El mismo lapiz para todos
Por Susana Bejarano Ruiz
Universidad EAFIT
Fac. de Ciencias Políticas, 2° semestre sbejaranor@eafit.edu.co
Se ha clasificado a la educación como una de las claves para la igualdad social, clave que destierra la brecha entre ricos y pobres. Aunque esta sea una teoría muy atractiva a la vista, en la práctica refleja una línea de pensamiento utópica.
En Colombia, la situación educativa está en las mismas. Estamos cansados de que nos digan que la educación debe ser asequible “para todos”. Pero, ¿cómo?
Es imprescindible notar muchas incongruencias en las propuestas de los candidatos para las elecciones presidenciales del 2018, tantas que molesta la falta de creatividad entre sus proposiciones. Es notorio que todos le apuestan a la educación integral de los colombianos. De La Calle apoya la conexión entre la educación técnica y profesional; Duque propone un fondo de ahorros educativos. El plan de Fajardo consiste en aumentar la inversión a la educación al 10 %; Viviane Morales prometía el aumento de la financiación a las universidades públicas; Petro incluye en su plan la vinculación de los colegios con universidades para facilitar el servicio; Vargas Lleras le apunta al fácil acceso educativo.
Terminamos en el mismo problema, que es la idealización de la educación “para todos”. Insisto, es innecesario que nos aclaren por milésima vez algo que ya se ha convertido en cliché. Invito a los candidatos a que se atrevan a plantear medidas que se salgan de lo especulativo, para lograr impactar la realidad social del país.
Propongo que el Estado construya las suficientes instituciones (tanto rurales como urbanas) para satisfacer el número de jóvenes en las zonas. Aparte de lo anterior, siento que es importante la rendición de cuentas por parte del Estado (¡abajo los ladrones que se roban la plata que debería ir a la educación y termina en sus bolsillos!) y la vinculación de entidades públicas y privadas con fines académicos, en las que los estudiantes de unas y de otras se conozcan y participen en proyectos. Esto permite la creación de amistades y la repartición de conocimientos.
También pienso que debe existir un plan académico que acoja a ambos tipos de instituciones para eliminar las diferencias competitivas entre estas. De esta manera, apostándole realmente a la educación en Colombia, disminuirá la desigualdad social en Colombia.
*Taller de Opinión es un proyecto de
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