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Claves para fomentar conductas positivas

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Por Natalia Ospina vélez | Publicado el 11 de octubre de 2019
en definitiva

Muchas conductas inadecuadas no representan un problema en el desarrollo del niño, pero cuando se vuelven constantes pueden llegar a ser obstáculos en su educación y relacionamiento.

La falta de regulación e identificación de las emociones, la tramitación de expresiones, pensamientos y sentimientos generan en los niños una tendencia a reincidir en la mala conducta, de ahí que los padres deban desarrollar estrategias para trabajar ese tipo de habilidades con los más pequeños.

“Los niños no se portan mal porque quieren. Detrás de una mala conducta siempre hay un niño desmotivado, desalentado, que no está siendo orientado adecuadamente. Algunos padres tienden a ser muy cómodos en la crianza, no les permiten participar en su propio desarrollo, los complacen para evitar sentirse incómodos y hay quienes pareciera que les tienen miedo a sus hijos. Todo esto provoca en los niños metas erradas y, por supuesto, una mala conducta”, señala Leidy Zuleima Jaramillo Ospina, entrenadora certificada en disciplina y magíster en clínica psicológica.

Está claro que los niños pueden presentar algunas conductas inadecuadas sin que sea grave para su desarrollo. Sin embargo, cuando se trata de un asunto constante puede desencadenar problemas de adaptación al entorno social, escolar y familiar.

Las más comunes

De acuerdo con Claudia Gutiérrez, magíster en psicología clínica y docente de la Universidad El Bosque y Los Andes, las alteraciones de conducta más frecuentes hoy son la desobediencia, la agresividad, el temor y la ansiedad. “En ciertos niños se pueden observar características como dificultad para adaptarse a la rutina, temor a los cambios o ruidos fuertes y niveles altos de actividad. Esas pueden ser las primeras manifestaciones de dificultades en el comportamiento que, unidas a ciertas características de crianza como padres complacientes, temerosos o sobre protectores, dan lugar a que en la infancia se presenten problemas que afectan la adaptación del niño a su entorno”, explica la especialista. Igualmente, se sabe que algunos problemas de comportamiento tienen entre sus causas, además de factores internos, otros externos como separación de los padres o pérdida de personas cercanas que hacen que desarrollen dificultades en la conducta.

Contexto de la Noticia

CLAVES Herramientas para actuar

1
Conexión emocional: hacer planes juntos permitirá que se sientan escuchados y tenidos en cuenta.
2
Crear una rutina: permitirá que se sientan importantes, inteligentes y con capacidad de hacer diferentes cosas.
3
Juntas familiares y escolares: ayudan a repasar responsabilidades, conductas, entre otros asuntos.

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