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Educación, de la cobertura a la calidad

Si Colombia tuviera un panorama educativo diferente, no estaríamos sometidos a las barbaridades que nos ha tocado vivir; la guerrilla y el narcotráfico no ocuparían tanto tiempo en las agendas de gobierno y los esfuerzos por combatir la pobreza tendrían mayor visibilidad y resultado.

  • Educación, de la cobertura a la calidad | Archivo |
    Educación, de la cobertura a la calidad | Archivo |
30 de junio de 2010
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Antioquia ha logrado un avance importante en educación pública, logrando un 100% de cobertura en la formación básica y media, jalonada por la gratuidad educativa en el Departamento, liderada por la Secretaría de Educación Departamental. Esto es un avance que se traduce en paz y progreso, porque mientras existan posibilidades de estudio, los jóvenes no tendrán la necesidad de terminar empuñando un arma, un machete o un azadón, pues a mayor preparación académica, mayores oportunidades para que los estudiantes ingresen al sistema laboral.

Pero hay que ser críticos frente a la calidad del sistema educativo, que sigue atrasado a pesar de los avances logrados. Es necesario establecer para la población estudiantil el derecho a la educación en igualdad de condiciones, en términos de cobertura y calidad; se requiere de gran decisión política para generar mayor inversión en educación por parte del Estado y la empresa privada, en las zonas más desprotegidas y alejadas; hace falta infraestructura física óptima para brindar ambientes adecuados de estudio y tecnologías de punta, que permitan al estudiante relacionarse con las herramientas informáticas y los procesos de comunicación de última generación; urge aumentar la planta de docentes, implementar un proceso de capacitación para el profesorado, que lo eleve al punto de competitividad que requiere la enseñanza actual y realizar un mejoramiento en su escala salarial, que sea digno y genere mayor sentido de pertenencia por la profesión; generar canales efectivos entre los últimos grados de secundaria y la educación superior, e igualmente entre el sistema laboral y las universidades; se debe cambiar el modelo educativo basado en la memorización, por procesos dinámicos, participativos y prácticos; inculcar el énfasis por la investigación y generar oportunidades e incentivos para desarrollar procesos de intercambio, especialmente en la educación pública.

Garantizar un proceso educativo gratuito y universal, adecuados procesos de enseñanza y aprendizaje, modelos pedagógicos y buenos docentes, no es suficiente. Establecer un sistema educativo de calidad, es un proceso complejo que va más allá del plano formativo, que requiere del compromiso estatal y empresarial, para generar políticas públicas que trabajen sobre variables socioeconómicas y culturales como vivienda, salud, nutrición, relaciones intrafamiliares, situación económica, entre otras, que garanticen las condiciones mínimas para que el estudiante pueda superar sus limitaciones personales y familiares, que le permitan concentrarse en su estudio y desarrollo propio.

Trabajar por la educación debe ser un direccionamiento ineludible por parte de las empresas que ejercen responsabilidad social empresarial. Algunas compañías vienen asistiendo y apoyando al sistema educativo mediante diferentes proyectos, actividades y programas con instituciones educativas, trabajando en conjunto con entidades oficiales en iniciativas pedagógicas o realizando donación de materiales educativos e infraestructura escolar. Aunque son bienvenidos todos estos esfuerzos, se requiere de un mayor compromiso; la educación es el principal pilar que tiene la sociedad para construir su futuro y es un fiel termómetro de la realidad de un país. Si Colombia tuviera un panorama educativo diferente, no estaríamos sometidos a las barbaridades que nos ha tocado vivir; la guerrilla y el narcotráfico no ocuparían tanto tiempo en las agendas de gobierno y los esfuerzos por combatir la pobreza tendrían mayor visibilidad y resultado.

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