Clausura de El Taller de Apoyo a Medios Escolares

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Andrés Mauricio García Patiño
Aprendiz de comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Prensa Escuela clausuró el jueves 13 de noviembre de 2014 el Taller de Apoyo a Medios Escolares y presentó la décima edición de El Taller, publicación que recopila diferentes textos periodísticos de estudiantes, docentes y talleristas que asumieron el reto de poner por escrito lo que acontece en sus entornos.

Cada año el programa Prensa Escuela de El Colombiano desarrolla el Taller de Apoyo a Medios Escolares, entre abril y octubre, en diferentes instituciones públicas y privadas del Área Metropolitana, con el fin de formar lectores y productores de contenidos con criterio y propiciar la integración de los medios de información escolar con el proceso pedagógico.

Este año el taller, que se realiza en convenio con las Universidades Pontifica Bolivariana y de San Buenaventura, contó con la participación de 15 instituciones educativas, 157 estudiantes, docentes y 17 talleristas de Medios Escolares.

También hubo espacio en la clausura para presentar la décima edición de El Taller, en la cual se plasmó el ejercicio de escribir, preguntar y contar esas historias de la vida cotidiana que los estudiantes quisieron compartir para ser leídos.

Antonio Gois, periodista especialista en el cubrimiento de temas educativos del periódico O Globo de Brasil, estuvo en el acto de clausura y compartió sus reflexiones acerca de la necesidad de tener en cuenta a los estudiantes y maestros y no esperar que los boletines de prensa remplacen las historias y experiencias que los protagonistas de la educación puedan contar.

 

 

La escuela, un espacio para contar buenas historias

La escuela, un espacio para contar buenas historias by Prensa Escuela EL COLOMBIANO

 

Galería de imágenes

 Prensa Escuela lo invita a leer la décima edición de El Taller 2014

El Taller 2014 by Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Prensa Escuela, 20 años de evolución y experiencias

Prensa Escuela EL COLOMBIANO celebró sus 20 años de existencia y, con ellos, el compromiso ineludible con la formación de lectores críticos y de productores de textos conscientes de su realidad, siendo la información una herramienta que les permite a las personas tomar mejores decisiones, vivir y compartir en comunidad.

Por este motivo compartimos con usted la cartilla “Prensa Escuela 20 años de evolución y experiencias”, la cual recopila la historia y testimonios de personas e instituciones que han cooperado con el programa a lo largo de estos años.

Esperamos que disfruten de esta publicación y que la compartan con sus públicos más cercanos.

Clara Tamayo Palacio
Coordinadora del Programa Prensa Escuela EL COLOMBIANO

PRENSA-ESCUELA-20AÑOS Final.pdf by Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Seminario Prensa Escuela 20 años. 15, 16 y 17 de octubre de 2014

Andiarios anuncia los ganadores del tercer concurso de Mejores Crónicas Prensa Escuela 2014

Comunicado de Andiarios
Bogotá

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Después de evaluar los textos preseleccionados por los periódicos vinculados al concurso, el jurado conformado por los periodistas Alberto Salcedo Ramos, José Navia Lame y José Guarnizo; la directora del Centro de Escritura de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Blanca González y la directora de Andiarios, Nora Sanín, escogió las cinco “Mejores Crónicas Prensa Escuela 2014”.

La ganadora del primer lugar es Stefania Navarro Royet, de la I.E. Aguas Negras de la ciudad de Montería, con su crónica “El mar que se escapó de mis sueños” inspirada en una noticia publicada por el periódico El Meridiano de Córdoba. Como premio recibirá un mini-computador y un viaje con un acompañante a una de las ciudades sede de un periódico vinculado al concurso.

El segundo puesto es para Yesmith Adriana Martínez Díaz, de la I.E. San José de Loma Verde de Montería. Su crónica “Julio Mizger Vergara….El Bacano” está inspirada en una noticia publicada por el periódico El Meridiano de Córdoba. Yesmith Adriana recibirá como premio por su crónica un computador portátil de última generación.

El ganador del tercer puesto es Breiner Johan Rangel Laguado de Girón Santander, estudiante del Colegio Facundo Navas Mantilla. Su crónica, “Crepúsculo de un niño lleno de temores”, inspirada en una noticia publicada por el periódico Vanguardia Liberal, será premiada con una tableta.

La crónica ganadora del cuarto lugar es “Invasión en la hacienda Potrerillo” escrita por Laura Vanesa Ramírez León, estudiante de la I.E. Malabar de Manizales, se inspiró en una noticia publicada en el periódico La Patria. Ella recibirá como premio una cámara fotográfica.

En quinto lugar, Mariana Pérez Pinzón de la ciudad de Cúcuta, estudiante del Colegio El Carmen Teresiano. Su crónica “Esperanza luego del diluvio” está inspirada en una noticia publicada en el periódico La Opinión. Mariana será premiada por su trabajo con una consola de juegos.

Los premios serán entregados el próximo 28 de noviembre a partir de las 8:30 a.m. en el auditorio Aurelio Arturo de la Biblioteca Nacional de Bogotá.

ANDIARIOS felicita a todos los participantes de “Mejores Crónicas Prensa Escuela 2014” y los invita a continuar explorando su creatividad a través de la lectura y la escritura.

“Mejores Crónicas Prensa Escuela 2014” es aprobado y supervisado por la Secretaria de Gobierno de Bogotá, D.C, cuenta con el apoyo de 16 periódicos del país y la agencia MC-Cann. Es patrocinado por Coca Cola, Crem Helado, Suramericana y Totto.

Homenaje a maestros e instituciones por su vocación y servicio

Foto: Jaime Pérez

Andrés Mauricio García Patiño
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

El programa Prensa Escuela de EL COLOMBIANO rindió un homenaje de reconocimiento y gratitud a maestros e instituciones que han sido trascendentales durante sus 20 años de historia.

El Documento Base de Prensa Escuela para Colombia, elaborado en 1993 por la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación y la Cultura (OEI), el Ministerio de Educación Nacional y Andiarios, afirmaba que los maestros y pedagogos son “indudablemente la piedra angular del programa… Serán al tiempo los interlocutores entre la vida cotidiana y la formación intelectual y de valores de los jóvenes”.

 De tal forma se le rindió homenaje a docentes e instituciones que han servido de puente entre el mundo escolar y la vida cotidiana, personas y organizaciones que con su impulso han ayudado a mantener la vitalidad del programa.

Categoría: maestros que han apoyado para el desarrollo de estrategias pedagógicas para la consolidación de Prensa Escuela

  • Magdalena Gallego: su historia con Prensa Escuela comenzó en el Colegio San José de Las Vegas y no termina. La historia de Prensa Escuela también comenzó con Magdalena, una maestra que sigue aportando a la formación de niños y adultos en diferentes Fundaciones Sociales de la Ciudad.
  • María Cristina Muñoz: Licenciada En Educación Preescolar con quien hemos construido toda la propuesta para demostrar cómo sí es posible trabajar con la prensa desde los primeros años de escolaridad, entendiéndola como un portador de texto vital para aprender a leer, especialmente, la vida.
  • María Pía Vélez: su historia con Prensa Escuela comenzó en el Colegio Marymount de Medellín. Y si bien lleva varios años por fuera de la docencia, ha seguido dándonos la mano. Con María Pía construimos las primeras guías de uso de la Prensa para nuestro Blog. Con María Pía se consolidó gran parte de nuestra estrategia en la web gracias a sus contribuciones.

 

Categoría: maestros que han demostrado una gran vocación de servicio y de compromiso con Prensa Escuela

  • Mónica López Gil: Jardín Infantil José María Córdoba IV Brigada – Medellín.
  • Rubén Darío Estupiñan: su historia con Prensa Escuela comenzó en el Centro Educacional Don Bosco y desde hace dos años sigue creciendo en la Institución Educativa Jorge Eliécer Gaitán – Medellín
  • Blanca Mary Ossa: su historia con Prensa Escuela comenzó en el Colegio José María Berrío de Sabaneta y ahora sigue creciendo en el colegio Montessori de Medellín.
  • Marta Elena González: Martha ha sido una convencida de lo que significa para sus niños y jóvenes moverse con soltura en el mundo de la escritura. Ha enfrentado todo tipo de dificultades y ha demostrado que la violencia se combate con amor y educación Centro Educativo Rural La Chuscala – Caldas
  • Dora Suárez Penagos: Dorita, como la llaman todos, ha sido una bibliotecóloga ejemplar, que ha sabido trabajar en equipo con los maestros y que ha buscado caminos para enamorar a toda la comunidad de su vereda de la prensa. Institución Educativa María Josefa Escobar – Itagüí

 

  Reconocimiento especial para las instituciones aliadas

  • Universidad Pontificia Bolivariana Universidad de San Buenaventura: En agradecimiento por la confianza, el trabajo en equipo y el aporte a la legitimación académica del Programa.

 

Reconocimiento a Instituciones Educativas por su constancia y participación en el programa Prensa Escuela

  • Escuela Normal Superior de Amagá y Escuela Normal Superior Antioqueña: por apoyarnos en la formación de maestros capaces de mirar la prensa a la Luz de la Pedagogía.
  • Colegios San José de las Vegas y Marymount: Instituciones pioneras que se han mantenido constantes y vivas con el Programa.
  • Colegio Palermo de San José, Montessori, San Ignacio y  la Institución Educativa Las Palmas de Envigado: por su constancia y compromiso con El Programa.

 

Reconocimiento y gratitud

La SIP premia labor educativa de Prensa Escuela

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Prensa Escuela El Colombiano comparte con mucha alegría el reconocimiento a la Excelencia Periodística que la Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) le otorgó al programa el pasado 8 de agosto de 2014.

Es un aliciente para Prensa Escuela recibir este reconocimiento en la categoría Prensa en la Educación, porque representa un estímulo para continuar vinculando el uso de la prensa con la formación ciudadana desde los primeros años de la escolaridad.

El programa Prensa Escuela, desde sus inicios en 1994, se propuso la meta de incorporar la lectura de prensa en el ámbito escolar para reconocer la realidad, analizarla y propiciar su transformación positiva.

Veinte años después, el Programa ha podido desarrollar esta experiencia educativa con la participación de los docentes y estudiantes de las instituciones educativas inscritas en el programa, quienes año tras año han multiplicado y adoptado la pedagogía del programa.

En esta historia, los maestros de Antioquia que se han enamorado de Prensa Escuela y que han comprendido su potencial, han jugado un papel trascendental para que los propósitos del programa se hagan realidad: formar lectores con criterio y personas capaces de expresar sus pensamientos con claridad y responsabilidad.

La Universidad aporta al desarrollo conceptual del Programa

Las Facultades de Comunicación Social y Periodismo, y de Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana; así como la Facultad de Educación de la Universidad de San Buenaventura han aportado a la legitimación académica de Prensa Escuela gracias al trabajo en equipo del cual también han sido protagonistas los estudiantes de ambas facultades, en distintos componentes, como el apoyo a medios escolares,  a lo largo de esta historia.

Agradecemos a todos los que han creído, a quienes hicieron o hacen parte del programa; a los maestros que asumen Prensa Escuela como una filosofía de vida, a los estudiantes comprometidos que asumen la experiencia de manera comprometida y entusiasta. Gracias a quienes seguirán creyendo y construyendo con Prensa Escuela.

 En contexto

¿Qué es la SIP?

La Sociedad Interamericana de Prensa (SIP) es una organización dedicada a promover el derecho a la libre expresión y a la libertad de prensa en América.

Sus objetivos son defender la libertad de prensa cuando es vulnerada, así como los derechos de los periodistas y de los medios de comunicación; proteger los intereses de la prensa en América y Promover el libre intercambio de información.

¿Qué aspectos tiene en cuenta la SIP para otorgar el premio a la excelencia periodística?

La organización anualmente selecciona a los medios y a los periodistas comprometidos con la defensa de la libertad de prensa y la libertad de expresión en el continente.

En la categoría diario en la educación, la SIP reconoció que Prensa Escuela EL COLOMBIANO ha desarrollado un meritorio trabajo de dos décadas para integrar el uso de la prensa como recurso didáctico en los ámbitos escolar y familiar.

Mensajes de felicitación recibidos por Prensa Escuela con motivo de este reconocimiento

 

“Un abrazo de felicitaciones para todo el equipo de Prensa Escuela de El Colombiano, el Premio SIP a la excelencia periodísticaes un merecido reconocimiento al invaluable aporte a la educación y la cultura.”

Juan Andrés Escobar V.
Rector Colegio Campestre La Colina

Con orgullo de maestra he recibido la noticia del premio que ha recibido el Programa Prensa Escuela. Es, sin lugar a dudas, un justo reconocimiento a una labor tesonera, integral y sistemática, de gran impacto social y educativo. Como investigadora del tema de la formación de maestros, en el campo de la lectura y escritura, considero que este Premio a la Excelencia Periodística, otorgado por la Sociedad Interamericana de Prensa, SIP, debería constituirse en un punto de partida para que, Programas como Prensa Escuela, gocen en adelante de mayor reconocimiento, divulgación y apoyo institucional, por parte de la comunidad educativa, responsable de la formación de maestros.

Con sentimientos de aprecio y admiración,

Lucy Mejía Osorio
Doctora en Educación.
U. de A.

¡Qué felicitad! ¡Qué orgullo!

Se me hincha el corazón de alegría por el programa y por saber que en algún momento hice parte de él, Prensa Escuela me dejó experiencias inolvidables, aportó mucho a mi formación como profesional y sigue aportando a mi trabajo actual como promotora de lectura.

Daniela Agudelo Berrío
Ex tallerista y ex practicante de Prensa Escuela
Comunicadora Social – Periodista
Promotora de Lectura – Secretaría de Cultura Ciudadana

“Reciban un caluroso saludo por este justo reconocimiento de la Sociedad Interamericana de Prensa ante los veinte años de tan bello programa. Aunque el tango reza que veinte años no es nada, la verdad es que es una eternidad de lucha silenciosa y constante en este medio donde las buenas iniciativas culturales suelen morir prematuramente.

Mil gracias en nombre de todos aquellos que compartimos la idea de que la educación es la única esperanza.

Familia Álvarez Molina
Homeschooling
Antioquia

“La noticia del Premio a la Excelencia Periodística de la Sociedad Interamericana de Prensa, SIP, para el Programa Prensa Escuela, no podía haber llegado en mejor momento… Se cumplen veinte años de labor fructífera de este maravilloso programa; veinte años que dan fe del excelente trabajo de quienes lo han liderado como coordinadores; veinte años con la creatividad y el empeño de los talleristas que lo han tatuado en el alma de los maestros y estudiantes; veinte años sirviendo como puente entre la escuela y la sociedad, abriendo puertas y ventanas para que nos asomemos y comprendamos la realidad…

Hoy, quienes nos hemos alimentado de su filosofía, de sus enseñanzas y de las bondades que Prensa Escuela tiene como herramienta pedagógica, nos sentimos felices y celebramos dichosos esta distinción tan merecida.

Hay un tiempo para sembrar y un tiempo para recoger… Y ya era hora de que Prensa Escuela, recogiera y saboreara todos los triunfos y las mieles de los frutos producidos en estos años.

¡Que El Maestro de Maestros, siga iluminando el camino de Prensa Escuela y de todos los que quieran nutrirse de sus enseñanzas!

Abrazos,

Magdalena Gallego Pérez
Docente Prensa Escuela

Lee más sobre esta noticia en:

EL COLOMBIANO – La SIP premia labor académica de Prensa Escuela

Comunicado oficial de la SIP

Las noticias… ¡Todo un cuento!

Prensa Escuela lo invita a seguir a Luisa y a Carlos mientras ellos usan el periódico EL COLOMBIANO para su clase. Desde textos hasta ilustraciones e infografías, estos pequeños, gracias a la prensa, logran sacar adelante su exposición dejando a su maestra y a sus compañeros asombrados con el tema. Conozca cuál fue en la cartilla Las noticias…¡Todo un cuento!,  Volumen IV.

Las noticias…¡Todo un cuento! by Prensa Escuela EL COLOMBIANO

 

 

Suscripción Plan Maestro para docentes de preescolar, básica y media

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Por: Carolina Navarro Montoya
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Con el fin de promover la lectura de la prensa diaria entre los docentes de las distintas áreas del conocimiento, bibliotecarios y rectores de instituciones de educación preescolar, básica y media, EL COLOMBIANO les ofrece la posibilidad de suscribirse al periódico con un plan especial de descuento llamado Plan Maestro.

Este plan es una estrategia que propicia la lectura de prensa diaria en las instituciones educativas y entre los docentes de los municipios de Antioquia donde haya distribución urbana del periódico, con el fin de que la usen como recurso didáctico y de apoyo en el proceso de formación académica y personal.

Beneficios del Plan Maestro

Con el Plan Maestro podrán obtener un descuento del 40% por una suscripción de 12 meses, lo que equivale a $155.400- por un año. La suscripción para quienes no tienen este beneficio cuesta $259.000-.

El descuento para la suscripción no es el único beneficio, además podrán obtener la tarjeta Intelecto con la que recibirán descuentos en algunos  restaurantes, centros comerciales, tiendas de ropa, entre otros.

Pasos para acceder al descuento con Plan Maestro

  • Presentar carta firmada por el rector de la institución que certifique que es docente de tiempo completo.
  • Contactar a un asesor comercial de suscripciones en la ciudad de Medellín en los teléfonos 3 35 92 21, 3 35 93 82, o si lo prefiere, escribir a la dirección electrónica suscripciones@elcolombiano.com.co o acercarse a uno de los Centros de Atención al Cliente de EL COLOMBIANO, ubicados en diferentes puntos de la ciudad de Medellín y los municipios de Bello, Envigado, Itagüí y Rionegro.