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	<title>Prensa Escuela &#187; Hormiga guerrera</title>
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	<description>Prensa Escuela</description>
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		<title>Un escarabajo con disfraz de hormiga</title>
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		<pubDate>Wed, 24 May 2017 18:57:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tallerista Prensa Escuela]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Información como recurso didáctico]]></category>
		<category><![CDATA[#PrensaEscuela]]></category>
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		<category><![CDATA[Evolución animal]]></category>
		<category><![CDATA[Hormiga guerrera]]></category>

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		<description><![CDATA[<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_32x32_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/prensaescuela/un-escarabajo-con-disfraz-de-hormiga/11796' addthis:title='Un escarabajo con disfraz de hormiga' ><a class="addthis_button_twitter"></a><a class="addthis_button_facebook"></a><a class="addthis_button_delicious"></a><a class="addthis_button_"></a><a class="addthis_button_compact"></a></div>María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa Moreno.  Talleristas Prensa Escuela El Colombiano Bienvenidos profesores, los invitamos a utilizar la información de la prensa en el ámbito escolar y familiar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar o transformar de acuerdo con sus intereses y necesidades. Disfruten de la multiplicidad de temas que se pueden abordar a través de este medio, generando una conversación permanente entre ustedes, los niños y jóvenes. Premisas básicas para el uso de la prensa: Lea el artículo antes de presentarlo a los niños o jóvenes. Determine cómo va a dar a conocer el contenido de la información: lectura<br /><a class="moretag" href="https://www.elcolombiano.com/blogs/prensaescuela/un-escarabajo-con-disfraz-de-hormiga/11796">Continuar leyendo</a><div class="addthis_toolbox addthis_default_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/prensaescuela/un-escarabajo-con-disfraz-de-hormiga/11796' addthis:title='Un escarabajo con disfraz de hormiga ' ><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium" ></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_32x32_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/prensaescuela/un-escarabajo-con-disfraz-de-hormiga/11796' addthis:title='Un escarabajo con disfraz de hormiga' ><a class="addthis_button_twitter"></a><a class="addthis_button_facebook"></a><a class="addthis_button_delicious"></a><a class="addthis_button_"></a><a class="addthis_button_compact"></a></div><p><strong style="color: #525252;">María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa Moreno. </strong></p>
<p><strong style="color: #525252;">Talleristas </strong><strong style="color: #525252;">Prensa Escuela El Colombiano</strong></p>
<p><strong>Bienvenidos profesores, los invitamos a utilizar la información de la prensa en el ámbito escolar y familiar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar o transformar de acuerdo con sus intereses y necesidades. Disfruten de la multiplicidad de temas que se pueden abordar a través de este medio, generando una conversación permanente entre ustedes, los niños y jóvenes.</strong></p>
<p><strong>Premisas básicas para el uso de la prensa:</strong></p>
<ul>
<li>Lea el artículo antes de presentarlo a los niños o jóvenes.</li>
<li>Determine cómo va a dar a conocer el contenido de la información: lectura en voz alta, narración de las partes más significativas o lectura silenciosa por parte de los niños o jóvenes.</li>
<li>Presente la página completa o el sitio web donde está ubicado el artículo. Sugerimos no recortar la noticia, pues el espacio que ocupa y la ubicación en la página, también ofrecen elementos de análisis.</li>
<li>Aproveche todas las partes del artículo: textos, gráficos, ilustraciones, fotografías y videos, en el caso de Internet.</li>
<li>Permita que niños y jóvenes exploren el periódico o el sitio web para identificar su estructura: los tipos de historias y la manera como las presentan.</li>
</ul>
<p>A continuación, compartimos un ejercicio de lectura de un artículo y la propuesta de actividades que pueden ser adaptadas a diferentes públicos, de acuerdo con nivel de comprensión y conversación de quienes abordan la lectura.</p>
<p><strong>El artículos que se propone es:</strong></p>
<p>Un escarabajo con disfraz de hormiga</p>
<p><strong>Género: </strong>Noticia<br />
<strong>Fecha de publicación:</strong> 14 de marzo de 2017<br />
<strong>Vínculo en la web:</strong></p>
<p><a href="http://www.elcolombiano.com/tecnologia/ciencia/escarabajo-evoluciona-para-enganar-hormigas-FF6142601" target="_blank"><strong><span style="color: #99cc00;">http://www.elcolombiano.com/tecnologia/ciencia/escarabajo-evoluciona-para-enganar-hormigas-FF6142601</span></strong></a></p>
<p style="text-align: center;"><strong>Un escarabajo con disfraz de hormiga</strong></p>
<p>Si se parece una hormiga y huele como hormiga, debe ser&#8230; un escarabajo. Lo que parece chiste, no lo es.</p>
<p>Por el piso de nuestros bosques tropicales extensas colonias de hormigas guerreras caminan sin saber que el enemigo anda entre ellas. No es un traidor como en los ejércitos humanos. Es mucho más sofisticado.</p>
<p>Así inicia este curioso artículo sobre un astuto escarabajo que se da un gran banquete al disfrazarse de hormiga.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Actividades sugeridas:</strong></p>
<p>Lea en voz alta el artículo con sus estudiantes. Aclare conceptos y deje que ellos comenten lo leído.</p>
<p><a href="http://www.elcolombiano.com/tecnologia/ciencia/escarabajo-evoluciona-para-enganar-hormigas-FF6142601" target="_blank"><strong><span style="color: #99cc00;">http://www.elcolombiano.com/tecnologia/ciencia/escarabajo-evoluciona-para-enganar-hormigas-FF6142601</span></strong></a></p>
<p>Pida a los estudiantes que observen atentamente la imagen que acompaña el artículo. Establezca diferencias entre la hormiga y el escarabajo. En el siguiente enlace puede seleccionar otras imágenes de hormiga guerrera:</p>
<p><a href="https://goo.gl/R4XDFl" target="_blank"><strong><span style="color: #99cc00;">https://goo.gl/R4XDFl</span></strong></a></p>
<p>Cuéntele a los estudiantes que hay otras evoluciones y curiosidades en los animales, indague saberes previos sobre el tema y proyecte algunos vídeos:</p>
<p><strong>Extraña evolución:</strong><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=TJp-Z5Ybmac" target="_blank"><strong><span style="color: #99cc00;">https://www.youtube.com/watch?v=TJp-Z5Ybmac</span></strong></a></p>
<p><strong>10 Curiosidades Animales:</strong><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=7j0KtbJsOyE" target="_blank"><strong><span style="color: #99cc00;">https://www.youtube.com/watch?v=7j0KtbJsOyE</span></strong></a></p>
<p><strong>7 Increíbles comportamientos animales</strong><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=5-3Z62s3eQM" target="_blank"><strong><span style="color: #99cc00;">https://www.youtube.com/watch?v=5-3Z62s3eQM</span></strong></a></p>
<p><strong><span style="color: #000000;">Top 7 mutaciones de animales increíbles:</span></strong><br />
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=b4kALDZYK-A" target="_blank"><span style="color: #99cc00;"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=b4kALDZYK-A</strong></span></a></p>
<p>Proponga un debate sobre la situación que vive la hormiga con el escarabajo. Divida al grupo en dos, unos serán las hormigas y otros los escarabajos. Cada grupo debe planear previamente 10 argumentos para defenderse. Al final gana quien logre convencer al juez.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: center;"><strong>EXPLORA EL PERIÓDICO PARA QUE TE INSPIRES Y REALICES OTRAS ACTIVIDADES A PARTIR DE ÉL</strong></p>
<div class="addthis_toolbox addthis_default_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/prensaescuela/un-escarabajo-con-disfraz-de-hormiga/11796' addthis:title='Un escarabajo con disfraz de hormiga ' ><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium" ></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></content:encoded>
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