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	<title>Prensa Escuela &#187; recursos naturales</title>
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	<description>Prensa Escuela</description>
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		<title>A frenar el daño a la naturaleza</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Apr 2018 14:26:57 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Tallerista Prensa Escuela]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Información como recurso didáctico]]></category>
		<category><![CDATA[#Prensa EscuelaEC]]></category>
		<category><![CDATA[Blog de Prensa Escuela]]></category>
		<category><![CDATA[Conservación]]></category>
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		<category><![CDATA[Medio Ambiente]]></category>
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		<description><![CDATA[<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_32x32_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/prensaescuela/a-frenar-el-dano-a-la-naturaleza/12527' addthis:title='A frenar el daño a la naturaleza' ><a class="addthis_button_twitter"></a><a class="addthis_button_facebook"></a><a class="addthis_button_delicious"></a><a class="addthis_button_"></a><a class="addthis_button_compact"></a></div>María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa Moreno.  Talleristas Prensa Escuela El Colombiano Bienvenidos profesores, los invitamos a utilizar la información de la prensa en el ámbito escolar y familiar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar o transformar de acuerdo con sus intereses y necesidades. Disfruten de la multiplicidad de temas que se pueden abordar a través de este medio, generando una conversación permanente entre ustedes, los niños y jóvenes. Premisas básicas para el uso de la prensa: Lea el artículo antes de presentarlo a los niños o jóvenes. Determine cómo va a dar a conocer el contenido de la información: lectura<br /><a class="moretag" href="https://www.elcolombiano.com/blogs/prensaescuela/a-frenar-el-dano-a-la-naturaleza/12527">Continuar leyendo</a><div class="addthis_toolbox addthis_default_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/prensaescuela/a-frenar-el-dano-a-la-naturaleza/12527' addthis:title='A frenar el daño a la naturaleza ' ><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium" ></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div class="addthis_toolbox addthis_default_style addthis_32x32_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/prensaescuela/a-frenar-el-dano-a-la-naturaleza/12527' addthis:title='A frenar el daño a la naturaleza' ><a class="addthis_button_twitter"></a><a class="addthis_button_facebook"></a><a class="addthis_button_delicious"></a><a class="addthis_button_"></a><a class="addthis_button_compact"></a></div><p><strong style="color: #525252;">María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa Moreno. </strong></p>
<p><strong style="color: #525252;">Talleristas </strong><strong style="color: #525252;">Prensa Escuela El Colombiano</strong></p>
<p><strong>Bienvenidos profesores, los invitamos a utilizar la información de la prensa en el ámbito escolar y familiar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar o transformar de acuerdo con sus intereses y necesidades. Disfruten de la multiplicidad de temas que se pueden abordar a través de este medio, generando una conversación permanente entre ustedes, los niños y jóvenes.</strong></p>
<p><span id="more-12527"></span></p>
<p><strong>Premisas básicas para el uso de la prensa:</strong></p>
<ul>
<li>Lea el artículo antes de presentarlo a los niños o jóvenes.</li>
<li>Determine cómo va a dar a conocer el contenido de la información: lectura en voz alta, narración de las partes más significativas o lectura silenciosa por parte de los niños o jóvenes.</li>
<li>Presente la página completa o el sitio web donde está ubicado el artículo. Sugerimos no recortar la noticia, pues el espacio que ocupa y la ubicación en la página, también ofrecen elementos de análisis.</li>
<li>Aproveche todas las partes del artículo: textos, gráficos, ilustraciones, fotografías y videos, en el caso de Internet.</li>
<li>Permita que niños y jóvenes exploren el periódico o el sitio web para identificar su estructura: los tipos de historias y la manera como las presentan.</li>
</ul>
<p>A continuación, compartimos un ejercicio de lectura de varios artículos y la propuesta de actividades que pueden ser adaptadas a diferentes públicos, de acuerdo con nivel de comprensión y conversación de quienes abordan la lectura.</p>
<p><strong><span style="color: #000000;">Artículo que se propone:</span></strong> A frenar el daño a la naturaleza<br />
<span style="color: #000000;"><strong>Género:</strong> </span>Opinión<br />
<span style="color: #000000;"><strong>Tema:</strong></span> Ecología<br />
<span style="color: #000000;"><strong>Fecha de publicación:</strong> </span>marzo 31 de 2018<br />
<strong><span style="color: #000000;">Enlace: </span><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00;"><a style="color: #99cc00;" title="A frenar el daño a la naturaleza" href="http://m.elcolombiano.com/opinion/editoriales/a-frenar-el-dano-a-la-naturaleza-CA8471235" target="_blank">http://m.elcolombiano.com/opinion/editoriales/a-frenar-el-dano-a-la-naturaleza-CA8471235</a></span></span></strong></p>
<p><strong><span style="color: #000000;"> </span></strong></p>
<p style="text-align: center;"><strong>A frenar el daño a la naturaleza</strong></p>
<p>La cumbre mundial de la biodiversidad, celebrada en Medellín entre el 17 y el 24 de marzo. Generó informes contundentes sobre la pérdida de vida en el planeta y la degradación de los suelos. No se puede aplazar más la solución de estos males además, los únicos responsables no son los gobiernos; cada ciudadano puede aportar desde su cotidianidad.</p>
<p><strong>Actividades sugeridas:</strong></p>
<p>Lean en voz alta la editorial A frenar el daño a la naturaleza<br />
<a title="http://m.elcolombiano.com/opinion/editoriales/a-frenar-el-dano-a-la-naturaleza-CA8471235" href="http://m.elcolombiano.com/opinion/editoriales/a-frenar-el-dano-a-la-naturaleza-CA8471235" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00; text-decoration: underline;">http://m.elcolombiano.com/opinion/editoriales/a-frenar-el-dano-a-la-naturaleza-CA8471235</span></span></strong></a></p>
<p>Indague con los estudiantes sobre la Plataforma Intergubernamental de Biodiversidad y Servicios Ecosistémicos<br />
<span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00;"><strong><a style="color: #99cc00; text-decoration: underline;" title="Plataforma Intergubernamental de Biodiversidad y Servicios Ecosistémicos" href="http://www.cancilleria.gov.co/plataforma-intergubernamental-biodiversidad-y-servicios-ecosistemicos-ipbes" target="_blank">http://www.cancilleria.gov.co/plataforma-intergubernamental-biodiversidad-y-servicios-ecosistemicos-ipbes</a></strong></span></span></p>
<p>Genere un debate y elabore una lista de quienes son los responsables de frenar o disminuir el que está sufriendo la naturaleza en el planeta.</p>
<p>Divida los estudiantes en diez grupos, entregue a los cinco primeros grupos las siguientes publicaciones (algunas contienen infografías), que aluden a problemas ambientales.</p>
<p>Tenemos la naturaleza estresada y agotada<br />
<a title="Tenemos la naturaleza estresada y agotada" href="http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/tenemos-la-naturaleza-estresada-y-agotada-EA8442789" target="_blank"><span style="text-decoration: underline;"><strong><span style="color: #99cc00; text-decoration: underline;">http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/tenemos-la-naturaleza-estresada-y-agotada-EA8442789</span></strong></span></a></p>
<p>De bosque a potrero: la realidad de la Amazonia<br />
<a title="De bosque a potrero: la realidad de la Amazonia" href="http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/de-bosque-a-potrero-la-realidad-de-la-amazonia-HD8445854" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00; text-decoration: underline;">http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/de-bosque-a-potrero-la-realidad-de-la-amazonia-HD8445854</span></span></strong></a></p>
<p>¿Por qué tanta muerte masiva de animales?<br />
<a title="¿Por qué tanta muerte masiva de animales?" href="http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/por-que-tanta-muerte-masiva-de-animales-XA8442761" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00; text-decoration: underline;">http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/por-que-tanta-muerte-masiva-de-animales-XA8442761</span></span></strong></a></p>
<p>La Tierra se queda sin suelos buenos<br />
<a title="La Tierra se queda sin suelos buenos" href="http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/alarma-por-degradacion-de-los-suelos-de-todo-el-mundo-DA8453555" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00; text-decoration: underline;">http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/alarma-por-degradacion-de-los-suelos-de-todo-el-mundo-DA8453555</span></span></strong></a></p>
<p>15.000 científicos alertan sobre el peligro en que está la humanidad<br />
<a title="15.000 científicos alertan sobre el peligro en que está la humanidad" href="http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/15-000-cientificos-alertan-sobre-el-estado-de-la-tierra-KG7686927" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00; text-decoration: underline;">http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/15-000-cientificos-alertan-sobre-el-estado-de-la-tierra-KG7686927</span></span></strong></a></p>
<p>Entregue, a los cinco grupos restantes, las siguientes publicaciones (alguns contienen infografías), que aluden acciones tendientes a proteger el medio ambiente.</p>
<p>Erradicar mercurio, la deuda que colombia empieza a saldar</p>
<p style="margin: 12px auto 6px auto; font-family: Helvetica,Arial,Sans-serif; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; font-size: 14px; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal; -x-system-font: none; display: block;"><iframe id="doc_11812" class="scribd_iframe_embed" title="Erradicar mercurio, la deuda que Colombia empieza a saldar" src="https://www.scribd.com/embeds/376101382/content?start_page=1&amp;view_mode=scroll&amp;access_key=key-RXJQhPqMRXPUMUz6XsyY&amp;show_recommendations=true" width="100%" height="600" frameborder="0" scrolling="no" data-auto-height="false" data-aspect-ratio="0.6848899012908124"></iframe></p>
<p>Las cartas que restan para salvar el planeta<br />
<a title="Las cartas que restan para salvar el planeta" href="http://m.elcolombiano.com/medio-ambiente/las-cartas-que-restan-para-salvar-el-planeta-YD8445463" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00; text-decoration: underline;">http://m.elcolombiano.com/medio-ambiente/las-cartas-que-restan-para-salvar-el-planeta-YD8445463</span></span></strong></a></p>
<p>Hallan 47 especies nuevas en la Amazonia colombiana</p>
<p><a title=" Hallan 47 especies nuevas en la Amazonia colombiana" href="http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/nuevas-especies-halladas-en-la-amazonia-colombiana-KA7417792" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00; text-decoration: underline;">http://www.elcolombiano.com/medio-ambiente/nuevas-especies-halladas-en-la-amazonia-colombiana-KA7417792</span></span></strong></a></p>
<p>Los animales silvestres que todavía se pasean en el Valle de Aburrá<br />
<a title=" Los animales silvestres que todavía se pasean en el Valle de Aburrá" href="http://m.elcolombiano.com/antioquia/animales-silvestres-en-medellin-y-el-valle-de-aburra-GE8363495" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00; text-decoration: underline;">http://m.elcolombiano.com/antioquia/animales-silvestres-en-medellin-y-el-valle-de-aburra-GE8363495</span></span></strong></a></p>
<p>Zoológicos de Antioquia, contra la extinción<br />
<a title="Zoológicos de Antioquia,  contra la extinción" href="http://www.elcolombiano.com/antioquia/zoologicos-de-antioquia-contra-la-extincion-DB8434410" target="_blank"><strong><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00; text-decoration: underline;">http://www.elcolombiano.com/antioquia/zoologicos-de-antioquia-contra-la-extincion-DB8434410</span></span></strong></a></p>
<p>Cada grupo lee el artículo, Complementa la información y prepara una exposición sobre el tema que le correspondió</p>
<p>Para finalizar, se realiza un carrusel de exposiciones con los temas trabajados por los estudiantes, cada visitante recibirá una píldora con una acción cotidiana en pro del medio ambiente.</p>
<p style="text-align: center;">EXPLORA EL PERIÓDICO PARA QUE TE INSPIRES</p>
<p style="text-align: center;">Y REALICES OTRAS ACTIVIDADES A PARTIR DE ÉL</p>
<div class="addthis_toolbox addthis_default_style" addthis:url='https://www.elcolombiano.com/blogs/prensaescuela/a-frenar-el-dano-a-la-naturaleza/12527' addthis:title='A frenar el daño a la naturaleza ' ><a class="addthis_button_google_plusone" g:plusone:size="medium" ></a><a class="addthis_counter addthis_pill_style"></a></div>]]></content:encoded>
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