La Fundación compartir dio a conocer el nombre de los ganadores que participaron en la versión número 15 del Premio Compartir al Maestro, el cual fue otorgado a Sandra Cecilia Suárez, quien se llevó el galardón al Gran Maestro; y Aníbal Bubu, que fue destacado como Gran Rector.
La ceremonia realizada en el teatro Colsubsidio Roberto Arias Pérez, buscaba reconocer las mejores propuestas en materia de educación que desarrollan maestros y rectores en distintas poblaciones del territorio nacional.
Sandra Cecilia Suárez García, maestra de Educación Artística de la Institución Educativa Distrital Magdalena Ortega de Nariño, sabe que el cuerpo se comunica y que a través de la danza es posible abordar temas de la difícil realidad que afrontan sus estudiantes como el matoneo, las barras bravas, los embarazos tempranos, etc.
Esta maestra le da la posibilidad a cada estudiante de que explore sus potencialidades creativas y desarrolle sus habilidades. Sandra Cecilia es la séptima mujer en la historia del Premio Compartir en llevarse el máximo galardón de este certamen.
El premio al Gran Rector fue entregado a Aníbal Bubu, perteneciente a la etnia Nasa y Licenciado en Ciencias Sociales de la Pontificia Universidad Bolivariana de Medellín. Aníbal es el rector del Instituto Departamental de Educación Básica Indígena Comunitaria, Idebic, en Florida, Valle, una institución oficial rural que responde a las necesidades, las realidades y las particularidades de las comunidades indígenas del departamento del Valle.
Zeidy Piedad Calixto Monroy, profesora de Primaria de la Institución Educativa Simón Bolívar del municipio de Soracá, Boyacá, Nancy Stella Ceballos Garcés, maestra de educación preescolar de la Institución Educativa Municipal Obonuco de Pasto, Nariño, y Oscar Gilberto Vesga Pérez, maestro de educación artística de la Institución Educativa La Palma en el municipio de Gámbita, Santander, fueron reconocidos como Maestros.
En el proceso de selección, la edición número 15 del Premio Compartir recibió 1.713 propuestas de maestros y 480 en la primera versión del rector. Un grupo de 36 evaluadores para el Premio al Maestro y 6 para el caso del Rector analizó criterios como el conocimiento de su área de trabajo y como ésta es enseñada a los estudiantes, en el caso de sus docentes.
En el caso de los rectores analizaron cómo los participantes ejercen el liderazgo, para mantener la convivencia, las relaciones con la comunidad y el manejo de los recursos.
