Universitarios se forman con retos de las empresas

  • Estudiantes del ITM, Colegio Mayor de Antioquia y el Pascual Bravo hicieron parte de las primeros proyectos. FOTO JAIME PÉREZ
    Estudiantes del ITM, Colegio Mayor de Antioquia y el Pascual Bravo hicieron parte de las primeros proyectos. FOTO JAIME PÉREZ
Por vanesa restrepo Juan diego Ortiz Jiménez | Publicado el 11 de agosto de 2018
Infografía
Universitarios se forman con retos de las empresas
120

muchachos estarán en 30 empresas de la ciudad resolviendo retos.

en definitiva

La convergencia entre universidad y empresa evolucionó con un proyecto que permite a los estudiantes resolver problemas importantes de las compañías más grandes de la ciudad.

Resolver problemas puntuales de 30 de las empresas más grandes de la región será el reto de 120 estudiantes de Medellín que cambiaron sus prácticas profesionales y trabajos de grado por esta estrategia llamada “Matching”, que durará entre 6 meses y un año.

Juan Camilo Quintero Medina, gerente seccional Antioquia Andi, explicó que se trata de una estrategia que quiere romper el velo que existe entre las universidades y las empresas. “Desde hace un año y medio venimos hablando de educación (...) porque los estudiantes no necesariamente salen con formación pertinente para las necesidades del sector productivo”, dijo.

Los participantes, además de aplicar sus conocimientos y perfilarse para una posible inclusión laboral, recibirán un incentivo de $750.000 para su manutención.

María Clara Ramírez Atehortúa, directora de Sapiencia, explicó que los jóvenes estarán asesorados por docentes y empleados de las empresas a las que ingresen, y serán recibidos por los directivos de esas compañías que tendrán un plan de trabajo para ellos. “Esta es una estrategia diseñada para favorecer la inserción laboral, pero de una manera innovadora, distinta y con más impacto”, declaró.

Carlos Pérez Teherán, uno de los futuros ingenieros que participará del “Matching”, se mostró emocionado por la posibilidad de tener esta experiencia. “Desde el campo de la ingeniería puedo aplicar mis conocimientos al análisis de datos, que se producen en gran cantidad, para procesarlos de manera más inteligente”, dijo.

Se sembró la semilla

El proyecto empezó con un piloto, realizado hace algunos meses, en el que participaron 23 estudiantes del ITM, el Colegio Mayor de Antioquia y la Institución Universitaria Pascual Bravo. Cada uno de ellos tenía como misión resolver —con base en sus conocimientos y las necesidades del caso— un reto de la empresa que lo acogió. La Andi informó que la mayoría de necesidades pasan por el campo de la ciencia, matemáticas, ingeniería y nuevas tecnologías.

“El piloto fue muy exitoso, pero hay que decir que algunos retos aún no se han resuelto”, dijo Quintero, y reveló que ahora el reto es concientizar a los empresarios de que eso también es un aprendizaje para la empresa, pues los errores hacen parte de la maduración del conocimiento.

Una vez se consolide el proyecto con los primeros 120 estudiantes, que estarán resolviendo retos durante el 2019, Sapiencia espera expandir el proyecto y vincular a más jóvenes y más empresas.

Un desafío de ciudad

Según el más reciente Informe de Calidad de Vida de Medellín, el acceso de los jóvenes a la educación superior es uno de los aspectos problemáticos en la ciudad.

Piedad Patricia Restrepo, directora de Medellín Cómo Vamos, dijo en junio durante la presentación del informe, que la tasa de asistencia para hombres y mujeres entre los 18 y los 24 años ha estado estancada en los últimos años.

“Aproximadamente 36 de cada 100 jóvenes pueden acceder a la educación superior. Es un desafío enorme, máxime cuando se analiza por territorios. En El Poblado el acceso es muy alto, arriba del 80 %; mientras que en otras comunas ni siquiera llega al 30 %. El desafío es llegar a esos territorios”, explicó Restrepo.

Otra de las sugerencias del informe es replantear la política de intervención para un grupo poblacional crítico: los medellinenses que no lograron culminar el bachillerato y tampoco están estudiando, segmento que alcanza el 18 % de los muchachos.

La administración municipal ha reconocido en varios escenarios que la ciudad debe ampliar la cobertura y pertinencia de la oferta educativa.

La meta del actual gobierno es incrementar el indicador de acceso a la educación superior para que, al menos, 50 de cada 100 jóvenes puedan continuar sus estudios después del colegio.

Contexto de la Noticia

PARA SABER MÁS cobertura mejora pero aún falta mucho

Según el Informe de Calidad de Vida de Medellín 2017, la tasa de cobertura bruta en educación superior en el área metropolitana del Valle de Aburrá se incrementó en la última década. Mientras el indicador de cobertura en pregrado era de 36,2 % en 2005; en 2016 subió a 61,2 %. En este caso el denominador corresponde a población entre 18 y 24 años. En la agenda nacional al 2030 se estableció una meta de tasa de cobertura del 80 %. Medellín aún no define meta al respecto. “El dato para toda la región metropolitana muestra que a 2016 la brecha frente al objetivo nacional era de poco menos de 18 puntos porcentuales, que sería alcanzable, dada la evolución de la tasa durante los últimos once años”, asegura el informe.

Vanesa Restrepo

Periodista. Amo viajar, leer y hacer preguntas. Me dejo envolver por las historias.

Juan Diego Ortiz Jiménez

Redactor del Área Metro. Interesado en problemáticas sociales y transformaciones urbanas. Estudié derecho pero mi pasión es contar historias.

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