Así cerramos el primer semestre del 2019

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Valentina Ramírez Vásquez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Las experiencias que los niños y jóvenes viven en los talleres de Prensa Escuela de El Colombiano, la Universidad San Buenaventura y la Universidad Pontificia Bolivariana, les da herramientas para empoderarse de sus realidades. Por medio de la prensa, se enfrentan al reto de educarse con pensamiento crítico, tejer vínculos de amistad y vivir experiencias que los forman como mejores ciudadanos. Para muchos, los talleres les han permitido abrirse a otros mundos y contarlo a través de sus propias historias. Luisa Jaramillo Areiza, una de las niñas participante de los talleres, cuenta que las actividades han sido muy significantes, pues a través del perfil, uno de los géneros periodísticos que trabajaron, pudo indagar y descubrir en su madre  aspectos de su vida que no conocía.

El primer semestre del 2019 permitió la socialización entre todos los niños y jóvenes de diferentes colegios de Medellín y dejó en ellos la curiosidad y motivación para seguir fortaleciendo sus habilidades de comunicación y lectoescritura. “Al inicio había muchas barreras, pues vienen de diferentes colegios. Después no se quedan solamente en los procesos de escritura y lectura, sino que también empiezan a generar vínculos de amistad”, comenta Mariana Zuluaga, tallerista y estudiante de Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana de la San Buenaventura.

En el primer semestre se trabajaron actividades sobre la percepción del mundo a través de los sentidos. También, se realizaron talleres sobre diferentes géneros periodísticos como la entrevista y el perfil. Entre los talleres, analizaron la historia del músico Carlos Palacio, Pala, para que se enfrentaran a él y pusieran en práctica lo aprendido en cada taller.

El viernes 7 de junio en el cierre del primer semestre, conversaron con Pala y jugaron al papel de ser periodistas. Algunos preguntaron por su vida personal, otros por su carrera artística, incluso se atrevieron a preguntarle sobre creencias personales, como qué hay después de la muerte o qué pensaba de la discriminación a las personas de la comunidad LGBTI.

Para Carlos Palacio es “hermosísimo enfrentarse al espíritu inquieto de los chicos” así mismo, reflexiona sobre los periodistas que han perdido su esencia de investigar y mantener viva la curiosidad.

 

El artista Carlos Palacio conversó con los chicos sobre el lenguaje y las particularidades que cada región tiene inmersas. Para mostrarles las diferentes formas que cada comunidad tiene de contar sus historias, les cantó la canción Atenti pebeta del argentino Edmundo Rivero. Luego la cantó en parlache, los hizo reír y disfrutar de la diversidad del lenguaje.

Pala cantanto Atenti pebete versión original y en parlache

Alianzas que suman

Desde 1994 la Universidad Pontificia Bolivariana ha sido parte del proceso de desarrollo de estrategias de formación de Prensa Escuela con su Facultad de Comunicación Social – Periodismo y desde 2005 con la Escuela de Educación y Pedagogía. Semanalmente se reúnen 129 estudiantes entre los grados Séptimo y Undécimo en las instalaciones del campus universitario de la UPB con el objetivo de que los estudiantes redescubran distintos contextos en compañía de 13 talleristas con previa formación.

La Agencia de Noticias de la UPB nos realizó un sentido escrito que queremos compartir con ustedes dando clic aquí, donde se exalta el valor de Prensa Escuela y el proceso significativo que ha tenido esta alianza.

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El Taller 2018, formando ciudadanos con criterio

El Taller Prensa Escuela 2018 finalizó el pasado 15 de noviembre con la ceremonia de clausura en la que  70 estudiantes de 14 instituciones educativas, públicas y privadas del Valle de Aburrá, recibieron su certificado de participación.

Además, esta fue la oportunidad para reconocer la labor de los 12 talleristas de la Universidad Pontificia Bolivariana y la Universidad de San Buenaventura que acompañaron a los jóvenes a lo largo del año. Ellos fueron los encargados de transmitir sus conocimientos y motivar a los participantes de El Taller para que descubrieran el valor de la lectura y la escritura como una manera de ejercer la ciudadanía.

Los asistentes también recibieron la edición impresa de El Taller, la publicación que recoge los trabajos más significativos de los estudiantes. En esta versión, la memoria y la realidad de la ciudad se vieron reflejadas en las historias de los jóvenes. Para conocer las historias publicadas, haz clic aquí.

Además, algunos integrantes de El Taller, docentes y padres de familia compartieron con nosotros los aprendizajes que tuvieron a lo largo del año. En este video podrás ver cómo vivimos la experiencia de El Taller 2018.

 

 

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Nuestros aprendizajes en El Taller 2018

El Taller 2018 nos dejó grandes aprendizajes. Por eso, algunos estudiantes, docentes y padres de familia se animaron a contarnos cómo vivieron esta experiencia que les permitió acercarse más a la escritura, la lectura y la realidad de la ciudad.

Por ejemplo, para Catalina Rojas, estudiante de la I.E Presbítero Antonio José Bernal, El Taller es la oportunidad de acercarse a nuevas personas porque “aprendes a soltarte y eso te vuelve ciudadano porque te estás familiarizando con tu entorno y las personas que lo habitan”.

A esta opinión se suma Daniel Alexander Tabares Serna, de la I.E Sol de Oriente, quien rescata  que en El Taller pudo aprender que “mi vida no es la única que vale, sino que todos contamos una diferente historia”.

¡Los invitamos a ver sus opiniones!

Alberto Salcedo conversó con integrantes de El Taller Prensa Escuela

Qué inspira a un autor para escribir, de dónde salen sus historias y cómo logra plasmar todas sus emociones fueron algunas de las preguntas que los integrantes de El Taller Prensa Escuela de El Colombiano le hicieron a Alberto Salcedo Ramos, periodista y cronista colombiano que se reunió con los estudiantes para conversar sobre diferentes temas relacionados con la escritura y la lectura.

El encuentro se realizó el pasado viernes, 14 de septiembre, en la Universidad Pontificia Bolivariana en el marco del programa Adopta a un autor de la Fiesta del Libro y la Cultura de Medellín. Allí los asistentes se acercaron al escritor, conversaron  con él sobre sus textos y resolvieron sus inquietudes.

Salcedo Ramos, además, se refirió a la importancia de iniciativas como Prensa Escuela para la ciudad y los procesos educativos, utilizando la prensa como una herramienta que contribuye a la formación de niños y jóvenes más críticos con su realidad.