doctora en Salud Pública Ximena Alexandra Ríos Peña, de la Secretaría de Salud de Medellín, presentará los datos definitivos de la caracterización de la población con discapacidad de la ciudad.
La Universidad de Antioquia fue la contratada para el proyecto que, dijo la enfermera Ríos, hizo una encuesta casa por casa. En el VII Congreso Internacional de Salud Pública que se realizó la semana pasada se presentaron datos preliminares de esa caracterización, pero Ríos contó que el día 20 se entregarán completos, en los que se incluyen los referentes a la educación de esa población.
Aclarando que los datos son preliminares y que no son sobre el total de la población de Medellín sino sobre los encuestados, Ríos adelantó que a la pregunta "Por su condición de salud presenta alteraciones permanentes en:", el 59.6 por ciento de los encuestados con discapacidad respondió que en manos, brazos o piernas, 47,9 en el sistema nervioso, 24,7 en ojos y 22,1 en voz y habla.
En esa presentación preliminar estuvo Juan Camilo Suárez Escudero, el coordinador del grupo de Lecto - Escritura Braille y Rehabilitación Visual de la Universidad Pontificia Bolivariana. Él, que se interesó en el tema desde sus últimos semestres como estudiante de Medicina en esa universidad, no cree que el debate sea tanto si crear instituciones exclusivas o integrar a esa población con quienes no están en condición de discapacidad.
Desde algunos sectores se critica que con la disposición del Gobierno de incluir en salones de clases a videntes, no videntes, oyentes y sordos, por ejemplo, se crearon desventajas en contra de quienes tienen limitaciones.
El médico Suárez cree en la inclusión y asegura que lo que hace falta para que sea exitosa es la formación de las personas, estén o no en el sistema educativo.
A ese trabajo se ha dedicado, además del grupo de UPB, la Dirección Nacional de Bienestar Universitario de la Universidad Nacional. Allí crearon el Programa de Educación Inclusiva con Calidad Construyendo Capacidad Institucional para la Atención a la Diversidad.
Mauricio Oliveros Rojas, coordinador del programa de la Nacional en la sede Medellín, informó que en las sedes del país de la institución se identificaron en el primer semestre de este año 43 estudiantes con alguna discapacidad, 12 de ellos en Medellín.
Entre las acciones que adelanta el Ministerio de Educación, está, precisamente, la de replicar las experiencias exitosas de inclusión de universidades colombianas. Por eso, en el marco del I Foro Un camino hacia la educación superior inclusiva, se presentaron 24 experiencias, de las cuales se seleccionaron cuatro para su réplica regional. Una de ellas fue el programa Inclusión Educativa en la Universidad de Antioquia.
El Ministerio también informó que fomenta la creación y apropiación de tecnologías de información y comunicación que permitan "la equiparación de oportunidades, el acceso y la permanencia de la población con discapacidad a programas de formación en educación superior". Con ese objetivo se realizó en 2009 una convocatoria en la que fueron seleccionados programas de la Universidad de San Buenaventura y la U. de A.
Una de las organizaciones que trabaja en el tema es la Red Colombiana de Universidades por la Discapacidad, RCUD.