Aprender cualquier idioma necesita de metodologías que favorezcan la absorción tanto de las palabras como de la cultura que brinda cada país.
Ya sea francés, inglés o alemán, cada año se buscan formas diferentes de enseñar a comunicarse en otro lenguaje, que lo hagan más práctico y menos académico frente a la realidad.
Métodos que cambian
Todos los idiomas se han ido desarrollando teniendo como base el Marco Común Europeo, un estándar para medir la escritura, comprensión y expresión oral en una lengua.
Basados en ese marco, por ejemplo, la Alianza Francesa viene enseñando el francés en Medellín, usando una metodología más accional y un poco menos comunicativa, esta última la más usada en los últimos años.
"El método comunicativo consideraba que todo es comunicación. Ubicabas de nuevo al estudiante en el centro de la clase y el profesor tenía un monopolio sobre la palabra y el discurso. En el accional se genera un ambiente que se acerca a lo que es estar inmersos en el idioma. Es decir, favorecemos la interacción entre profes y estudiantes así como entre ellos mismos", explicó Thomas Ducroquet, director pedagógico de la Alianza Francesa.
Asimismo, la metodología accional también propone la enseñanza a través de proyectos e interacciones por fuera del salón.
El director pedagógico agregó que los profesores de hoy en día mantienen un poco la dinámica del método comunicativo, "sin embargo el accional busca que esos proyectos sean acciones que el ciudadano haga día a día, que se puedan relacionar con su vida real", precisó.
Arte y ciencia
Ahora bien, hay un poco de arte y de ciencia en enseñar un idioma, especialmente para quienes aprenden inglés como segunda lengua.
Por lo menos así lo cree la coordinadora de currículo y desarrollo profesional del The Columbus School, Jessyca Flores, quien opinó que para aprender este lenguaje no es necesario estar en un país donde el inglés sea idioma oficial.
"Esto no es cierto. Con buenos métodos auditivos y estrategias de enseñanza, los estudiantes podrán aprender inglés sin importar el ambiente en el que se encuentren. Con metodologías que combinan la respuesta física total, acercamientos naturales, académicos, así como acercamiento al lenguaje y a la experiencia del lenguaje, entre otros, los profesores crean las bases que nos aproximan a las metas de habla, lectura, escritura y escucha", sostuvo Flores.
Es bueno recordar que la metodología es solo una parte del aprendizaje, pues se necesita de la aptitud del estudiante para aprender, como también de herramientas didácticas para asimilarlo.
Pico y Placa Medellín
viernes
0 y 6
0 y 6
