Pico y Placa Medellín
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El “Modelo de Indicadores de la Educación” o MIDE, aplicado a universidades e instituciones universitarias, no cumple con ninguno de los objetivos trazados por el Ministerio de Educación Nacional para su desarrollo. Da un duro golpe a la acreditación institucional, modifica la tipología de IES definida por la Ley 30 de 1992, genera malestar en el sector (inclusive entre las “grandes”), es inequitativo, confuso, inconsulto, no promueve la calidad y tampoco viene acompañado de una política pública, seria, que efectivamente fomente la calidad del sistema.
A través del MIDE, el mensaje del Ministerio es que solo las IES mejor posicionadas en el ranquin son las más confiables en calidad, y que las que aparecen en últimos lugares no serían dignas de...
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