Poemas que viajan por teléfono

Laura García Guerra
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

¿Alguna vez le han dedicado poemas por teléfono? En Medellín, la cabina literaria, promueve la literatura a través de llamadas telefónicas. Del otro lado de la línea se escuchan poemas de diferentes motivos, por supuesto, los más dedicados son de amor.

“Sueña lo que quieras” de Clarice Lispector, escritora brasileña, es el poema más elegido por las personas. Así lo contó la periodista Mónica Quintero Restrepo en su crónica publicada el 18 de octubre de 2015 en El Colombiano.

María Cecilia Ramírez es administradora de empresas y actriz, y Susana Aristizábal es diseñadora gráfica. Juntas crearon esta experiencia itinerante que ya cuenta con una cabina de teléfono, como las londinenses. “Aunque algunos no lo crean, en esta época todavía muchos quieren llamar a dedicar unas palabras”, contó Ramírez.

Para ellas, es muy fácil conmoverse y dejarse llevar por las historias, quedan en la mitad de un sentimiento y casi siempre un silencio de la otra línea.

Antes de comenzar a viajar con la cabina, crearon un catálogo de poemas con diferentes autores, algunos conocidos, otros no tanto. De ahí que esta propuesta también promueva la literatura. “La intención no es que las personas envíen un poema por enviarlo, sino que se sienten a pensar cuál es el indicado”.

Centros comerciales, ferias y lugares para leer son los espacios que frecuenta esta cabina viajera. Mientras no están físicamente, las dedicaciones se pueden solicitar a través de su página en Facebook. Prensa Escuela invita a visitar su página, y arriesgarse a dedicar poemas de una manera original, a través de una cabina telefónica. ¿Qué tal pedirles a sus estudiantes que dediquen poemas a sus compañeros?.

El festival de las letras también se vive en Medellín

Laura García Guerra
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

El Hay Festival es un evento organizado alrededor de la cultura, la literatura y el cine. Su epicentro es Cartagena, sin embargo, Medellín se une a este festival con invitados internacionales como, el periodista británico Johann Hari, el investigador canadiense Taiaiake Alfred y la dibujante Anapurna.

En total, son tres días de encuentros literarios y artísticos en los que todo el público podrá participar en diferentes escenarios de la ciudadParque ExploraParque de los Pies DescalzosTeatro Pablo Tobón Uribe y parques bibliotecas. También, a través del enlace para la transmisión por streaming podrá seguir de cerca los eventos que se realizan en Cartagena.

La periodista y columnista de El Colombiano, Ana Cristina Restrepo, hace parte de las invitadas locales al Hay Festival Medellín. A propósito de este evento, en su columna de opinión, publicada en El Colombiano el 27 de enero de 2016, habló sobre el reportero británico Johann Hari y su trabajo ‘Tras el grito’, ensayo sobre la verdadera historia de la guerra contra las drogas.

Restrepo invita en su columna a pensar juntos el problema que ha causado tanto dolor colectivo e individual. “Científicos, educadores, estudiantes, padres de familia, autoridades estatales y demás personas interesadas en el país, están invitados a conversar, este asunto no soporta más gritos… necesita voces, serenidad, diversidad” concluyó. Ella estará en conversación con Hari el jueves 28 de enero en el Parque Biblioteca San Javier, a las 11:30 a.m.

Prensa Escuela promueve los eventos de fomento de cultura y lectura en la ciudad. Aún tienen tiempo de asistir a los encuentros con periodistas y escritores internacionales. La programación va hasta el viernes 29 de enero.

 

Por otra parte, Juan Villorio, periodista y escritor mexicano participó en la apertura del Hay Festival Medellín, a continuación un enlace a la entrevista realizada por El Colombiano, Las cinco cosas que no debe hacer al escribir, según Villorio.

Relatos de la cultura

Laura García Guerra
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

La Secretaría de Cultura Ciudadana presentó el libro “Relatos de cultura, Medellín contada a partir de la creación”. Una recopilación de actividades, lugares y programas realizados en los últimos 40 años.

Desde los barrios, la lectura, los estímulos, la música, la ciudadanía y el patrimonio se narran los avances de la ciudad. Es así como, cronológicamente se muestran los inicios de la cultura, base de lo que ahora son grandes proyectos.

En el capítulo dedicado a la lectura, se reconoce la labor de entidades como Ratón de Biblioteca, la Fundación Taller de Letras, Comfenalco y la Corporación Estanislao Zuleta, por los programas de fomento literario dirigido a todos los públicos.

Para 1952, Medellín ya contaba con un espacio público dedicado a los libros, siendo la Biblioteca Pública Piloto la primera de ellas. Ahora, la ciudad tiene 5 centros de documentación, un archivo histórico, 9 parques biblioteca y 10 bibliotecas barriales, que hacen parte del Sistema de Bibliotecas Públicas.

Desde Prensa Escuela, recomendamos la visita a estos lugares como una estrategia para acercar los niños y jóvenes a la literatura, además, invitamos a la participación en grupos de lectura, muchos de ellos orientados de manera especial a los docentes.

Por su parte, “Relatos de Cultura”, también rescata la importancia de barrios como Moravia que contribuyen a la formación artística de la ciudad; la labor de la Red de escuelas de música, eje transformador de vidas a lo largo de 20 años de formación y el reconocimiento a la ciudadanía, representada en líderes, gestores de paz y grupos como las Madres de la Candelaria.

El libro, se encuentra impreso, y da la posibilidad de recorrer las páginas de manera interactiva, a través del código QR, que permite visualizar vídeos y galerías fotográficas en dispositivos móviles. También, se puede leer de manera digital, formato que ponemos a su disposición para que conozcan el pasado, presente y futuro de la cultura en Medellín.

 

Jóvenes antioqueños, premiados por sus investigaciones

Carolina Correa Cano
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Dos investigaciones escolares de Bello y Santa Rosa de Osos fueron premiadas con los primeros lugares del  Encuentro Ondas “Yo amo la ciencia 2015”, que se llevó a cabo en Manizales los días 16, 17 y 18 de septiembre. 

La Institución Educativa Andrés Bello y el Centro Educativo Rural La Chorrera fueron los encargados de representar al programa Ondas Antioquia, liderado por Colciencias, en este Encuentro al que asistieron estudiantes de Cauca, Chocó, Nariño, Valle del Cauca, Risaralda, Quindío, Caldas, Tolima y Putumayo.

Prensa EscuelaLas investigaciones antioqueñas que se llevaron los primeros puestos surgieron de la iniciativa de los jóvenes al observar algunos de los fenómenos más recurrentes en su comunidad. Así, los estudiantes de la Institución Educativa Andrés Bello desarrollaron un prototipo electrónico que permite la clasificación automática de los residuos, mientras que los alumnos del Centro Educativo Rural La Chorrera implementaron un tratamiento para controlar las garrapatas en bovinos que permita prevenir el bajo peso y la disminución de la leche.

Prensa Escuela felicita a las comunidades académicas participantes de este Encuentro por su compromiso frente a la investigación escolar y frente al beneficio de las comunidades. Esperamos que este reconocimiento a sus logros sea un incentivo para continuar en su labor académica y ciudadana.

Si desea conocer más detalles de las investigaciones, ponemos a su disposición este enlace al boletín respectivo del Centro de Ciencia y Tecnología de Antioquia, que lidera el programa Ondas Antioquia:

 

La Fiesta del Libro y la Cultura, para todos

Prensa Escuela

Carolina Correa Cano
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

La 9a Fiesta del Libro y la Cultura de Medellín llenó de letras la zona norte de la ciudad, visitó sus alrededores y llegó a algunos pueblos antioqueños como Cáceres, Guatapé y Sonsón. 

Durante los 10 días de la Fiesta, 370.011 personas tuvieron la oportunidad de leer la vida gracias a las visitas de autores internacionales que compartieron  sus historias en las instituciones educativas del Área Metropolitana y del departamento, a funciones artísticas,  talleres formativos, recorridos urbanos.

Con este comunicado de prensa, la Fundación Taller de Letras Jordi Sierra i Fabra agradece la activa participación de la ciudad entorno a esta versión de la Fiesta del Libro y la Cultura, que se desarrolló entre los espacios del Jardín Botánico Joaquín Antonio Uribe, la carrera Carabobo, el Parque Explora, la Casa de la Música y el Edificio de Extensión Cultural de la Universidad de Antioquia.

Prensa EscuelaEs “una fiesta ciudadana”, comenta en el comunicado María del Rosario Escobar, secretaria de Cultura Ciudadana de Medellín. Esa fue la razón para que todos participaran: librerías, fondos editoriales, agrupaciones musicales, escritores, artistas, entidades privadas y públicas, talleristas y numerosos habitantes del Valle de Aburrá.

Lo invitamos a leer el comunicado de prensa de la Fundación Taller de Letras Jordi Sierra i Fabra para que conozca con más detalle los logros de la 9a Fiesta del Libro y la Cultura. Prensa Escuela se une a la alegría de culminar con éxito este gran evento de ciudad, del que todos somos autores y en el que participamos con nuestra carpa en Jardín Lectura Viva, mostrándoles a niños, jóvenes, maestros y familia cómo se lee la vida en la prensa de todos los días.

Nota: La fotografía que encabeza esta publicación pertenece al archivo propio de la 9a Fiesta del Libro y la Cultura.

Los niños piensan la paz

Prensa Escuela

Carolina Correa Cano
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Más de 900 niños del país aceptaron la invitación del Banco de la República para nombrar e imaginar la paz. Sus frases, relatos, ilustraciones, afirmaciones y esperanzas quedaron plasmadas en el libro Los niños piensan la paz, que se presentará al público hoy martes 15 de septiembre. 

Prensa EscuelaEsta obra hace parte del proyecto La paz se toma la palabra, liderado por la Subgerencia Cultural del Banco de la República y en el que participa, desde el 2013, el poeta Javier Naranjo. En 28 ciudades colombianas, el poeta realizó talleres de lectoescritura que permitieron a los niños expresar de diversas maneras lo que piensan sobre la paz.

La 9a Fiesta del Libro y la Cultura de Medellín abrirá un espacio en el que Ángela Pérez, subgerente cultural del Banco de la República, y Javier Naranjo compartirán sus experiencias como líderes de este proyecto nacional. La cita se llevará a cabo el mismo martes 15 de septiembre a las 8:00 p.m. en el Salón Restrepo del Jardín Botánico.

Prensa Escuela El Colombiano lo invita a descubrir en esta iniciativa cultural, un ejemplo para la sana libertad de expresión que a su vez se convierte en una experiencia para el diálogo y el conocimiento sobre las realidades colectivas e individuales.

Asimismo, ponemos a su disposición este enlace, en el que se encuentran publicadas algunas de las ilustraciones realizadas por la artista PowerPaola para el libro Los niños piensan la paz.

Prensa Escuela

Nota: las ilustraciones que acompañan esta publicación son de la autoría de PowerPaola.

El Colombiano cubrió el lanzamiento de este libro, que se realizó el mismo día a las 10:00 a.m. en la sede de Medellín del Banco de la República. Este fue el pie de página de la foto tomada por Juan Antonio Sánchez:

Prensa Escuela

“El Banco de la República hizo la tarea de recoger 900 definiciones de paz de los niños del país

José Darío Uribe, gerente de Emisor, Ángela Pérez Mejía, subgerente Cultural y el poeta Javier Naranjo Moreno, editor del libro ‘Los niños piensan la paz’, ayer al presentar la publicación en Medellín y que es parte del proyecto ‘La paz se toma la palabra'”.

Ponemos a su disposición la siguiente página de la separata Generación, publicada el domingo 13 de septiembre, en la cual se recogen e ilustran algunas de las definiciones construidas por los niños:

La sonrisa trocada

Carolina Correa Cano
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Para muchos, la fecha del lunes 24 de junio de 1935 trae a la memoria el  accidente aéreo en el que perdió la vida Carlos Gardel. Pero para José Zuleta Ortiz, significa también la muerte de su abuelo Estanislao Zuleta Ferrer. Prensa Escuela

Fueron dos los aviones que colisionaron en la pista del Aeropuerto Olaya Herrera de Medellín ese día. En uno se desplazaba el cantautor de tangos argentino y en el otro se encontraba el padre del filósofo antioqueño Estanislao Zuleta.

Con la intención de rendir homenaje a su abuelo, José escribe el cuento La sonrisa trocada, publicado por Generación en su edición del 5 de junio. Allí, él plasma los hechos de aquel accidente como si fuera el mismo Estanislao Zuleta Ferrer quien los narrara.

Prensa Escuela lo invita a leer este texto de historia y ficción en el que se cuenta este acontecimiento desde una nueva perspectiva.

Que esta sea la oportunidad para reconocer la importancia de este personaje en el desarrollo de la intelectualidad antioqueña, representada en su hijo Estanislao Zuleta, quien comenzó a desarrollar su filosofía gracias al contacto con los amigos de su padre, entre los que se cuenta a Fernando González.

“Cuidado, usted puede terminar en una de mis novelas”

Carolina Correa Cano
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

“Antes de contar cualquier historia investigo el lugar y la época en que transcurre. La investigación me da mucho material y es el fundamento”. Así lo dice la escritora chilena Isabel Allende, a quien sus 35 años de experiencia literaria le han enseñado lo valioso de esta herramienta a la hora de encontrar esos acontecimientos históricos que inspiran sus obras. 

Investigando fue como descubrió que, durante la Segunda Guerra Mundial, el ejército estadounidense construyó campos de concentración para japoneses en los que se torturó a 120 mil personas originarias del país nipón. Prensa Escuela

Alrededor de aquel hecho histórico, la autora escribe su nuevo libro El amante japonés, para el que también toma como base algunos relatos de vida que alguna vez le han contado personas cercanas. Por esa razón, y a modo de advertencia, Isabel le expresa a su familia, amigos y conocidos: “cuidado, usted puede terminar en una de mis novelas”.

Mónica Quintero, periodista de El Colombiano, tuvo la oportunidad de entrevistarla a raíz del lanzamiento de esta nueva obra. El artículo, que lleva por nombre El amante de Isabel Allende, fue publicado el día 6 de julio de 2015.

Prensa Escuela recomienda la lectura de ambos textos, como una posible invitación a sus estudiantes para que descubran cómo nutrir sus propias narraciones con herramientas como la investigación. De esta manera, puede despertar su interés por la búsqueda de acontecimientos que han marcado la historia de su familia o comunidad y que merecen ser contados.

Aquí podrá encontrar un fragmento de esta nueva obra literaria.

Prensa Escuela

La ciencia en la escuela también se cuenta

Carolina Correa Cano
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Preguntar, descubrir y encontrar nuevas formas de acercarse al conocimiento es la esencia del programa Ferias de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, en el que los miembros de distintas instituciones educativas de Antioquia se convierten en inquietos investigadores. 

Como recompensa al trabajo constante de estas comunidades académicas están los aprendizajes obtenidos, los proyectos exitosos y todas las experiencias que pueden compartirse con investigadores internacionales que las visitan con el ánimo de intercambiar saberes.Prensa Escuela

Todas las historias y los testimonios que hacen parte de esta experiencia alrededor de la investigación en las escuelas del departamento, se encuentran compiladas en el libro Ciencia en la escuela, publicado por Ferias CT+I, de la mano del Parque Explora, EPM y Proantioquia.

Prensa Escuela El Colombiano lo invita a acercarse a este texto, de manera que conozca las diversas prácticas pedagógicas que, desde las instituciones educativas, procuran vincular a las comunidades académicas y barriales con el mundo de la ciencia.

Igualmente, esperamos que sean de interés las narraciones que allí encuentre, y que enriquezcan las actividades que como docente realiza en pro de las iniciativas investigativas desde los espacios de formación que orienta.

A continuación encontrará una descripción animada del programa CT+I y las estrategias que realiza:

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