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Al iniciar el 2016, uno de los primeros retos que tuvo que afrontar la entonces nueva Administración Municipal de Medellín, para asegurar la calidad en la educación de casi 10.000 niños y jóvenes, era la inclusión al sistema de varios colegios de cobertura, que eran operados por privados y que en 2015 no cumplieron con los percentiles mínimos, exigidos en el Decreto 1852 del Ministerio de Educación Nacional.
La tarea se convirtió en oficializar 12 instituciones educativas de la ciudad. Durante todo el año, la secretaría de Educación nombró maestros, rectores y coordinadores; realizó adecuaciones físicas y charlas informativas y de pedagogía con los padres de familia, para que supieran cuál iba a ser el cambio que tendría la educación de sus hijos.
Desde el pasado sábado 11 de diciembre, estos planteles, que prestaban sus servicios por cobertura, ingresaron a la red de instituciones educativas de Medellín.
“Es muy importante resaltar que fue un proceso que se desarrolló durante todo el 2016, en el que hubo concertación y trabajo con las comunidades: estudiantes y padres de familia. El gran reto con la oficialización es el fortalecimiento de la educación pública, por eso vamos a llevar los mejores programas de la secretaría a estos 8.400 nuevos estudiantes que ingresan a la red a partir de 2017”, informó Luis Guillermo Patiño, secretario de Educación de Medellín.
Durante esta semana la secretaría adelanta el proceso de matrículas, para que los casi 10.000 estudiantes queden de una vez con su cupo asegurado para el año escolar 2017 y puedan iniciar a finales de enero sin inconvenientes.
La escuela Altos de la Torre, en la comuna 8 de Medellín, fue el primer colegio del grupo de los 12 en ser oficializado. Se anexó como sede a la institución educativa Joaquín Vallejo Arbeláez, beneficiando a más de 300 niños de la zona.
Está ubicado en Villa Hermosa, en un sector que comenzó a ser habitado por personas víctimas de la violencia de Antioquia y Chocó, y también del desplazamiento intraurbano de la ciudad. La gente que allí se asentó no tenía nada y poco a poco fueron construyendo sus casas y una escuelita para los niños de esta comunidad.
“La inclusión en nuestro proyecto educativo es fundamental; que no solo estén los niños, sino también los padres de familia, para que sientan que la educación que les brinda el sector oficial es de alta calidad. Esperamos que la comunidad sienta que, lo que estamos ofreciendo, es lo mejor que les han dado”, aseguró Alexandra Latorre, rectora de la institución educativa Joaquín Vallejo Arbeláez.
La ahora Institución Educativa Joaquín Vallejo Arbeláez, sede Altos de la Torre, recibió de parte de la empresa Aulas Amigas TOMI V6, un dispositivo que convierte cualquier superficie plana en una pantalla táctil; la cual, permite realizar diferentes actividades como resaltar, modificar textos sobre la imagen proyectada.
“Queríamos sumarnos a esta oficialización y mejoramiento de Altos de la Torre y les llevamos nuestra tecnología de innovación, para que esta sede no tenga nada que envidiarle a ningún otro colegio en lo que clases interactivas se refiere”, afirmó Juan Manuel Lopera, CEO y fundador de Aulas Amigas.