María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa M. 
Talleristas
Prensa Escuela El Colombiano

Bienvenidos profesores y padres, los invitamos a utilizar la información de la prensa en el ámbito escolar y familiar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar o transformar de acuerdo con sus intereses y necesidades. Disfruten de la multiplicidad de temas que se pueden abordar a través de este medio, generando una conversación permanente entre ustedes, los niños y jóvenes.

Premisas básicas para el uso de la prensa:

• Lea el artículo antes de presentarlo a los niños o jóvenes.
• Determine cómo va a dar a conocer el contenido de la información: lectura en voz alta, narración de las partes más significativas o lectura silenciosa por parte de los niños o jóvenes.
• Presente la página completa o el sitio web donde está ubicado el artículo. Sugerimos no recortar la noticia, pues el espacio que ocupa y la ubicación en la página, también ofrecen elementos de análisis.
• Aproveche todas las partes del artículo: textos, gráficos, ilustraciones, fotografías y videos, en el caso de Internet.
• Permita que niños y jóvenes exploren el periódico o el sitio web para identificar su estructura: los tipos de historias y la manera como las presentan.

A continuación, compartimos un ejercicio de lectura y la propuesta de actividades que pueden ser adaptadas a diferentes públicos, de acuerdo con nivel de comprensión y conversación de quienes abordan la lectura.

Los artículos que les proponemos son:

Las ballenas jorobadas son los héroes del mar
Género: Noticia
Fecha de publicación: lunes 22 de agosto de 2016
Vínculo: http://www.elcolombiano.com/tendencias/heroes-del-mar-ballenas-jorobadas-YG4822302

Héroes gigantes que habitan el mar

Los héroes generalmente tienen capa, antifaz, músculos y armadura, pero los héroes de hoy no tienen nada de eso, son hermosos gigantes marinos que ayudan a animales en peligro de muerte.

Actividades sugeridas.

Lea en voz alta la noticia con sus estudiantes. Después de la lectura, comente el texto y motívelos a que cuenten sus propias vivencias sobre el tema.

Para conocer más sobre las ballenas jorobadas invite a los estudiantes a explorar páginas en internet que hablen de sus características. Algunas de las páginas pueden ser:

Bioenciclopedia: http://www.bioenciclopedia.com/ballena-jorobada/
Ballenapedia: http://www.ballenapedia.com/ballena-jorobada/
WDC: http://ar.whales.org/guia-de-especies/ballena-jorobada
Kids Do Ecology: http://kids.nceas.ucsb.edu/sp/mmpspan/humpback1.html

Proyecte los siguientes videos:

Comenzó el avistamiento de Ballenas en el Pacífico colombiano https://www.youtube.com/watch?v=Q5Sbb0UlTkM

Canto de las ballenas: https://www.youtube.com/watch?v=W9VFsly_Wvk

Entregue a los estudiantes la silueta de una ballena jorobada, cada uno debe intervenir el dibujo para convertir a la ballena en un héroe. La actividad, también puede hacerse en línea, para ello se sugiere la siguiente página:

http://www.supercoloring.com/es/dibujos-para-colorear/ballena-azul-bebe-nadando-con-focas

Motive a los estudiantes a construir una historia con las ballenas creadas, puede ser individual o colectivamente. Por último, socialice el ejercicio.

Otros materiales sugeridos:
Libro: El canto de las ballena / Dyan Sheldon.
Video: En la zona de alimentación de las ballenas jorobadas https://www.youtube.com/watch?v=6JvwTwXUsBY

EXPLORA EL PERIÓDICO PARA QUE TE INSPIRES Y REALICES OTRAS ACTIVIDADES A PARTIR DE ÉL