Estas son algunas creencias que no tienen fundamentos reales para enfrentar ese moderno escenario de la capacitación virtual. No se asuste que no es tan complicado aprender por este medio.
1. Tengo que ser un experto en tecnología.
Aunque, en la actualidad, manejar un computador e interactuar en un chat o en un foro, son habilidades que se adquieren con mayor facilidad, para algunos, la interacción con la tecnología sigue siendo un tema bastante complejo.
Sin embargo, no se tiene que ser un verdadero experto para inscribirse en un programa de educación virtual. Lo que se requiere, se aprende con tutoriales escritos o videotutoriales, si se tiene una actitud positiva hacia la interacción con el PC.
2. Es más complicado conseguir un trabajo estable más adelante.
Esta concepción, que parece imperar frente a la educación presencial no tiene asidero.
La inserción en la vida laboral depende de otros factores diferentes como los criterios de oportunidad, el perfil, las competencias y el entorno socio-económico.
Quienes están familiarizados con la interacción, gestión y comunicación digital podrán tener mayores oportunidades para el teletrabajo.
3. Es más difícil acceder a un tutor o un profesor.
Al contrario, pues la interacción que se produce es constante.
En la modalidad virtual existen más posibilidades de contacto: foro, correo, chat e incluso el teléfono.
Hay académicos que sostienen que la virtualidad es más presencial que la educación tradicional, toda vez que el docente responde con criterios de inmediatez,
4. Rinde menos el tiempo.
El tiempo es flexible, en la medida en que en la modalidad virtual no se cumple con un horario establecido.
Sin embargo sí se deben dedicar una horas específicas para el estudio en cada asignatura. Esto implica que el estudiante debe ser muy organizado y disciplinado con el tiempo de estudio. Si esto no ocurre, es probable que se acumulen las actividades, por lo que se experimenta falta de tiempo.
5. No se encuentra oferta con tanta calidad.
La calidad no depende de la modalidad, sino del nivel de exigencia de las Instituciones de Educación Superior.
A esto habría que sumarle el compromiso que tenga cada estudiante con su proceso formativo, la dedicación que tenga el docente, la calidad de los diferentes materiales educativos, su actualidad, su pertinencia, y la calidad humana que promueva dicha institución.
Contexto
4 hábitos altamente efectivos del alumno virtual
Alejandro Franco Jaramillo, coordinador del programa de Psicología de la Universidad Católica del Norte, comparte algunas competencias que se deben adquirir para emprender una carrera o un estudio virtual.
1. Apertura y buena disposición para participar en grupos y así compartir ideas y vivencias que enriquezcan el proceso formativo, ya que se fomenta el aprendizaje colaborativo y cooperativo.
2. Comodidad y tranquilidad, para sentirse cómodo sin tener una retroalimentación visual de sus compañeros o del profesor, ya que la mayor interacción que se da, será escrita.
3. Contar con acceso a un computador con conexión a internet.
4. Autodisciplina para llevar a cabo todas las tareas asignadas y una alta motivación para cumplir con todos los requerimientos.
Fuentes y documentos
Los expertos que opinaron
· Alejandro Franco, coordinador del Programa de Psicología de la Católica del Norte
· Alexander Sánchez, docente y editor de la Revista Virtual de la Católica del Norte.
· Julián A. Tejada, gestión comercial y tecnológica Impacta UEN Nodrizza Network
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jimmy
Comentario realizado el 27 de enero de 2010 - 15:52
Es favorable la educación virtual, es útil, es accesible, es importante. estoy convencido como profesor de la ESAP que este es un vehiculo fundamental para democratizar el saber y facilitar la discusión en grupo en la nación Colombiana. En la Escuela tenemos el programa virtual de Derechos Humanos y funciona bien, cada día se mejora. Un saludo especial Jaime mejia Gutiérrez profesor ESAP
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alfonso
Comentario realizado el 27 de octubre de 2008 - 17:02
Mi hijo cursa séptimo año de educación básica en el cibercolegio de la UCN, desde Bogotá, con profesores que en su mayoría están en Santa Rosa de Osos y el nordeste antioqueño.
!Estoy feliz! yo en la casa y mi mujer desde su oficina en el centro de Bogotá le controlamos el tiempo y la calidad de su formación y de su participación en clase. No venden marihuana en el salón. Son cien veces más exigentes en lo académico que en el colegio de baja estirpe que le "regalaba" el gobierno, donde todos los días había un maestro enfermo y donde le robaban o robaba un lapicero. !Esto es el paraiso y solo pago 60 mil mensuales más la conexión de Internet, que era lo que me costaba la mesada diaria del refrigerio.
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El paisa
Comentario realizado el 27 de octubre de 2008 - 11:13
La educacion virtual es una excelente opcion para aquellos que por situaciones adversas no podemos cumplir con un horario academico presencial, es una excelente oportunidad de conocimiento ya que nos convertimos en autodidactas y esto nos obliga a investigar, indagar y consultar por nuestra cuenta, mucho mas que un estudiante de educacion presencial el cual tiene al profesor siempre para preguntarle-en sintesis no es mejor o peor cualquier tipo de modalidad, es mas bien como sea aprovechada por el estudiante.
La educación virtual puede dar muy buenos resultados, siempre y cuando usted sea comprometido, responsable y muy cumplido, pues en este sistema no hay forma de que lo estén vigilando, todo depende de sus esfuerzos.
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