María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa Moreno.
Talleristas Prensa Escuela El Colombiano

Bienvenidos profesores y padres, los invitamos a utilizar la información de la prensa en el ámbito escolar y en el hogar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar o transformar de acuerdo con sus intereses y necesidades. Disfruten de la multiplicidad de temas que se pueden abordar a través de este medio, generando una conversación permanente entre ustedes, los niños y jóvenes.

A continuación, compartimos un ejercicio de lectura de un informe y la propuesta de actividades que pueden ser adaptadas a diferentes públicos, de acuerdo con el nivel de comprensión y conversación de quienes abordan la lectura.

Noticia que se propone: Que la paz te toque, la iniciativa juvenil de Medellín para el país
Tema: juventud
Género periodístico: informe
Escrito por: Javier Alexander Macías
Fecha de publicación: septiembre 21 de 2020
Enlace: https://www.elcolombiano.com/antioquia/jovenes-celebran-la-semana-por-la-paz-JC13666843

Aquí puedes ver el video de la estrategia:

Que la paz te toque, la iniciativa juvenil de Medellín para el país

Su trabajo ha sido silencioso. Desde 2015 han recorrido las calles de cada barrio y han llevado un mensaje de esperanza a cada sitio al que han llegado, todo bajo una premisa: creer profundamente en el poder transformador de los jóvenes.
Hay abogados, sociólogos, periodistas, trabajadores sociales, contadores, artistas, entre otras profesiones; y todos han buscado desde sus saberes y la diversidad de cada uno, enseñar que la construcción de paz en Colombia es un asunto que va más allá de firmar un acuerdo entre el Gobierno y grupos armados al margen de la ley.

Descubra a través de las siguientes actividades algunas ideas de los jóvenes sobre este tema y las propuestas que han emprendido en favor de la paz.
Lean en voz alta y analice el mensaje que quiere dar el poema de Gandhi

Tristes guerras
si no es amor la empresa.
Tristes, tristes.
Tristes armas
si no son las palabras.
Tristes, tristes.
Tristes hombres
si no mueren de amores.
Tristes, tristes.

Contextualizar a los estudiantes sobre quién fue este personaje y qué estrategias propuso para lograr la paz.

La no violencia de Gandhi https://ayudaenaccion.org/ong/blog/solidaridad/no-violencia-gandhi/

Lea en voz alta o envié a los estudiantes el PDF o el enlace  del Informe “Que la paz te toque, la iniciativa juvenil de Medellín para el país”
https://www.elcolombiano.com/antioquia/jovenes-celebran-la-semana-por-la-paz-JC13666843

Que la paz te toque, la iniciativa juvenil de Medellín para el país 

Y pídales que a partir de la lectura respondan a preguntas como:

¿Cuál es la premisa que motiva a los integrantes de este grupo?
¿Qué acciones concretas se han realizado en Antioquia y otras regiones del país?
¿Cuál es la estrategia de acercamiento a los demás jóvenes?
¿A qué están dispuestos los jóvenes?
¿Qué los motiva para actuar?
¿Por qué los apoya la fundación Mi Sangre?

Entregue los siguientes materiales complementarios sobre el tema, para que individualmente o en grupos puedan revisarlos y extractar las ideas relevantes, posteriormente realice una mesa redonda en la que compartan sus puntos de vista sobre la paz y oriente la charla para llegar a conclusiones sobre qué acciones pueden desarrollar ellos desde su entorno para contribuir a tener una ciudad y un país donde se practique la no violencia.

Video que la paz te toque 2019

Juanes mes de la paz

Artículo de opinión ¡Justicia si, violencia no! publicado el domingo 27 de septiembre de 2020

https://www.elcolombiano.com/opinion/columnistas/justicia-si-violencia-no-CE13713436

Mateo saca sonrisas en la calle durante la cuarentena
https://gente.com.co/historia-de-mateo-cabrera-de-la-fundacion-Sonrisas-a-la-Calle-de-medellin

Un barrio que juega al amigos secreto para tener una biblioteca
https://www.elcolombiano.com/antioquia/juegan-amigo-secreto-para-construir-biblioteca-HN13693488

Semana por la paz
https://semanaporlapaz.com/semana2020/semana2020/

Para finalizar, invite a los estudiantes a indagar sobre otras iniciativas juveniles que se desarrollan en diferentes barrios de la ciudad y que contribuyen a fomentar la paz y la convivencia.
Material complementario

Jóvenes de ‘Sonrisas a la calle’ nos contagian de su labor como agentes de cambio
https://www.minuto30.com/sociales-2/video-jovenes-de-sonrisas-a-la-calle-nos-contagian-de-su-labor-como-agentes-de-cambio/864627/

Red de jóvenes constructores de paz
https://www.facebook.com/JovenesCLAIP/

Redepaz
https://redepaz.org.co/quienes-somos/

Premisas básicas para el uso de la prensa:

Lea el artículo antes de presentarlo a los niños o jóvenes.
Explore el artículo en elcolombiano.com para verificar si contiene enlaces a otras noticias que se relacionan con el tema.
Determine cómo va a dar a conocer el contenido de la información: lectura en voz alta, narración de las partes más significativas o lectura silenciosa por parte de los niños o jóvenes.
Presente la página completa o el sitio web donde está ubicado el artículo. Sugerimos no recortar la noticia, pues el espacio que ocupa y la ubicación en la página, también ofrecen elementos de análisis.
Aproveche todas las partes del artículo: textos, gráficos, ilustraciones, fotografías y videos, en el caso de Internet.
Permita que niños y jóvenes exploren el periódico o el sitio web para identificar su estructura: los tipos de historias y la manera como las presentan.

EXPLORA EL PERIÓDICO PARA QUE TE INSPIRES Y REALICES OTRAS ACTIVIDADES A PARTIR DE ÉL