Medellín
Alrededor de 270.000 niños accedieron a la escuela con los programas de ampliación de la cobertura según el ministro de Educación, Francisco José Lloreda Mera, pero sin llegar a las aulas continúan 2.500.000 menores en todo el país, un índice alto frente a 7.500.000 niños y jóvenes escolarizados.

Nada indica que el panorama mejorará, al escasear los recursos. La intención del ministro es elevar de 22 a 28 el número de alumnos por profesor (en países en desarrollo tiende a la baja), para ampliar la cobertura en un millón de cupos. Un ideal lejos de la realidad: para citar el caso de Antioquia, el 90% de las instituciones cuentan con al menos un grupo donde hay más de 45 alumnos por educador.

Todo esto se realiza sin nombrar un sólo maestro -hay unos 300.000 en todo el país, sólo con su reacomodación, lo que impedirá alcanzar la relación propuesta de estudiantes/maestro al no contemplarse el crecimiento natural de la demanda.
[ RVG ]