Tecnología nacional, a Silicon Valley

La competitividad también se gesta en las universidades

Por Jorge Alberto Jaramillo Perez
Director del Programa de GestiónTecnológica Universidad de Antioquia

Las instituciones universitarias han vivido centradas durante décadas en su función tradicional, transmisión de conocimiento y en la oferta de sus capacidades, pero no en la

demanda, entendida como el reconocimiento de las necesidades del entorno, lo que ha impedido mejorar y reorientar su potencial para contribuir al progreso de la sociedad.

Hoy la universidad tiene un nuevo papel, lograr una mayor articulación con la actividad económica, aspecto que implica reorientar la docencia y la investigación, por medio de la extensión, para que actúe con pertinencia y responsabilidad en su ámbito socioeconómico.

Siendo la academia una fuente de conocimiento, su comprensión, divulgación y transferencia son un compromiso social, puesto que los sectores de la economía, público y privado, requieren de este insumo para incorporarlo y mejorar los productos y servicios existentes o para generar nuevos más competitivos.

Por lo tanto, es fundamental compartir la capacidad científica, tecnológica y de gerencia de negocios para el desarrollo de la región. De esta manera, la universidad se constituye en un actor estratégico que contribuye significativamente a los intereses generales de la sociedad.

Los referentes muestran que las regiones competitivas y socialmente avanzadas cuentan con la universidad como una aliada estratégica, pues la sociedad espera de ella que, además de contribuir a ser una fuente de conocimiento, ayude a disminuir las desigualdades existentes, aporte a la solución de los problemas del desarrollo, promueva una nueva cultura de proyectos asociativos y ejerza el papel de agente dinamizador.

Siendo coherente con lo anterior, la Universidad de Antioquia le está apostando a convertirse en una institución acorde con las nuevas realidades, a la altura de la sociedad en la que estamos inmersos y toma varias decisiones: definir que la Investigación y la docencia constituyen los ejes de la vida académica de la universidad y se articulan con la extensión para lograr objetivos institucionales de carácter académico y social, que contempla la Gestión Tecnológica.

También la Universidad de Antioquia ha sido cogestora de algunas entidades de vinculación universidad-empresa, como agentes del Sistema Nacional de Innovación, tales como el Parque Tecnológico de Antioquia (PTA), la Incubadora de Empresas de Base Tecnológica de Antioquia (IEBTA) y varios Centros de Desarrollo Tecnológico, entre otros.

Desde el año 2002, la Universidad de Antioquia aprobó la creación del Programa Gestión Tecnológica, adscrito a la Vicerrectoría de Extensión, para buscar la interacción con el sector productivo. Su misión en estos nueve años ha sido vincular la Universidad con las empresas de su entorno socioeconómico, es decir, propiciar las relaciones de cooperación con los sectores económicos con el fin de aplicar, desarrollar y generar tecnologías que contribuyan a la modernización y al desarrollo de Antioquia y del país, para orientar la investigación universitaria hacia la solución de problemas actuales.

La importancia de la relación de la Universidad con el sector productivo se sustenta en una transformación productiva basada en la ciencia, que cada vez incorpora el conocimiento científico para el desarrollo de las nuevas tecnologías y generar innovaciones, lo que conduce a una dinámica en la estructura económica internacional orientada hacia la competitividad.

Y, de otro lado, es importante entender que las empresas de una región son el agente social capaz de darle valor agregado al conocimiento y ponerlo al servicio de la sociedad, son ellas las que compiten y las que incorporan las ventajas científicas y tecnológicas derivadas del proceso de innovación y generan el empleo y la riqueza que se requiere para mejorar la calidad de vida de la población.

Por lo tanto, el desarrollo de las regiones se consigue facilitando que las empresas existentes, sean más productivas y competitivas, y posibilitando la creación de nuevas empresas de base tecnológica (de corte social, cultural, empresarial) a partir de la actividad académica y científica que se genera desde la universidad.