María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa Moreno.
Talleristas Prensa Escuela El Colombiano

Bienvenidos profesores, bibliotecarios y padres, los invitamos a utilizar la información de actualidad en el ámbito escolar y en el hogar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar y transformar de acuerdo con los intereses de los estudiantes, usuarios o hijos. Disfruten de la multiplicidad de temas que les proponemos, generando una conversación permanente entre adultos, niños y jóvenes.

A continuación, compartimos un ejercicio de lectura de un informe y una propuesta de actividades que pueden ser adaptadas a diferentes públicos, de acuerdo con el nivel de comprensión y conversación de quienes abordan la lectura.

Noticia que se propone: Amor entre animales: ¿existe o es solo química?
Tema: Medio ambiente
Género periodístico: Informe
Escrito por: Vanesa De La Cruz Pavas
Fecha de publicación: 18/09/2021
Enlace: https://www.elcolombiano.com/tendencias/ejemplos-de-historias-de-amor-entre-los-animales-MD15703069

Aquí puedes ver el video de la estrategia:

Amor entre animales: ¿existe o es solo química?

Piense en cómo se perfuma cuando va a ver a esa persona, cómo elige sus mejores ropas, se preocupa por la apariencia de su cabello o su barba y, los más osados, se atreven a comprar flores, chocolates o hasta a llevar serenata. Todo esto para enamorar, para captar la atención, para asegurarse de que esa otra persona también sienta lo mismo que usted.

Tal como en el mundo animal, aunque en el caso de los no humanos no se llame amor, y el objetivo último de ellos suela ser uno solo: aparearse para la reproducción. Los animales también se perfuman, se le conoce como feromonas; también se peinan o se visten con sus mejores galas, con plumas llamativas y colores vibrantes; entregan regalos, algunos construyen nidos, y hay unos que incluso cantan serenatas.

Hay quienes se han atrevido a asegurar que sienten, se lamentan con la pérdida, eligen una compañía para el resto de la vida y forman familias. Sin embargo, la pregunta se mantiene: ¿lo que sienten es amor o son solo reacciones químicas?

Descubra a través de las siguientes actividades algunas parejas de animales que lo harán dudar a la hora de responder la pregunta ¿es amor o solo química?

Lea en voz alta el artículo que se propone para esta semana. Realice algunas pausas para conversar con los estudiantes sobre la lectura y para introducir conceptos nuevos.

Si deseas descargar el PDF de la noticia, puedes hacer clic en el ícono  ♥

Converse con los participantes sobre las sensaciones que les deja la lectura, invitándolos a investigar más sobre el tema del amor en los animales. También, pueden conversar a partir de la pregunta que plantea el informe ¿Existe el amor entre animales o es solo química?

Septiembre es el mes del amor y la amistad, se convierte en la excusa perfecta para realizar un ejercicio de escritura sobre el amor de la vida o el mejor amigo o amiga. Para ello, les sugerimos la estructura del perfil, en donde se cuenta de manera sencilla y muy fluida algunas cualidades y curiosidades sobre un personaje. El texto, puede estar acompañado de imágenes, videos y audios. El ejercicio se puede realizar en formato papel o digital, si quieres hacerlo de manera digital te sugerimos Padlet, una plataforma digital que ofrece la posibilidad de crear murales colaborativos, allí podrán escribir, comentar, reaccionar y leer todas las publicaciones al tiempo y quedará plasmado el ejercicio a modo de mural.

La música es una gran aliada del amor, es por ello que entre todos los participantes pueden crear una lista de reproducción en YouTube con las canciones para dedicar el día del amor y la amistad.  Les dejamos algunas ideas para comenzar.

Un amigo es una luz / Enanitos verdes

https://www.youtube.com/watch?v=7txmG_inqFE

Nadie Como Tú / La Oreja de Van Gogh 

https://www.youtube.com/watch?v=T3XiUfnnAsE

Cuenta Conmigo / Río Roma 

https://www.youtube.com/watch?v=pKFLdKd1i4U

Día Tras Día / Andrés Cepeda

https://www.youtube.com/watch?v=WTiufbO-jIg

Disparo al Corazón / Ricky Martin 

https://www.youtube.com/watch?v=0U3SkZEBGDY

Premisas básicas para el uso de la prensa:

Lea el artículo antes de presentarlo a los niños o jóvenes.
Explore el artículo en elcolombiano.com para verificar si contiene enlaces a otras noticias que se relacionan con el tema.
Determine cómo va a dar a conocer el contenido de la información: lectura en voz alta, narración de las partes más significativas o lectura silenciosa por parte de los niños o jóvenes.
Presente la página completa o el sitio web donde está ubicado el artículo. Sugerimos no recortar la noticia, pues el espacio que ocupa y la ubicación en la página, también ofrecen elementos de análisis.
Aproveche todas las partes del artículo: textos, gráficos, ilustraciones, fotografías y videos, en el caso de Internet.
Permita que niños y jóvenes exploren el periódico o el sitio web para identificar su estructura: los tipos de historias y la manera como las presentan.

EXPLORA EL PERIÓDICO PARA QUE TE INSPIRES

Y REALICES OTRAS ACTIVIDADES A PARTIR DE ÉL