Conexión de la escuela con el Mundo Real

Liliana Leiva
Facilitadora docente STEAMakers
Alianza Alianza STEAMakers – Prensa Escuela
Parque Explora

Desde la vista de la I.E. Sol de Oriente, talleristas de Prensa Escuela les piden a los estudiantes del grado once que escriban en ‘parlache’ algún acontecimiento de sus vidas. La mayoría de ellos habla sobre sus realidades, rastros de violencia se dibujan en muchos de sus relatos, pero la alegría de escribirlos y las risas al leerlos se escuchan durante la sesión.

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¡Bienvenidos a Prensa Escuela 2017!

Clara Elena Tamayo Palacio
Coordinadora Prensa Escuela
Prensa Escuela El Colombiano

Prensa Escuela retoma este 2017 y les da la bienvenida a todos los que de una u otra forma han apoyada el desarrollo de todas las actividades. Para el 2017 Prensa Escuela cuenta con la participación de 114 instituciones educativas, de las cuales 63 son públicas, 51 privadas, 18 rurales y 96 urbanas, en 31 municipios de Antioquia.

Comenzamos con la convicción de que la información es un recurso relevante para formar ciudadanos; de que padres y maestros debemos darle la cara a la realidad para confrontarla en compañía de niños y jóvenes, para comprenderla y transformarla en aquello que requiera cambios, teniendo siempre presente el bien común.

Compartimos con ustedes el listado de las instituciones que nos acompañan durante el 2017:

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En Medellín tenemos la palabra

Verónica Restrepo Gutiérrez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

A principios de este año se realizó la primera reunión del comité asesor para la puesta en marcha del Plan Ciudadano de Lectura, Escritura y Oralidad (PCLEO), en el Auditorio de El Colombiano, con el fin presentar la programación de trabajo para el 2017.

El PCLEO 2016-2020 lleva por nombre “En Medellín tenemos la palabra” y tiene como objetivo darle un status a la palabra en la formación de los seres humanos, así como volverlo un proyecto de toda la ciudadana, al encontrar en esta una manera de vivir mejor.

Las palabras viajan de diversas formas, a través de muchos medios y formatos, y la reconstrucción del espíritu de lectura del Plan indica que la única forma de leer no es solo con los libros, por lo que la reformulación del mismo debía ser coherente con las necesidades y los deseos de la ciudadanía, y el trabajo interinstitucional era fundamental para trazar esta hoja de ruta desde un aporte consensuado.

Herman Montoya, coordinador del Plan y líder del programa de Biblioteca, Lectura y Patrimonio, resalta que la importancia del mismo es que la gente pueda conectarse realmente con el mundo a través de las  habilidades básicas de leer, escribir y conversar, lo que debe promoverse y moldearse con una serie de estrategias que empezarán a ponerse en marcha durante este año.

Ahora, el reto de las instituciones, es integrar adecuadamente dentro de sus acciones el Plan Ciudadano y hacerle seguimiento constante con las respuestas por parte de las personas. La primera reunión del comité dejó sobre la mesa una agenda de trabajo , el siguiente paso es hacerlo público y que la ciudadanía lo tome como suyo.

Cartilla Plan Ciudadano de Lectura, Escritura y Oralidad by Prensa Escuela EL COLOMBIANO on Scribd

“Te quiero cuidar”, un compromiso por el bienestar de los niños

Verónica Restrepo Gutiérrez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

Desde hace dos años el Hospital San Vicente Fundación, la Corporación Cariño, la Fundación Haceb  y Prensa Escuela El Colombiano, han trabajado en el desarrollo de la campaña Te quiero cuidar, una iniciativa para contribuir con la calidad de vida de las familias, que les permita ofrecer entornos de protección para la infancia.

Como parte de esta campaña se desarrolló en el 2016 la cartilla Las noticias, todo un cuento: Te quiero cuidar,  para prevenir las quemaduras por líquidos calientes, una de las mayores causas de lesiones en los niños.

La cartilla será el material de apoyo en diferentes espacios de formación para adultos, maestros y padres, de tal manera que se contribuya con la construcción de una cultura de prevención y cuidado de los niños, en el hogar y en los distintos espacios comunitarios.

La cartilla se imprimió en EL COLOMBIANO en diciembre del 2016 y el 12 de enero se realizó el primer taller con jóvenes universitarios, becarios de la Fundación Fraternidad Medellín, quienes comenzarán a ser multiplicadores de la campaña en diferentes espacios escolares y comunitarios.

El trabajo interinstitucional fue fundamental porque cada organización aportó desde su saber específico al desarrollo de la campaña: El Hospital San Vicente Fundación en el tema de prevención y tratamiento de quemaduras; la Corporación Cariño, en su defensa por la niñez;  la Fundación Haceb con el correcto uso de los electrodomésticos y Prensa Escuela El Colombiano, en el uso adecuado de la información para enriquecer procesos de formación.

El texto de la cartilla estuvo a cargo de María Cristina Muñoz, licenciada en educación preescolar y colaboradora de prensa Escuela, y las ilustraciones a cargo de Manuela Correa. Ambas hicieron parte del comité editorial integrado por un representante de cada una de las entidades aliadas para esta campaña.

María Cristina comentó que uno de los elementos más complejos de la construcción del texto fue lograr que la terminología específica del área de la salud fuera clara para todos los públicos y que el mensaje de prevención fuera contundente.

Manuela, por su parte, compartió cómo fue el proceso de construcción de los personajes y las ilustraciones. Lo primero,  fue trazar a mano los bocetos de los personajes,  de esta manera logró imprimirles mayor fuerza y calidez a las ilustraciones. Más adelante continuó el proceso digitalizando las ilustraciones.

El trabajo en equipo de este comité editorial facilitó el desarrollo de este material didáctico que se enriqueció con la experiencia de profesionales en distintos campos y que esperamos contribuya con el bienestar de nuestros niños.

Cartilla Te Quiero Cuidar by Prensa Escuela EL COLOMBIANO on Scribd

Prensa Escuela, “Te quiero cuidar”

Verónica Restrepo Gutiérrez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

El jueves 12 de enero se realizó el segundo taller para becarios de la campaña Te quiero cuidar, en alianza con el Hospital San Vicente Fundación, la Corporación Cariño y la Fundación Haceb. El taller se llevó a cabo en el Auditorio de EL COLOMBIANO y contó con la presencia de 30 jóvenes universitarios, estudiantes de diferentes carreras, quienes se formaron para ser voceros y multiplicadores de la campaña, la cual busca prevenir quemaduras con líquidos calientes en los hogares.

Los becarios de la Fundación Fraternidad Medellín conocieron el programa Prensa Escuela y la estructura de El Colombiano, con lo cual descubrieron el papel de la información en el proceso de formación de niños, jóvenes y adultos. Además, se les presentó la publicación “Las noticias, todo un cuento, Te quiero cuidar”, que se convertirá en el eje central de los talleres que realizarán con distintos públicos.

Alex Restrepo, estudiante de Licenciatura en Ciencias Sociales, de la Universidad Autónoma Latinoamericana resalta que en la labor educativa y preventiva la prensa es un componente esencial para ayudar a dimensionar la realidad con mayor amplitud, más aún cuando el docente no tiene a su alcance toda la información necesaria y es debido recurrir a material didáctico que permita visionar el entorno y fomente, de igual forma, la capacidad crítica de los estudiantes.

EL COLOMBIANO hace parte de esta campaña para generar una consciencia de autocuidado, a partir de su esencia: el buen uso de la información. El miércoles 11 los jóvenes tuvieron el primer taller en el Hospital San Vicente Fundación y realizarán el tercero el día de mañana 13 de enero en las instalaciones de Haceb. Con estos talleres estarán listos para iniciar su labor con las distintas comunidades que acompañarán en este proceso de prevención, porque cuidar a nuestros niños es responsabilidad de todos.

 

Encuesta de satisfacción para las Instituciones Educativas Prensa Escuela

Cabezote actividad Académica Prensa Escuela 2016

En Prensa Escuela El Colombiano trabajamos y crecemos en equipo, por lo tanto esperamos contar con ustedes para evaluar constantemente nuestros procesos y mejorar teniendo en cuenta sus opiniones.

Les recordamos a  las Instituciones Educativas que participaron en Prensa Escuela durante este año, diligenciar la encuesta de satisfacción. Para nosotros es muy importante contar con su participación, el último plazo es hasta el 09 de diciembre de 2016.

De esta manera, podremos hacer un balance oportuno de nuestro desempeño anual y valorar sus recomendaciones para iniciar el 2017.

Les adjuntamos el enlace donde encontrarán la encuesta: https://es.surveymonkey.com/r/L3Q3HJ6

Agradecemos sus respuestas sinceras y su interés por mejorar junto a nosotros

El Taller Prensa Escuela, para leer la realidad con el corazón

Carolina García Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

El jueves 17 de noviembre se realizó la Clausura del Taller Prensa Escuela 2016.  El evento se llevó acabo en el Auditorio  de EL COLOMBIANO y contó con la presencia de 130 personas, entre directivos de las instituciones participantes de este taller, los estudiantes, las talleristas de Prensa Escuela e invitados de las instituciones aliadas del Programa.

En la Clausura se entregó la décimo segunda  versión de El Taller, publicación anual que recopila los textos destacados de los maestros, estudiantes y, talleristas  participantes en el programa.

El Taller tiene como objetivo contribuir con la formación de lectores y productores de contenidos con criterio, incentivar la investigación y generar impacto positivo en las comunidades educativas.

Este año, El Taller contó con la participación de 5 instituciones educativas públicas de Medellín, 88 estudiantes de los grados Sexto a Undécimo, y 6 talleristas. Los coordinadores del programa destacaron 4 textos, por la manera especial de narrar la realidad: De infarto Moriremos de Catalina González Herrera de la Institución Educativa Madre Laura, La tormenta de Sebastián Vanegas y Extrañas coincidencias de Jhon Fredy Góez de la Institución Educativa Presbítero Antonio José Bernal y El aroma de la niñez de Stiven Castaño Vargas, licenciado en Ciencias Sociales y asesor del programa Ondas.

Este año, para efectos de El Taller Prensa Escuela, contamos con dos aliados, el programa Ondas, para el fomento de la investigación escolar que coordina el Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia; y STEAMakers, programa de transformación escolar con el apoyo del Parque Explora, la Secretaría de Educación de Medellín, Sapiencia, Proantioquia y Ruta N, para promover la equidad educativa y el aprendizaje basado en proyectos.

En la ceremonia también se dio a conocer el video de Prensa Escuela 2016 que, a través de los testimonios de maestros, asesores, jóvenes y talleristas, nos  muestra el proceso con sus logros y dificultades.

Vídeo Prensa Escuela 2016.

Impresión Taller 2016

Galería Clausura de Prensa Escuela

Te invitamos a leer el Taller 2016

Taller Prensa Escuela 2016 by Prensa Escuela EL COLOMBIANO on Scribd

 

Papaz te invita a la Feria de Escudos del Alma

¿Qué es la Feria de Escudos del Alma? 

Es un evento dirigido a padres, madres, educadores o personas que estén a cargo del cuidado de niños y jóvenes, en donde podrán participar de conferencias, talleres y eventos sobre temas de convivencia escolar, prevención del consumo de alcohol en menores de 18 años, y pautas de crianza. El evento de la Feria de Escudos del Alma será este próximo lunes 26 de septiembre y traerá a la ciudad expertos, que brindarán  herramientas para la promoción y cuidado de la niñez y adolescencia.

La entrada a la Feria de Escudos del Alma es gratuita pero los cupos son limitados por lo que Prensa Escuela de El Colombiano estará entregando 50 entradas para este evento. Si quieres asistir envíanos tus datos personales al correo electrónico carolinag@elcolombiano.com.co, luego recibirás un correo de confirmación indicándote en qué día y horario podrás  reclamar tus entradas.

Les compartimos la invitación de Red de padres y madres, Papaz. 

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En el siguiente enlace podrás descargar toda la información de las conferencias:

http://escudosdelalma.org/images/stories/invitaciones/2016/feriaeaantioquia2016.pdf

 

Prensa Escuela en la Parada Juvenil de la Lectura

Carolina García Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

El próximo 9 de julio se realizará la Octava versión de la Parada Juvenil de la Lectura, un encuentro donde se aprovecha la noche para leer y entretenerse con actos culturales. Serán 16 horas de talleres continuos y Prensa Escuela de El Colombiano estará presente para que compartas la velada con nosotros.

Estaremos ubicados en la carpa del Plan Municipal de Lectura con un taller de 6:00 a 7:00 de la noche, la entrada es libre y el evento se realizará en el Parque Gabriel García Márquez en el Poblado, contiguo a la nueva sede del canal Telemedellín. Este evento tiene actividades para todos los públicos, niños, jóvenes y adultos, un lugar ideal para compartir en familia.
Para conocer la programación de la Parada Juvenil de la Lectura puedes ingresar a la página de la Fiesta del Libro y la cultura www.fiestadellibroylacultura.com

Parada Juvenil de La Lectura

Para ampliar la información de la Parada Juvenil de la Lectura ingresa aquí

¡No te pierdas este gran evento!

7° Encuentro de Investigación Escolar

Laura García Guerra
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

Sistematizar experiencias para comprender y transformar el mundo, fue el tema que se abordó en la séptima versión del Encuentro de Investigación, organizado por la Mesa de Investigación Escolar, de la cual Prensa Escuela hace parte.

La conferencia central estuvo a cargo del profesor Alfredo Ghiso Cotos, Especialista en Desarrollo Social y docente investigador de la Fundación Universitaria Luis Amigó. Quien habló acerca de las aproximaciones a la sistematización.

Ghiso fue alumno de Paulo Freire y en su presentación recordó las enseñanzas de uno de los teóricos más influyentes de la educación del siglo XX. Con frases de Freire como, “Nos damos cuenta de qué hacemos pero no indagamos las razones por las que lo hacemos”, Ghiso compartió su opinión sobre la importancia de la sistematización en la investigación escolar.

“La sistematización permite tener prioridad de lo que se hace en el campo de la educación”, explicó. Sistematizar es un proceso de conocimiento, ligado a la recuperación de lo hecho, con una finalidad: resignifcar, encontrando los sentidos y sinsentidos de la práctica.

Por otra parte, tres docentes universitarios compartieron su experiencia de sistematización, desde la práctica, en un panel moderado por Clara Tamayo, coordinadora de Prensa Escuela.

Para ellos, la sistematización busca recuperar el proceso de investigación desde la reconstrucción de la historia, documentar la experiencia y aprender de ellas.

En la tarde, se realizaron talleres sobre las narrativas, metodologías y comprensión de las prácticas pedagógicas desde diferentes perspectivas. Prensa Escuela participó en el aula de trabajo del profesor Ghiso, llamada Cartografía de las prácticas pedagógicas.

La actividad central fue la realización de una cartografía. Ghiso dio una frase clave: Prácticas educativas, a partir de ahí se debían escribir términos relacionados con esta temática. Luego, cada una de las palabras se ubicaban por grupos de acuerdo a su similaridad, y finalmente, se les daba un orden lógico.

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De esta manera, Ghiso ilustró didácticamente el proceso de una investigación. A través de esta cartografía, se evidenció como este elemento es base para el proceso de sistematización.