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“Un adolescente entra todos los días a revisar sus redes sociales”. Esa fue la primera anotación mental que hizo hace tres años Andrea Forero Hurtado, profesora de la Universidad Minuto de Dios en Bogotá. En aquel momento veía con preocupación que el pizarrón competía con los móviles de sus alumnos en un salón de clases.
Algo similar pasaba en su casa. Su hija, de 16 años, estaba cada vez más cautivada por la pantalla del computador. Así que un día les dijo a sus alumnos que el siguiente debate y la evaluación serían desde Facebook. Para tal fin, creó el grupo cerrado Comunicación Estratégica 2013.
Esa primera experiencia es hoy su modelo de enseñanza. A través de varios post invita a sus alumnos a participar en actividades; por ejemplo, les...
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