Abiertas las inscripciones para los talleres de Fiesta del Libro y la Cultura

Carolina García Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

Esta semana se abrieron las inscripciones para participar en los talleres de la Fiesta del Libro y la Cultura, que se realizará del 9 al 18 de septiembre en el Jardín Botánico. Esta convocatoria está dirigida a entidades culturales, grupos juveniles, colegios privados y públicos, personas agrupadas bajo cualquier interés, profesores, familias, jardines infantiles, teatros, casas de cultura, colectivos cívicos, voluntariado, entre otros que estén interesado en asistir en la modalidad de grupos.

La inscripción se puede realizar en el siguiente enlace www.fiestadellibroylacultura.com/publicos. Recuerda que si no registras tu grupo no podrás participar de los diferentes talleres que se hacen en el marco de la Fiesta del libro y la Cultura.

Inscripción Fiesta del Libro y la CUltura

Encuentro de Experiencias Significativas Prensa Escuela 2016

Carolina García Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

Ampliamos el plazo de inscripción al Encuentro Prensa Escuela hasta el viernes 19 de agosto. Anímate a participar presentando una propuesta de cómo implementas el periódico en los distintos espacios educativos, ¡Cuéntales a todos tu experiencia Prensa Escuela!
El Encuentro de Experiencias Prensa Escuela se realiza cada dos años con la intención de mostrar las experiencias significativas de los maestros que trabajan con Prensa Escuela. Así que este año los invitamos nuevamente a compartir lo mejor de sus prácticas educativas en las que la prensa haya sido recurso fundamental, en cualquier área del conocimiento, para aportar a la formación de niños y jóvenes.
Prensa Escuela, un camino de evolución
La información siempre estará presente en la vida de los ciudadanos en cualquier soporte tecnológico, por esa razón el objetivo de Prensa Escuela es contribuir con la formación de niños y jóvenes para que tengan criterio a la hora de usar la información, de leer los textos y los contextos, así como de producir contenidos con sentido y responsabilidad, de tal manera que puedan ser ciudadanos comprometidos y participativos.
El papel de la prensa en la vida escolar
Una de las oportunidades más importantes que ofrece el uso de la información en la escuela es la de facilitar la integración de las áreas del conocimiento y de mirar un mismo hecho desde distintas perspectivas, darle contexto al currículo y propiciar aprendizajes significativos en los que la realidad se vuelve objeto de análisis y transformación.
¿Cómo participar en el Encuentro Prensa Escuela 2016?
El Encuentro de este año se hará en el marco de la Fiesta del Libro y la Cultura, en el espacio de Prensa Escuela destinado para la promoción de la lectura de prensa en el Jardín Lectura Viva del Jardín Botánico. Te invitamos a que inscribas tu experiencia y nos acompañes del 12 al 16 de septiembre con la experiencia que consideres más relevante para el proceso de formación de tus estudiantes. La convocatoria estará abierta desde el 15 de julio al 19 de agosto. Contaremos con un total de 15 cupos. El 22 de agosto notificaremos las experiencias seleccionadas.
Inscríbete AQUÍ
Anímate y comparte tu experiencia para que otros la conozcan y descubran la prensa como un recurso didáctico enriquecedor.

antonio jose

Los maestros del futuro conocen Prensa Escuela

Cabezote actividad Académica Prensa Escuela 2016

Carolina García Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

Desde el 29 de julio comenzó el primer módulo de los talleres Uso de la prensa como recurso didáctico, dirigido a los estudiantes de las Escuelas Normales Superiores de Antioquia, con el fin de acercar a los futuros docentes a la prensa desde una perspectiva pedagógica.

Claudia Patricia Córdoba Amaya es una de las docentes participantes del taller, junto con 8 estudiantes de la Normal Superior Antioqueña. Hace poco tiempo ingresó a esta Institución Educativa y asumió el liderazgo de Prensa Escuela, al comienzo, con algo de incertidumbre, y ahora, con una gran convicción del potencial que ha encontrado en el Programa para enriquecer la formación de sus estudiantes.

“Yo no tenía ni idea de qué era este proyecto, poco a poco fui entendiendo que era un semillero que se encargaba de las comunicaciones y de cubrir los eventos de la institución. Pero participando en este taller de Uso de la prensa como recurso didáctico me he dado cuenta de que es un programa más grande y amplio de lo que había pensado”, expresa Claudia Cardona.

El taller tiene 5 sesiones donde se presenta la misión y los asuntos básicos del programa, se construyen juntos estrategias didácticas para trabajar la prensa como recurso didáctico, se conoce la estructura del periódico y se reflexiona sobre la importancia de la actualidad en la educación.

“En este proceso cumplo un papel de guía porque las estudiantes se empoderaron tanto de su rol, que ellas se encargan de casi todo.  Además es muy motivante para ellas ver como sus ideas se hacen realidad y desde que están asistiendo al taller analizan la prensa de otra manera. Todas estamos felices, ahora entendemos el porqué de lo que hacemos en la institución”, manifiesta Claudia, con mucha alegría.

Estudiantes normales

La información, una ventana a la conversación

Carolina García Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

El programa Prensa Escuela en su misión de hacer conciencia acerca de la importancia de la información en los procesos educativos, proporciona en su blog Guías de uso de la información para padres y maestros.
Se trata de ver en la actualidad opciones para conversar y analizar los hechos que nos afectan en la vida cotidiana y de descubrir de qué manera podemos incorporarlos de una manera natural, tanto en las familias como en el ámbito escolar.
Temas como discapacidad, cuidado del ambiente, convivencia, ciencia, formación ciudadana, entre otros, son los asuntos a los que se les da un amplio despliegue para trabajar con los niños y jóvenes. Además de sugerir actividades para el trabajo en grupo, hay recursos como las páginas del periódico El Colombiano, vídeos relacionados, imágenes y audios.
En este enlace se accede a las Guías de uso. Estas actividades educativas son elaboradas actualmente por la Bibliotecóloga Deisy Barbosa y la licenciada en Educación Preescolar María Cristina Muñoz, ambas talleristas y asesoras del programa.

Seminario abierto de bibliotecas escolares

Este 17 de agosto la Escuela de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia realizará el Seminario Abierto de Bibliotecas Escolares. El tema que se abordará en este encuentro será el  Avance de investigaciones en  biblioteca escolar.

¿Por qué pensar en investigación en Biblioteca Escolar en el país?

¿Qué retos y desafíos tiene la investigación en Biblioteca Escolar en el país?

¿Qué avances hay en investigación en biblioteca escolar en el país, particularmente en su campo de trabajo?

seminario

Para inscribirse al Seminario recuerde ingresar a: reune

En caso de requerir información o aclarar cualquier duda, puede escribir a seminariobibliotecasescolares@udea.edu.co

Convocatoria Encuentro de Experiencias Significativas, Prensa Escuela 2016

Cabezote actividad Académica Prensa Escuela 2016

Carolina García Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

Vuelve el Encuentro Prensa Escuela
El Encuentro de Experiencias Prensa Escuela se realiza cada dos años con la intención de mostrar las experiencias significativas que los maestros que trabajan con Prensa Escuela han tenido en los últimos dos años. Así que este año los invitamos nuevamente a compartir lo mejor de sus prácticas educativas en las que la prensa haya sido recurso fundamental, en cualquier área del conocimiento, para aportar a la formación de niños y jóvenes.

Prensa Escuela, un camino de evolución
La información siempre estará presente en la vida de los ciudadanos en cualquier soporte tecnológico, por esa razón el objetivo de Prensa Escuela es contribuir con la formación de niños y jóvenes para que tengan criterio a la hora de usar la información, de leer los textos y los contextos, así como de producir contenidos con sentido y responsabilidad, de tal manera que puedan ser ciudadanos comprometidos y participativos.

El papel de la prensa en la vida escolar
Una de las oportunidades más importantes que ofrece el uso de la información en la escuela es la de facilitar la integración de las áreas del conocimiento y de mirar un mismo hecho desde distintas perspectivas, darle contexto al currículo y propiciar aprendizajes significativos en los que la realidad se vuelve objeto de análisis y transformación.

¿Cómo participar en el Encuentro Prensa Escuela 2016?
El Encuentro de este año se hará en el marco de la Fiesta del Libro y la Cultura, en el espacio de Prensa Escuela destinado para la promoción de la lectura de prensa en el Jardín Lectura Viva del Jardín Botánico. Te invitamos a que inscribas tu experiencia y nos acompañes del 12 al 16 de septiembre con la experiencia que consideres más relevante para el proceso de formación de tus estudiantes. La convocatoria estará abierta desde el 15 de julio al 19 de agosto. Contaremos con un total de 15 cupos. El 22 de agosto notificaremos las experiencias seleccionadas.

Inscríbete  AQUÍ
Anímate y comparte tu experiencia para que otros la conozcan y descubran la prensa como un recurso didáctico enriquecedor.

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Cátedra de Formación Ciudadana

La universidad de Antioquia nos comparte la invitación a la Cátedra de Formación Ciudadana este próximo viernes 12 de agosto. Un espacio de formación entorno al proceso de paz que esta viviendo el país en este momento. Esta invitación esta especialmente dirigida a los maestros para tratar los temas de la paz en los diferentes espacios educativos.

hector Abad

Para mayor información:

Facultad de Medicina – Universidad de Antioquia
Correo electrónico: facultadmedicina@udea.edu.co
Teléfono: (+57 4) 219 60 49
Dirección: Carrera 51D No. 62-29
Facultad de Medicina UdeA
Educación Continua

Elementos para acercarse a la información de economía y negocios

Carolina García Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

Prensa Escuela El Colombiano y el Banco de la República te invitan a el taller para acercarte a la información sobre economía y negocios que se realizará el día30 de agosto de 9:00 a 12:00. Los talleres son gratuitos, pero requieren de inscripción la cual puedes realizar AQUÍ

Este espacio de formación está dirigido a docentes de todas las áreas, estudiantes de educación, comunicación social y del Ciclo Complementario de las Escuelas Normales Superiores. Será la oportunidad de aprender y entender los conceptos económicos que en la vida cotidiana desconocemos y son trascendentales para entender el mundo, el país y las finanzas personales.

Los talleristas son Juan Fernando Rojas, periodista de la sección económica de El Colombiano, y Gonzalo Rincón del Banco de la República, quienes brindarán herramientas y recomendaciones para dar contexto a muchos aspectos del currículo desde la información de las páginas de economía y negocios. En esta oportunidad trabajaremos con noticias relacionadas con el paro camionero en Colombia y la salida del Reino Unido de la Unión Europea.

Les recordamos, a quienes se inscriban, usar transporte público para llegar a la sede del Banco de la República puesto que no contamos con parqueaderos.

Paneles solares, la energía alternativa que aumentan en la ciudad

Carolina García Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

El miércoles 6 de julio el periodista Jonathan Montoya García publicó: Uso de paneles solares crece en Medellín, queremos compartir este informe con ustedes porque nos parece pertinente para el trabajo con los jóvenes en los diferentes escenarios educativos.

El cuidado del planeta es una obligación que todos los seres humanos tenemos y la educación es la mejor herramienta para propiciar la creatividad de los futuros profesionales para ponerla al servicio del bien común y del cuidado de nuestra casa, la Tierra.

Con esta noticia pueden conocer acerca de las energías renovables y limpias, un tema ideal para utilizar en las clases de ciencias naturales, física, química y sociales. El artículo expone que Colombia, por su ubicación geográfica, podría aprovechar más la energía solar, puesto que todo el año tenemos días soleados y esta energía alternativa es mucho más amigable con el medio ambiente. Además explica cómo funciona el proceso para generar energía solar.

También pueden conocer cuáles son los países que más innovan en relación con las energías renovables y limpias. Un buen ejemplo es Alemania, país en donde la mayoría de electricidad se obtiene por medio de las energías eólica, solar, geotérmica, marina e hidráulica.

Para traer este tema al contexto local, la noticia expone la implementación de paneles solares por parte de empresas y entidades como Socya, el Estadio Atanasio Girardot y la Universidad Eafit, entre otros.

Te recomendamos que antes de trabajar la noticia la leas y al momento de presentarla solo leas o comentes los párrafos que consideres más importantes y cautivadores.

La propuesta es generar la reflexión con los estudiantes de cómo se podrían implementar estas energías en cada uno de sus territorios y en qué lugares podrían utilizarse. Además es interesante que comprendan el proceso de transformación de estas energías y porqué son importantes para la supervivencia del planta.

Otros recursos didácticos

https://www.youtube.com/watch?v=qEjc6zW__pY documental
https://www.youtube.com/watch?v=onbtBFoxShU History Documental

Preguntas orientadoras:

• ¿En qué partes de Colombia se aprovecha la naturaleza para generar energías alternativas?
• ¿En qué lugares de Medellín podría implementarse más el uso de paneles solares o turbinas eólicas modernas (molinos de viento)?
• ¿Cómo a través de estas energías puede suplirse la necesidad de servicios públicos a las personas de escasos recursos?
• ¿Qué políticas podrían crearse para incentivar el uso de energías alternativas en la ciudad?
• ¿Cómo podría aprovechar los recursos naturales para implementarlos en su diario vivir?

 

Uso de Paneles Solares Crece en Medellín by Prensa Escuela EL COLOMBIANO on Scribd

 

Uso de Paneles Solares Crece en Medellín by Prensa Escuela EL COLOMBIANO on Scribd

 

Los problemas del Amazonas nos afectan a todos

Carolina García Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

El informe Amazonía Viva, de la organización Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF), aseguró que la extracción de recursos naturales está debilitando el pulmón del planeta.
El domingo 3 de julio la periodista Mariana Escobar Roldán publicó en El Colombiano un informe titulado “El 17% de la Amazonia compartida ha desaparecido”, que informa acerca de la destrucción que está padeciendo el Amazonas en los últimos años.
Los gobiernos que tienen parte de esta región están otorgando cada vez más licencias para crear represas, para la extracción minera, la construcción de carreteras y la extracción de madera. Colombia ha ascendido como uno de los tres países con mayores niveles de destrucción de los ecosistemas amazónicos y cuidar este territorio es responsabilidad de todos los colombianos.

Recomendamos esta noticia para trabajar en clase porque la mejor forma de contribuir a recuperar el Amazonas es con educación y acción. Conocer y entender la magnitud de la problemática que nos plantea el texto nos permite que con ayuda de los estudiantes pensemos en soluciones acertadas y que beneficien al medio ambiente y las comunidades que residen en este territorio, desde las posibilidades locales de cada uno.

Esta noticia pude ser trabajada por todas las áreas del conocimiento, especialmente por el área de Ciencias Naturales y Sociales. Es una noticia de implicaciones medio ambientales y sociales que permite profundizar, por una parte, en conceptos como calentamiento global, consecuencias de la deforestación y la minería y ecosistemas. Por otra parte, permite reflexionar sobre la posición de los gobiernos en la concesión de licencias para represas en esta zona y en el papel que tiene la población mundial y colombiana en torno a la protección del Amazonas. Asimismo, permite pensar en los aportes que pueden hacer los estudiantes para el cuidado del medio ambiente, tanto desde la creación de políticas acordes a ello, como desde sus futuras profesiones.

Son múltiples actividades que puede desarrollar con esta noticia y para ello le recomendamos los siguientes materiales complementarios:

  • Película Magia Salvaje (año 2015)
  • Visitar la página Amazonía Viva de la organización Fondo Mundial para la Naturaleza WWF. Realiza click aquí para más información
  • Amazonas La ruta indomable https://www.youtube.com/watch?v=AaA73c-JwxU (nacimiento del Río Amazonas, se recomienda mostrar fragmentos)

 

El 17% de La Amazonia Compartida ha Desaparecido 1 by Prensa Escuela EL COLOMBIANO on Scribd