Excelencia educativa, la meta del país para 2025

  • Con guías y documentos claros, que serán manejados por cada institución, ayer quedó sellado el compromiso de las regiones y sus diferentes colegios por llegar a la Excelencia y, en un plazo de 10 años, ser los líderes en educación en A.L. FOTO MANUEL SALDARRIAGA
    Con guías y documentos claros, que serán manejados por cada institución, ayer quedó sellado el compromiso de las regiones y sus diferentes colegios por llegar a la Excelencia y, en un plazo de 10 años, ser los líderes en educación en A.L. FOTO MANUEL SALDARRIAGA
  • El presidente Santos y el gobernador Fajardo se pusieron ayer la camiseta de la excelencia educativa. FOTO manuel saldarriaga
    El presidente Santos y el gobernador Fajardo se pusieron ayer la camiseta de la excelencia educativa. FOTO manuel saldarriaga
Por gustavo ospina zapata | Publicado el 26 de marzo de 2015
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colegios del país firmaron ayer el compromiso por la excelencia educativa.

en definitiva

Colombia quiere ser el líder de la excelencia educativa para el 2025 en América Latina y para ello trazó un plan de metas, incentivos y controles a aplicar en todos los colegios del país.

Desde hoy, tres palabras marcarán la ruta para el liderazgo de Colombia en América Latina: Educación, Excelencia y Esperanza, las tres con mayúscula por que las tres marcan compromisos mayúsculos del país y de Antioquia de cara al 2025, según anunció ayer el presidente, Juan Manuel Santos.

En sendas visitas a las instituciones educativas La Paz (de La Ceja) y La Paz (de Envigado), el mandatario nacional reveló las cifras de la calidad educativa en el país y trazó las metas para el 2025, que tienen como horizonte que la nación sea la más educada de América Latina en diez años.

En la actualidad, en una escala de 1 a 10, en grado primaria el país tiene una calificación de 5,13; en secundaria es de 4,90; y en media llega a los 5,53. Se pretende que en 2025 se pase a indicadores de 7,01, 7,42 y 7,06 para cada caso.

Metas para las cuales se ha fijado una ruta con parámetros de seguimiento y medición que permitirán tomar acciones y hacer correctivos.

Las claves concretas

La encargada de diseñar el plan es la ministra de Educación, Gina Parody, quien especificó tres momentos clave para lograrlo: “primero, que todos en los colegios sepan cómo está su institución; segundo, que todo el personal tenga entrenamiento en las tareas; y tercero, el compromiso, y así poner metas anuales”.

Para el caso se creó un sistema de incentivos con el cual se logrará involucrar a todo el personal educativo (alumnos, padres, maestros y directivos) que facilitará el cumplimiento de los objetivos. Cada I.E. sabe su estado de calidad y fija una meta anual de determinado número de puntos. De cumplirlos, el incentivo económico será un salario adicional para maestros y el personal de la institución igual al porcentaje de meta cumplida.

Las variables de calidad a analizar serán: el mejoramiento de la calidad por colegio. Los resultados de las pruebas del saber. La tasa de aprobación del año por estudiantes. Y el ambiente escolar.

“Hay desigualdad en las regiones, casos preocupantes como el del Pacífico, pero no es tiempo de preocuparnos sino de ocuparnos, con la educación se supera la pobreza extrema”, comentó Santos.

Antioquia, en la senda

A pesar de los esfuerzos del gobernador Fajardo, la situación de Antioquia no es la mejor en calidad. Y en los tres niveles, su media es más baja que la del país, pues en primaria está en 5,0; en secundaria en 4,5; y en media 5,0. Las metas a 2015 son 5,3 - 5,7 y 5,1 para los tres niveles.

Fajardo atribuyó el hecho a la desigualdad del territorio: “la historia de Antioquia es de desigualdades asociadas a la desigualdad educativa”, concluyó, pero valoró el programa de Excelencia porque da una línea de medición concreta, va más allá de las pruebas del saber, implica hacer pedagogía sobre lo que significa el índice y permite hacer seguimientos.

“A la Educación y la Excelencia, yo le sumo la Esperanza, porque con ella derrotamos los miedos que son los que nos dejan progresar”, manifestó el mandatario en la celebración del Día E en 22.000 colegios del país.

Un colegio destacado fue La Paz, de La Ceja, donde hay indicadores que superan las metas del país incluso a 2025, pues en los tres niveles llega a notas de 7,4, 7,7 y 7,8 para primaria, secundaria y media.

El rector, Jorge Mario Henao, afirma que su institución trabaja con “compromiso, responsabilidad, perseverancia y sentido de pertenencia de toda la comunidad educativa”.

Rodrigo Patiño, alumno de 11, expresó que “acá es pesado, pero nos toca el sacrificio para prepararnos bien”.

Paula Andrea Montoya, maestra, sostuvo que “el secreto en la I.E. La Paz es la dedicación de estudiantes y maestros por buscar mejores desempeños”.

En La Ceja también figura la I.E. Josefa Marulanda entre las 100 mejores del país y por eso el alcalde, Jorge Patiño, se comprometió a extender dichos resultados a otras instituciones de su localidad .

Contexto de la Noticia

ANTECEDENTES Envigado se luce en jornada única

En la misma jornada, el presidente Santos y su ministra de Educación, Gina Parody, también visitaron la I.E. La Paz, de Envigado, una de las más destacadas del país. Pero más que a esta institución, el Jefe de Estado exaltó que esta localidad sea la primera del país con todos los colegios ya inscritos en el sistema de jornada única escolar. La secretaria de Educación y Cultura, Sara Cristina Cuervo, atribuyó el éxito de Envigado en materia educativa “al compromiso y capacitación que han recibido los docentes y su actitud, compromiso y voluntad como grandes transformadores de la educación”.

Gustavo Ospina Zapata

Periodista egresado de UPB con especialización en literatura Universidad de Medellín. El paisaje alucinante, poesía. Premios de Periodismo Siemens y Colprensa, y Rey de España colectivos. Especialidad, crónicas.

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