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una de las primeras instituciones que adoptó el bilingüismo en la ciudad cumplió siete décadas de enseñanza, graduando más de 2.800 mujeres en el mismo lapso. el aniversario será celebrado en una serie de eventos, entre ellos un foro educativo.

con una eucaristía en la catedral metropolitana de la ciudad, comenzó la celebración de los 70 años de historia del colegio marymount, ubicado en la comuna de el poblado, en medellín.

el centro educativo fue fundado en 1954, cuando las religiosas del sagrado corazón de maría trajeron por primera vez una oferta educativa bilingüe femenina a la ciudad de medellín.

su historia como uno de los primeros colegios privados de la ciudad, relata también la transformación colombiana. “cuando comienza el colegio en los años 50, se buscaba educar a las mujeres con herramientas que les permitiera ser líderes en la sociedad y contar con el manejo de una segunda lengua que era el inglés. se funda el colegio, y a finales de los años 50 y 60 viene todo este auge de las mujeres, de la libertad, del liderazgo, del empoderamiento, es por esto que creemos que nuestras religiosas fueron muy vanguardistas”, comentó catalina guzmán urrea, rectora del marymount.

por sus aulas han pasado medallistas olímpicas, campeonas mundiales deportivas, importantes investigadoras científicas internacionales, médicas reconocidas a nivel mundial, directoras de fundaciones y ong, empresarias, directoras de teatro y líderes culturales, actrices, gerentes de empresas, periodistas destacadas y un incontable número de mujeres que se han dedicado a dejar huella, un legado en la sociedad.

“tenemos claro el contexto de estas estudiantes, que vienen de unas familias donde sus papás son líderes empresariales, en salud, financieros, en fin, dentro del sector productivo tienen un liderazgo, vienen con ese adn. entonces, como las estudiantes traen desde casa esas herramientas, buscamos formar buenos seres humanos que, con todo lo que tienen, puedan realmente impactar la sociedad; es esa ética de cómo me relaciono con el otro, qué hago por el otro, es mi bienestar, pero también es el bienestar del otro”, comentó guzmán.

según las directivas de la institución, esta fue pionera en adaptar los cambios tecnológicos que experimentaba el mundo perder su filosofía. de las máquinas de escribir pasaron rápidamente a los computadores y al uso de internet y la adopción de nuevas metodologías. en pandemia tuvieron un modelo exitoso de educación virtual y luego fue uno de los primeros colegios privados en abrir sus puertas tras la cuarentena.

“siempre ha dado respuesta a lo que ha pasado en lo social en ese momento, entonces ahora la pregunta es ¿qué vamos a hacer con todo este tema de inteligencia artificial, con la tecnología, las redes sociales? ¿cómo formamos estudiantes para que tengan esas herramientas, pero también pensando en cómo van a impactar en lo social? esto nos hace unos abanderados en esa educación pertinente, pero que también es de vanguardia”, explicó la directiva.

uno de los giros trascendentales que ha tomado la institución recientemente es la inclusión en sus aulas de niños, convirtiendo al marymount en una institución de educación de calidad ahora mixta. hasta la fecha se han matriculado 21 niños para la vigencia 2024.

además, su énfasis actual es la inteligencia emocional. “a la par del currículo académico tenemos el currículo socio emocional, es la posibilidad de que los niños y los padres de familia vean ese seguimiento de ese ser humano, que no solamente da cuenta del rendimiento académico, sino de cómo vas como persona, qué hábitos has desarrollado, desde tu proceso evolutivo, cómo va esa relación con el otro y contigo mismo”, relató la rectora.

el marymount medellín tiene doble acreditación internacional proporcionada por las agencias cis y neasc, proceso que se realiza cada cinco años. este año se acreditará bajo una nueva ruta que les permitirá documentar sus cuatro nuevos proyectos: espacios de aprendizaje siglo xxi, educación mixta

un cambio de mentalidad, sistema institucional de evaluación y el currículo internacional en preescolar, basado en el juego.

según indicaron desde el marymount, este es el segundo mejor colegio de la ciudad y ocupa el lugar 15 en el país, según el ranking col sapiens 2023

2024.

la celebración por los 70 años también acogerá el foro “educación pertinente para un mundo cambiante” que se llevará a cabo en el auditorio del colegio el próximo 6 de marzo, desde las 8:00 a.m. y contará con 300 invitados presenciales en el auditorio y transmisión en streaming por el canal de youtube del colegio para toda la comunidad que quiera conectarse.

Diego Aristizábal
Columnista

Diego Aristizábal

Publicado

Mi tomo perdido

Por Diego Aristizábal - desdeelcuarto@gmail.com

Anoche, me dio por pensar un asunto hipotético. Imaginé que tú y yo éramos dos libros. Tú, un tomo precioso de anticuario; yo, alguna baratija del centro, perteneciente a uno de esos libreros que le importa más fumar que hablar de libros. ¿Qué nos unió? Una coleccionista discreta, juiciosa. Primero te encontró a ti: miró adonde nadie más había mirado. A veces hay que correr las cosas para mirar bien, untarse de polvo, torcer la cabeza ante los escaparates. Luego me encontró a mí, una tarde cuando estaba empezando a llover y no tenía libro para resguardarse de la lluvia en un café. Me tomó en sus brazos y, por primera vez, sentí que un cuerpo muerto, como creí que era yo dentro de mi pasta vieja, podía sentirme tibio. Jamás había escuchado un corazón.

Cuando llegamos a casa me deslumbró todo, las paredes estaban rodeadas de libros, pero ninguno parecía uno más. Todos parecían tener nombre y estatus, todos eran amados por la dueña. A mí me puso en una mesa, al lado del pan. Y ahí fue cuando te conocí, por eso siempre diré que tú, para mí, hueles tan rico como el pan. Al principio fuiste quisquillosa, sentí que estabas feliz hablando con un diccionario etimológico y preferí no hablar. A veces elijo guardar silencio, escuchar a quienes saben o al menos eso quieren demostrar. Yo, la verdad, nunca he sentido que sé algo; es más, mis ojos empezaron a cerrarse cuando escuché un bostezo tuyo, jamás había visto bostezar a un libro, menos a uno precioso como tú. Me quedé dormido con la voz presumida del diccionario y creo que soñé con ser, algún día, un libro de bolsillo en la playa. Pero algo me despertó, justamente cuando un niño me estaba leyendo feliz delante de su perro. Abrí mi ojo izquierdo con la esperanza de no despertarme del todo para seguir soñando con el niño y su perro, pero resultó imposible. Tu lomo estaba acariciando el mío. Tenías un poquito de frío. Yo no te abracé de inmediato, pero sí quise que te sintieras cómoda a mi lado.

Un día me contaste que te hiciste la dormida para no seguir escuchando a ese diccionario engreído. Por la mañana, la dueña nos sacó a su balcón, quería que tomáramos el sol. Yo te conté que no todos los diccionarios eran engreídos, solo aquellos a los que les gustaba recitarse en orden. Te dije, además, que a los diccionarios había que leerlos como si cada palabra fuera un poema. La mañana se nos fue volando, mirando los pájaros sin nombre y varias veces te hice sonreír. Cuando entramos, la dueña terminó de sellar la simpatía que sentíamos el uno por el otro: te puso encima de mí. Casi no podía respirar, estaba tan nervioso... yo abrí discretamente una de tus páginas y te abracé. Ese día volví a sentir el amor, entendí que había descubierto mi tomo perdido 

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