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Medellín comienza formación laboral para personas con discapacidad

  • En la I.E. Maestro Guillermo Vélez Vélez se desarrolla el programa de formación para personas con discapacidades. FOTO Cortesía
    En la I.E. Maestro Guillermo Vélez Vélez se desarrolla el programa de formación para personas con discapacidades. FOTO Cortesía
01 de julio de 2021
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Tener alguna discapacidad cognitiva y/o mental no puede ser obstáculo para capacitarse y lograr la oportunidad de acceder a un empleo en Medellín. Esto es lo que espera la Alcaldía con un programa que acaba de poner en marcha en la institución educativa oficial Maestro Guillermo Vélez Vélez, ubicada en la comuna 4 (Aranjuez), en el nororiente de la ciudad.

El centro educativo inició la capacitación de 412 personas en competencias específicas para esta población, con miras a su inserción laboral en el marco del programa de formación para el trabajo y el desarrollo humano de la Secretaría de Educación, que atiende población joven y adulta entre los 14 y 35 años de edad.

Este programa se desarrolla en forma conjunta con las secretarías de Inclusión, Familia y Derechos Humanos, Desarrollo Económico, el Inder y el Sena (Servicio Nacional de Aprendizaje), en cumplimiento del Acuerdo 039 de 2011 y su decreto reglamentario de 2012, explicó el secretario (e) de Educación, Juan David Agudelo Restrepo. Añadió que, de esta forma, se promueve la inclusión laboral de las personas con estas discapacidades.

En detalle, la estrategia tiene tres pasos: el primero se denomina prelaboral, enfocado en la orientación vocacional de los beneficiarios; en segundo lugar está la línea laboral, en la que los estudiantes deciden lo que desean cursar, e inician los estudios; y le sigue el de inclusión laboral, proceso que desarrolla formación titulada en niveles de auxiliar, operario o técnico, e incluye prácticas laborales o la creación de una unidad productiva.

Según el joven Yeison Londoño, aprendiz que forma parte del grupo de los 412 beneficiarios iniciales y quien busca prácticas en logística, esta área se adecua a sus capacidades y expectativas: “Me siento en la capacidad de ser logístico, he cargado cosas, soy muy fuerte y me gusta la logística porque soy muy ordenado”. Añadió que le gusta hacer listas, inventarios de lo que le hace falta organizar y ubicar cada cosa en su puesto, lo que considera ventajas para acceder a una oportunidad laboral.

El programa también cuenta con un proceso de apoyo al emprendimiento que permite gestar unidades productivas nuevas o fortalecer las que ya tienen a través de a asesorías y semilleros. Hay una línea de acompañamiento a personas con compromiso mental exclusiva para quienes tienen diagnóstico mental psicosocial.

A ellos se les asesora en términos educativos y laborales con acompañamiento a los vinculados en procesos de media técnica en seis instituciones educativas previamente seleccionadas, indicó la coordinadora de la I.E. Maestro Guillermo Vélez Vélez, Olga Lucía Cortés Páez.

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