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una de las primeras instituciones que adoptó el bilingüismo en la ciudad cumplió siete décadas de enseñanza, graduando más de 2.800 mujeres en el mismo lapso. el aniversario será celebrado en una serie de eventos, entre ellos un foro educativo.

con una eucaristía en la catedral metropolitana de la ciudad, comenzó la celebración de los 70 años de historia del colegio marymount, ubicado en la comuna de el poblado, en medellín.

el centro educativo fue fundado en 1954, cuando las religiosas del sagrado corazón de maría trajeron por primera vez una oferta educativa bilingüe femenina a la ciudad de medellín.

su historia como uno de los primeros colegios privados de la ciudad, relata también la transformación colombiana. “cuando comienza el colegio en los años 50, se buscaba educar a las mujeres con herramientas que les permitiera ser líderes en la sociedad y contar con el manejo de una segunda lengua que era el inglés. se funda el colegio, y a finales de los años 50 y 60 viene todo este auge de las mujeres, de la libertad, del liderazgo, del empoderamiento, es por esto que creemos que nuestras religiosas fueron muy vanguardistas”, comentó catalina guzmán urrea, rectora del marymount.

por sus aulas han pasado medallistas olímpicas, campeonas mundiales deportivas, importantes investigadoras científicas internacionales, médicas reconocidas a nivel mundial, directoras de fundaciones y ong, empresarias, directoras de teatro y líderes culturales, actrices, gerentes de empresas, periodistas destacadas y un incontable número de mujeres que se han dedicado a dejar huella, un legado en la sociedad.

“tenemos claro el contexto de estas estudiantes, que vienen de unas familias donde sus papás son líderes empresariales, en salud, financieros, en fin, dentro del sector productivo tienen un liderazgo, vienen con ese adn. entonces, como las estudiantes traen desde casa esas herramientas, buscamos formar buenos seres humanos que, con todo lo que tienen, puedan realmente impactar la sociedad; es esa ética de cómo me relaciono con el otro, qué hago por el otro, es mi bienestar, pero también es el bienestar del otro”, comentó guzmán.

según las directivas de la institución, esta fue pionera en adaptar los cambios tecnológicos que experimentaba el mundo perder su filosofía. de las máquinas de escribir pasaron rápidamente a los computadores y al uso de internet y la adopción de nuevas metodologías. en pandemia tuvieron un modelo exitoso de educación virtual y luego fue uno de los primeros colegios privados en abrir sus puertas tras la cuarentena.

“siempre ha dado respuesta a lo que ha pasado en lo social en ese momento, entonces ahora la pregunta es ¿qué vamos a hacer con todo este tema de inteligencia artificial, con la tecnología, las redes sociales? ¿cómo formamos estudiantes para que tengan esas herramientas, pero también pensando en cómo van a impactar en lo social? esto nos hace unos abanderados en esa educación pertinente, pero que también es de vanguardia”, explicó la directiva.

uno de los giros trascendentales que ha tomado la institución recientemente es la inclusión en sus aulas de niños, convirtiendo al marymount en una institución de educación de calidad ahora mixta. hasta la fecha se han matriculado 21 niños para la vigencia 2024.

además, su énfasis actual es la inteligencia emocional. “a la par del currículo académico tenemos el currículo socio emocional, es la posibilidad de que los niños y los padres de familia vean ese seguimiento de ese ser humano, que no solamente da cuenta del rendimiento académico, sino de cómo vas como persona, qué hábitos has desarrollado, desde tu proceso evolutivo, cómo va esa relación con el otro y contigo mismo”, relató la rectora.

el marymount medellín tiene doble acreditación internacional proporcionada por las agencias cis y neasc, proceso que se realiza cada cinco años. este año se acreditará bajo una nueva ruta que les permitirá documentar sus cuatro nuevos proyectos: espacios de aprendizaje siglo xxi, educación mixta

un cambio de mentalidad, sistema institucional de evaluación y el currículo internacional en preescolar, basado en el juego.

según indicaron desde el marymount, este es el segundo mejor colegio de la ciudad y ocupa el lugar 15 en el país, según el ranking col sapiens 2023

2024.

la celebración por los 70 años también acogerá el foro “educación pertinente para un mundo cambiante” que se llevará a cabo en el auditorio del colegio el próximo 6 de marzo, desde las 8:00 a.m. y contará con 300 invitados presenciales en el auditorio y transmisión en streaming por el canal de youtube del colegio para toda la comunidad que quiera conectarse.

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Entrevista con Alejadro González, nuevo entrenador del equipo femenino de tenis colombiano: “Quiero aportar mi experiencia y potenciar su talento”

El nuevo entrenador (capitán) del equipo nacional habló sobre sus planes y los retos de esta designación.

  • Alejandro González, nuevo capitán (seleccionador) del equipo femenino de Colombia que compite en Billie Jean King Cup. FOTO CAMILO SUÁREZ
    Alejandro González, nuevo capitán (seleccionador) del equipo femenino de Colombia que compite en Billie Jean King Cup. FOTO CAMILO SUÁREZ
08 de febrero de 2024
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El antioqueño Alejandro González, quien dejó un gran legado y fue un tenista ejemplar mientras estuvo en el circuito profesional, ahora que ha sido designado seleccionador del equipo femenino de Colombia, se comprometió con aportarle toda su experiencia a un grupo de jugadoras que conoce y valora.

EL COLOMBIANO habló con el exjugador que alcanzó el top 70 en la ATP y que tras su retiro ajusta dos años como entrenador, asume el reto de orientar el grupo que compite en la Billie Jean King Cup. Remplaza a Fabiola Zuluaga.

¿Cómo se da esta opción de dirigir el equipo femenino y qué piensa de esta designación?

“Estoy muy contento con este proyecto, con este nuevo reto. De la Federación se comunicaron conmigo y esto me pone muy feliz, tener la posibilidad de liderar este equipo. Creo que están en buen momento y espero que podamos seguir haciendo un gran papel”.

¿Qué conoce del equipo, qué tan cerca ha estado de ellas?

“Con todas las chicas me conozco bastante bien, incluso como jugador tuve la oportunidad de convivir en varios torneos con ellas, así que yo diría que tengo bastante relación con las cinco y hasta puedo decir que con muchas jugadoras que compiten como profesionales acá en Colombia. En los últimos dos años, como entrenador, me he cruzado con varias de ellas, sobre todo con Emiliana y con Camila, también con María Paula y Yuliana, las conozco muy bien y ahora sí que más, creo que voy a estar pendiente y atento en todos sus procesos”.

¿Cómo ha sido el nuevo rol de entrenador, es lo que esperaba?

“Sí, digamos que empecé relativamente rápido después de haberme retirado. Llevo 2 años viajando en el circuito con Patrick Kypson, un jugador americano, y la verdad pase la página bastante rápido, pero me ha gustado. Es un nuevo reto, hay cosas diferentes, pero creo que conozco bastante bien el circuito y ya estoy enfocado en brindar mi experiencia y mi conocimiento. La verdad, este rol lo he disfrutado mucho”.

¿Qué le quiere imprimir a este grupo?

“Como capitán creo que son solo tres o dos semanas de competencia que se tiene al año, pero es un proceso que se va a construir con ellas en el día a día. Obviamente quiero transmitirles mi experiencia como jugador y todo lo que he aprendido en mi nuevo rol, sobre todo que estuve en Copa Davis que es una competencia por equipos y sé como se juega este tipo de torneos. Espero poderlas guiar, acompañar, es un gran equipo con mucho nivel, y estoy seguro de que pueden alcanzar muchos objetivos y una categoría a nivel mundial en la que sé que podemos estar”.

¿Ha tenido contacto con ellas, pues se aproxima una competencia?

“Sí, la próxima competencia sería en abril, no es contra un equipo directo, sino que se vuela a varios países de Sudamérica, así que ya tras la oficialización de mi nombramiento espero contactarme con ellas directamente y empezar ese acercamiento”.

A veces para los capitanes es difícil porque por los compromisos que cada una de ellas tienen no pueden estar con la selección...

“Sí, lo viví también como jugador, pero estoy seguro de que ellas sienten mucho la bandera, les da mucha ilusión. Las conozco y sé que quieren jugar por Colombia. Mafe y Yuli disputaron los Juegos Panamericanos con un gran resultado. Ahora es encontrar ese balance para que quienes puedan estar, sin perjudicar sus compromisos individuales, podamos llevar a Colombia al lugar donde debe estar”.

¿Ya ha pensado cómo va a ser el trabajo, la planificación de su tiempo?

“Durante el año yo sigo en parte con mi proyecto, con el jugador que tengo. Y ya cuando vengan las competencias, obviamente debo planificar un trabajo de continuidad más cercano con ellas y máxime que las competencias son en abril. Obvio, hay que preparar el trabajo de una o dos semanas antes de viajar a competir y hacer el plan más específico para los partidos”.

Usted como jugador dejó una imagen, ahora como entrenador ¿cómo le gustaría que lo vieran?

“Quiero transmitir toda mi experiencia y aportarles para que logren su máximo potencial, su máximo desempeño en la cancha. Ellas son las protagonistas principales y mi labor principal es ayudarlas, guiarlas, apoyarlas para que los resultados lleguen porque tienen todo para lograrlo”.

Ahora que se habla sobre temas de género, ¿qué significa para usted ser el capitán del equipo femenino?

“Para mí son tenistas, deportistas, sea hombre o mujer. Para mí son mis deportistas y estaré entregado a cumplir mi rol de guía, siempre pensando en que se pueda lograr el objetivo que nos planteamos con cada una de ellas y con el equipo para tener un gran resultado”.

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