Por: Clara Tamayo Palacio, coordinadora Prensa Escuela

La revista de temas culturales y contemporáneos Generación, que circula con El Colombiano el primer domingo de cada mes es un material que enriquece la conversación entre jóvenes y maestros.

La edición # 13 de febrero es un recordatorio de la imprescindible tarea de desarrollar el pensamiento crítico, más aún para quienes tienen la misión de educar.

Este es el enlace para acceder a los artículos publicados este mes:

https://www.elcolombiano.com/generacion/edicion-del-mes/leer-y-pensar-esa-relacion-fundamental-CG20268758

Leí esta edición completica, me dejé llevar, me quedaron muchas preguntas y creo que de eso se trata, también, una buena lectura. Les recomiendo de manera especial el artículo Leer y pensar, donde encontrarán las apreciaciones de varios docentes universitarios sobre esa relación que hay que saber establecer entre esos dos verbos, para formar el pensamiento crítico.

Nuestro colega José Mario Cano de la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana quien coordina el convenio con Prensa Escuela, es uno de los docentes que conversó con el periodista Kirvin Larios, y nos dice que, la lectura crítica es “la capacidad de asumir una posición, esbozar argumentos, plantear preguntas e incluso ir en contra de los leído”.

Los invitamos a leer Generación con sus estudiantes y a conversar con ellos sobre los temas que más los hayan dejado pensativos.

Conocer la obra de Ethel Gilmour es evocar guayacanes amarillos. Desde Prensa Escuela los invitamos a conocer la obra de esta artista que aunque no es colombiana, cuenta la historia de nuestro país en cada una de sus imágenes, reconociendo en cada detalle los hechos y lugares que nos representan.

“Ethel contaba historias tristes y también historias alegres, historias divertidas, historias amargas, historias de amor y dolor a la vez, historias de guerra y de paz, historias de nuestra patria, historias que deben conocer los chicos y los grandes”.

Los invitamos a leer juntos:

CRÉDITOS:

“Ethel Gilmour para grandes y chicos” de Martha Lucía Villafañe, Fondo Editorial Universidad Eafit.

Cuéntanos en los comentarios qué opinas acerca de la obra de Ethel Gilmour

Elisa Arango Vélez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

El distanciamiento físico a causa de la pandemia nos ha hecho replantear cómo estamos asumiendo la educación y nuestra vida en comunidad. En este episodio,  Clara Tamayo y Carolina Campuzano, retoman las voces de Andrés Correa, Vetusta Morla, Residente, Francisco Cajiao y algunos jóvenes universitarios para sumergirnos en la música, los testimonios y las reflexiones que ayudan a cuestionar y comprender distintos significados de realidad y de distancia.

¡Escúchenlo y disfruten!

CRÉDITOS

Canciones:

Realidad – Andrés Correa

https://www.youtube.com/watch?v=Chz0Q2TgIWg

Los abrazos prohibidos – Vetusta Morla- Sabina- Leiva – Rozalén – Kase.O

https://www.youtube.com/watch?v=WDKmH3MIFKk

Antes de que el mundo se acabe – Residente 

https://www.youtube.com/watch?v=FJi3EgUMb4k

Charla de Francisco Cajiao:

https://www.youtube.com/watch?v=GwuX290e19Y

Agradecemos a quienes compartieron su opinión sobre la realidad:

Santiago Gutiérrez

Santiago Burbano

Stephanie Arroyave

Stefanía Ortega

María Camila Rendón

Sara Rodríguez y 

John Franco

Compártenos en los comentarios ¿Cuál es nuestro rol que asumes frente a la información que te llega todos los días?

Elisa Arango Vélez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

En Prensa Escuela, los invitamos a leer el libro publicado recientemente “Estrategias innovadoras para la formación de docentes en la construcción de paz” que surge como resultado del proyecto investigativo “Cátedra Medellín-Barcelona” de la Secretaría de Educación de Medellín y la Fundación Kreanta.

La educación, ahora más que nunca, es cambiante y diversa, trae retos que debe asumir todo el sistema educativo. Tal como lo expresa esta investigación, la educación integra “desde el trabajo diario del maestro con sus alumnos, a la organización de la institución escolar, la administración educativa y, finalmente, el conjunto de la ciudad, que se pretende educadora más allá de la escuela, y a lo largo del ciclo vital de todos sus ciudadanos y ciudadanas.”

Esta investigación comparte reflexiones, vivencias y experiencias de los autores que, durante una semana, conocieron experiencias de formación para la paz en Medellín, y responde a las preguntas: ¿Cómo promover la igualdad educativa? ¿Cómo fomentar el aprendizaje de competencias “blandas”? ¿Cómo construir, desde la escuela, unos valores compartidos para una sociedad más justa y cohesionada?

Haz click aquí para leerlo

Elisa Arango Vélez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

En el marco del Día del Maestro, Magisterio organizó el próximo 14 de mayo a las 3:00 p.m una videoconferencia a través de su canal de Youtube para hablar acerca del “Liderazgo pedagógico y docentes directivos en tiempos de cuarentena” con el Escritor experto en Educación Francisco Cajiao.

Desde Prensa Escuela, los invitamos a que asistan a este espacio que sin duda alguna será muy útil para asumir los nuevos retos que tiene la Educación.

Les compartimos el enlace donde podrán asistir el 14 de mayo a las 3:00 p.m:

https://www.youtube.com/watch?v=GwuX290e19Y