María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa Moreno.

Talleristas Prensa Escuela El Colombiano

Bienvenidos profesores, los invitamos a utilizar la información de la prensa en el ámbito escolar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar o transformar de acuerdo con sus intereses y necesidades. Disfruten de la multiplicidad de temas que se pueden abordar a través de este medio, generando una conversación permanente entre ustedes, los niños y jóvenes.

Noticias que se proponen: Elogio a Marco Polo y sus viajes

Género: Crónica

Tema: Viajes

Escrito por: Juliana González Rivera

Exclusivas del impreso

 Elogio a Marco Polo y sus viajes

Hace 720 años Marco Polo descubrió el Oriente lejano para sus contemporáneos. Aunque algunos dudan de sus relatos, otros buscan pruebas para defenderlo. Antojó a Colón del nuevo mundo, por eso se dice que Colón no hubiera descubierto América de no haber leído al mercader más famoso.

Actividades sugeridas:

Hable con sus estudiantes sobre los viajes que han realizado, la formar de viajar, los costos y las distancias. Aproveche la conversación para preguntar ¿saben qué es un mercader? Hable del oficio del mercader y compárelo con algunos oficios de la actualidad.

Ahora proponga a los estudiantes un viaje a un lugar imaginario. Ponga algunas condiciones como: el único medio de transporte es el camello, no existe internet ni teléfonos inteligentes… Pídales que escriban la experiencia del viaje y que describan el lugar visitado.

Para introducir el tema de la crónica, proyecte a los estudiantes un video sobre Marco Polo. Los siguientes enlaces les pueden servir:

Personajes de la historia: Marco Polo | Biografía y vida

https://www.youtube.com/watch?v=hQ_ZLtFIuhc

Marco Polo: ¿Mito o realidad?

https://www.youtube.com/watch?v=6RaNVcjEGuM

Teniendo en cuenta la información de la época en la que vive Marco Polo, plantee la siguiente hipótesis: Ustedes serán compañeros de viaje de Marco Polo, y están alistando la maleta para salir de viaje ¿Qué empacarían?

Lea la crónica Elogio a Marco Polo y sus viajes publicada en El Colombiano el domingo 27 de mayo de 2018.

Elogio a Marco Polo y sus viajes

Premisas básicas para el uso de la prensa:

Lea el artículo antes de presentarlo a los niños o jóvenes.
Determine cómo va a dar a conocer el contenido de la información: lectura en voz alta, narración de las partes más significativas o lectura silenciosa por parte de los niños o jóvenes.
Presente la página completa o el sitio web donde está ubicado el artículo. Sugerimos no recortar la noticia, pues el espacio que ocupa y la ubicación en la página, también ofrecen elementos de análisis.
Aproveche todas las partes del artículo: textos, gráficos, ilustraciones, fotografías y videos, en el caso de Internet.
Permita que niños y jóvenes exploren el periódico o el sitio web para identificar su estructura: los tipos de historias y la manera como las presentan.
A continuación, compartimos un ejercicio de lectura de varios artículos y la propuesta de actividades que pueden ser adaptadas a diferentes públicos, de acuerdo con nivel de comprensión y conversación de quienes abordan la lectura.

EXPLORA EL PERIÓDICO PARA QUE TE INSPIRES Y REALICES OTRAS ACTIVIDADES A PARTIR DE ÉL