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	<title>La caja registradora &#187; internet</title>
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		<title>Fin de la cuarentena: sembrar futuro en lugar de volver a la normalidad.</title>
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		<pubDate>Sun, 23 Aug 2020 19:04:24 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_32x32_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/fin-de-la-cuarentena-sembrar-futuro-en-lugar-de-volver-a-la-normalidad/3252' addthis:title='Fin de la cuarentena: sembrar futuro en lugar de volver a la normalidad.' ><a class="addthis_button_twitter"></a><a class="addthis_button_facebook"></a><a class="addthis_button_delicious"></a><a class="addthis_button_"></a><a class="addthis_button_compact"></a></div>Giovanny Cardona Montoya, agosto 23 de 2020. &#160; Comienza a respirarse un aroma a posible &#8220;regreso a la normalidad&#8221;. A pesar de que el número de fallecidos va camino del millón de personas, que los contagiados confirmados superan los 22 millones, -siendo éstos la muestra de un número desconocido de contagiados no diagnosticados-, y que<br /><a class="moretag" href="https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/fin-de-la-cuarentena-sembrar-futuro-en-lugar-de-volver-a-la-normalidad/3252">Continuar leyendo</a><div class="addthis_toolbox addthis_default_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/fin-de-la-cuarentena-sembrar-futuro-en-lugar-de-volver-a-la-normalidad/3252' addthis:title='Fin de la cuarentena: sembrar futuro en lugar de volver a la normalidad. ' ><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium" ></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>¿Educación virtual o virtualidad en la educación?</title>
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		<pubDate>Mon, 20 Jul 2020 02:38:26 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_32x32_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/educacion-virtual-o-virtualidad-en-la-educacion/3213' addthis:title='¿Educación virtual o virtualidad en la educación?' ><a class="addthis_button_twitter"></a><a class="addthis_button_facebook"></a><a class="addthis_button_delicious"></a><a class="addthis_button_"></a><a class="addthis_button_compact"></a></div>Giovanny Cardona Montoya, julio 19 de 2020. &#160; Los modelos de &#8220;escuela&#8221; han mutado a lo largo de los siglos. La tradición oral, la lectura del texto escrito o la video-conferencia son manifestaciones de forma de la esencia de las instituciones educativas: la preservación de la cultura. Que las nuevas generaciones apropien el acervo cultural<br /><a class="moretag" href="https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/educacion-virtual-o-virtualidad-en-la-educacion/3213">Continuar leyendo</a><div class="addthis_toolbox addthis_default_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/educacion-virtual-o-virtualidad-en-la-educacion/3213' addthis:title='¿Educación virtual o virtualidad en la educación? ' ><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium" ></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>Prospectiva. Internet y las TIC transforman la economía y la sociedad.</title>
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		<pubDate>Mon, 17 Feb 2020 03:08:34 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_32x32_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/prospectiva-internet-y-las-tic-transforman-la-economia-y-la-sociedad/3012' addthis:title='Prospectiva. Internet y las TIC transforman la economía y la sociedad.' ><a class="addthis_button_twitter"></a><a class="addthis_button_facebook"></a><a class="addthis_button_delicious"></a><a class="addthis_button_"></a><a class="addthis_button_compact"></a></div>Giovanny Cardona Montoya, febrero 16 de 2020. &#160; La Prospectiva es una disciplina que se ocupa del futuro. En sus múltiples vertientes, ésta se origina en el futuro para tratar de direccionar nuestro accionar en el presente. ¿Cómo es eso de que viene desde el futuro para direccionar el presente? El análisis de factores de<br /><a class="moretag" href="https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/prospectiva-internet-y-las-tic-transforman-la-economia-y-la-sociedad/3012">Continuar leyendo</a><div class="addthis_toolbox addthis_default_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/prospectiva-internet-y-las-tic-transforman-la-economia-y-la-sociedad/3012' addthis:title='Prospectiva. Internet y las TIC transforman la economía y la sociedad. ' ><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium" ></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>¿Sociedad del conocimiento o conocimiento para el bien de la sociedad?</title>
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		<pubDate>Wed, 03 Jan 2018 17:26:36 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_32x32_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/sociedad-del-conocimiento-o-conocimiento-para-el-bien-de-la-sociedad/2407' addthis:title='¿Sociedad del conocimiento o conocimiento para el bien de la sociedad?' ><a class="addthis_button_twitter"></a><a class="addthis_button_facebook"></a><a class="addthis_button_delicious"></a><a class="addthis_button_"></a><a class="addthis_button_compact"></a></div>Estoy leyendo a George Friedman, un osado prospectólogo que se atreve a delinear escenarios de futuro para los próximos 100 años. ¡Y nosotros apenas tratando de pronosticar el precio del petróleo para el primer trimestre de 2018! La lección que tomo de este tipo de autores generalmente me lleva a conclusiones parecidas: hay que mirar<br /><a class="moretag" href="https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/sociedad-del-conocimiento-o-conocimiento-para-el-bien-de-la-sociedad/2407">Continuar leyendo</a><div class="addthis_toolbox addthis_default_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/lacajaregistradora/sociedad-del-conocimiento-o-conocimiento-para-el-bien-de-la-sociedad/2407' addthis:title='¿Sociedad del conocimiento o conocimiento para el bien de la sociedad? ' ><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium" ></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
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		<title>ICEM 2015: ¡any time, any place learning!</title>
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