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Hay software que se gesta en las aulas

GIGA CAMPUS 2011 reunió 52 proyectos de software diseñados por estudiantes de grado once del departamento. Los ocho mejores programas tendrán la oportunidad de ganar una beca en Eafit.

  • Hay software que se gesta en las aulas | Fotos Daniel Rivera Marín | Entre los 52 proyectos que estuvieron el viernes en el Politécnico Jaime Isaza Cadavid, la mayoría eran de Medellín. Programas para mejorar la contabilidad en tiendas y panaderías, para administrar las matrículas en una institución educativa, ideas para solucionar problemas específicos.
    Hay software que se gesta en las aulas | Fotos Daniel Rivera Marín | Entre los 52 proyectos que estuvieron el viernes en el Politécnico Jaime Isaza Cadavid, la mayoría eran de Medellín. Programas para mejorar la contabilidad en tiendas y panaderías, para administrar las matrículas en una institución educativa, ideas para solucionar problemas específicos.
05 de noviembre de 2011
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A las tres de la mañana del viernes ya estaban listos. Empacaron computadores y memorias USB, se pusieron las chaquetas del colegio y se montaron en la buseta. Amalfi dormía y ellos ya salían para Medellín.

Iban a ser las ocho de la mañana cuando llegaron al Politécnico Jaime Isaza Cadavid para participar en el Giga Campus 2011. Cuatro horas de camino "larguitas" para representar a la Institución Educativa Eduardo Fernández del municipio del nordeste de Antioquia.

El Giga Campus 2001 es un evento con el que se busca reunir los mejores proyectos de programación de software de la ciudad y de algunos municipios del departamento. Este evento es liderado por la Alianza futuro Digital Medellín (Afdm) y por la Red Media Técnica en Informática de Antioquia.

En total, en la experiencia académica, que tuvo lugar el viernes en el Poli, participaron 52 proyectos, todos de estudiantes de once que cuentan en sus colegios con especializaciones por áreas del conocimiento en los dos últimos años del bachillerato.

En uno de los corredores del plantel de educación superior, ubicados en mesas, los estudiantes demostraban en sus portátiles el resultado de largas noches de trabajo en un lenguaje de programación. Interfaces amigables que mejoran la contabilidad de tiendas, que permiten mantener el orden de las matrículas en guarderías y colegios, páginas web, en fin, las posibilidades que brinda la programación son incalculables, y los alumnos lo saben.

Entre todos esos trabajos están los de Eduardo Fernández y John Alexis Echavarría, los muchachos que llegaron a las ocho de la mañana desde Amalfi. El primero hizo un programa que administra y sistematiza la información de una biblioteca y el segundo diseñó un sistema de carga y descarga de material bibliográfico.

Los dos programas responden a los problemas que los estudiantes han encontrado en la biblioteca de su plantel educativo, pues como los recursos no son muy grandes entonces ellos, con lo que tienen a la mano, tratan de mejorar lo que hay.

El viaje al estudio
Hasta Medellín llegaron porque los miembros del Consejo Directivo del colegio, al ver las buenas ideas que tenían y el completo software que desarrollaron, sacaron de su propia plata y reunieron para el pasaje en buseta.

Y así, ahí estaban ellos, con sus proyectos, a la espera de ser seleccionados entre los mejores ocho, pues serán esos los que llegarán al XI Encuentro Pedagógico de Educación Media Técnica en Informática, en Eafit, para competir por una beca para cursar estudios de educación superior.

Yexid Montenegro, docente de especialidad informática en la institución de Amalfi, reconoce que no ha sido fácil, pues se ha valido de programas que no exigen derechos de autor, que son libres, para enseñarles a sus estudiantes.

Sin embargo, dicen por ahí que las cosas luchadas al final saben mejor, pues el profe el viernes, caminaba por entre los trabajos y sentía orgullo por lo logrado por sus estudiantes, quienes tienen la ilusión de seguir una carrera que tenga que ver con programación.

Por su parte, Eduardo López, representante de la Red de Media Técnica en Informática y jurado de los proyectos, se mostraba maravillado con todos los proyectos expuestos por los estudiantes.

Incluso, él mismo reconoce lo que muchos piensan, que se puede pensar que los estudiantes no son los cosas que programan, que ellos obtienen la ayuda de un profesional, que le pagan a un ingeniero, pero no.

Él, dice, que los ha visto trabajar, que los ha asesorado en muchas inquietudes, sabe que todo lo desarrollaron en los colegios y que en muchos casos hasta se llevaban la tarea para la casa.

Y es que solo verlos, explicar con fluidez una cadena de códigos hecho en Java, C++, Visual Basic o cualquier otro programa, es retador.

Giga Campus, además de ser un espacio en el que los estudiantes se reúnen para mostrar de lo que son capaces, también es un lugar de esperanza, para creer que el futuro de las ciudades, que es el tecnológico, también está aquí, creciendo y aprendiendo en los colegios del departamento.

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