“Medios escolares: una maravillosa manera de hacer pedagogía”

Blog de Prensa Escuela

Laura Marcela Palacios Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Blog de Prensa Escuela “Los medios escolares son una maravillosa manera de hacer pedagogía”, estas son las palabras de Clara Tamayo, coordinadora del programa Prensa Escuela EL COLOMBIANO, quien orientó a maestros y estudiantes, entre 5° y 9° del Colegio La Salle de Campoamor, en relación con el diseño y desarrollo de un medio escolar. 

Ecos de la Salle es el nombre del periódico que elaboran estudiantes y maestros de esta Institución, que en vista de varios cambios en el equipo de trabajo y en la manera de concebir su medio escolar, buscaron en Prensa Escuela la manera de encaminar sus políticas editoriales y redefinir sus objetivos con este proyecto colectivo.

El punto de partida de este taller fue la necesidad de formar un equipo de trabajo voluntario, donde los estudiantes puedan tener un espacio que propicie la investigación, la realización de proyectos formativos y el trabajo en equipo.

Fueron 14 estudiantes y 6 maestros de diferentes áreas, desde matemáticas hasta tecnología, quienes recibieron la asesoría general que, entre otras cosas, les permitió descubrir la importancia de contar la realidad a través de los géneros periodísticos.

Aquí podrá conocer la pasión que tienen los estudiantes por la escritura y lo que quieren lograr con su periódico escolar.

Blog de Prensa Escuela En equipos, los estudiantes y maestros crearon un personaje y definieron varios rasgos de su personalidad: ¿cómo se viste?, ¿de qué le gusta, o no, hablar?, ¿con quién habla?, ¿cómo habla?, ¿a dónde va? y ¿de qué vive?

Una vez todos pusieron en común su trabajo, se llegó a la conclusión de que así como una persona tenía estos rasgos, así mismo un medio de comunicación debía responder estos interrogantes porque son la base sobre la cual se construye.

Finalmente, se habló de la importancia que tiene definir los recursos logísticos, humanos y físicos en la elaboración de un medio de comunicación escolar y se dieron algunas ideas para abordar los temas e historias que tienen por contar los estudiantes y maestros.