29º Seminario de Literatura Juvenil Narrativas Mundo Friki

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Prensa Escuela te invita a participar del 29º Seminario de Literatura Juvenil Narrativas del Mundo Friki entre el 11 y 30 de julio.

Esta actividad académica organizada por el Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín, la Biblioteca Pública Piloto y el Plan Ciudadano de Lectura, Escritura y Oralidad de Medellín, se realizará en tres ciclos de inmersión (sagas literarias, juegos de rol y videojuegos) y será de acceso libre para todas las personas interesadas en conocer más del mundo Friki.

Para participar de esta actividad, debes inscribirte en el siguiente enlace para recibir el material de trabajo que esta dividido entre kit de lecturas expandidas y podcasts, y los recordatorios de las actividades que se desarrollen día a día: https://bit.ly/37Mll8v 

Si deseas conocer la programación completa ingresa a: https://bibliotecasmedellin.gov.co/cms/blog/29-seminario-de-literatura-juvenil-narrativas-del-mundo-friki/

¡Anímate! y sumérgete en un mundo lleno de misterios, acertijos y mucha diversión desde tu casa.

 

Santiago Gutiérrez Urrea
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Anímate a participar en la convocatoria “Abrazos en postales”

Desde Prensa Escuela los invitamos a participar en la convocatoria “Abrazos en postales” que realiza el Sistema de Bibliotecas Públicas de Medellín, la Biblioteca Pública Piloto y la Alcaldía de Medellín. En esta iniciativa podrás plasmar a través de un dibujo, ilustración, pintura, collage o fotografía: aquellas expresiones y sentimientos que tienes para un pronto encuentro con alguna persona que extrañes. ¡Los abrazos también se dan mediante pensamientos, palabras, mensajes y dedicatorias a aquellos seres que hoy no podemos tener cerca!

Les compartimos las bases y los pasos a seguir para participar que se establecen en la convocatoria:

Convocatoria

 

Convocatoria 2

Convocatoria 3

 

LA EDUCACIÓN Y LA INFORMACIÓN EN TIEMPOS DE COVID-19

La educación en tiempos de covid-19
Estamos viviendo un momento histórico para el mundo, el país, la región y especialmente para la vida escolar. Todo lo que ha ocurrido en las últimas semanas nos ha obligado a reinventarnos para seguir convirtiendo la información en conocimiento y para comprender con mayor sabiduría nuestra realidad. Identificamos lo que es esencial e importante, por primera vez escuchamos que las voces que prevalecen en la vida pública son las de las personas que saben, que tienen conocimiento y experiencia, ahora son ellos quienes tienen el protagonismo merecido.
La realidad nos invita ahora a unirnos desde la distancia, crea lazos de solidaridad para proteger nuestra vulnerabilidad, nos ha inducido a corroborar la información y los hechos para no confundirnos con las mentiras y engaños, nos ha hecho investigar nuevas metodologías y herramientas para continuar educando y formando ciudadanos con criterio.
En Prensa Escuela somos conscientes de la realidad, queremos ser parte de este nuevo reto, queremos acompañarlos, ser aliados de sus procesos y transformaciones que, sabemos, no han sido fáciles; queremos estar cerca de ustedes a pesar de las distancias.
Nuestra sociedad aún no estaba preparada para enfrentar los retos que asumimos ahora, sin embargo, han surgido muchas herramientas que nos ayudan a tener alternativas, hoy queremos compartir con ustedes algunas de estas herramientas digitales que La Universidad Eafit recomienda:

Simulador PhET: simulaciones de física, química, matemáticas, geología y biología.

Ionic Viper: simulaciones y herramientas para química inorgánica.

Vischem: videos, animaciones y actividades para reactividad y cálculos energéticos.

Chem collective: laboratorios virtuales y simulaciones químicas.

Chm Davidson: laboratorios virtuales utilizando simulaciones de dinámica molecular.

Concord: simulaciones interactivas para química, física, biología, biotecnología y nanotecnología.

Physics bu: simulaciones para física y biofísica.

Cell collective: simulaciones interactivas de sistemas biológicos.

Pogil PCL: Fisicoquímica y laboratorios, requiere registro.

ConnChem: animaciones interactivas para química general.

Chemtube3D: animaciones 3D para química orgánica, inorgánica, polímeros, MOFs, baterías, proteínas, entre otros.

Agbooth: purificación de proteínas.

EduRsc: recursos de la Royal Society of Chemistry para enseñanza de química.

MERLOT: buscador de contenidos interactivos, tiene recursos para química, biología, bioquímica, termodinámica, entre otros.

EdPuzzle: herramienta para editar videos de youtube y agregar encuestas y preguntas grabadas con nuestros propios audios para interactuar más con los estudiantes.

Foldit: rompecabezas para armar proteínas.

WebWhiteboard: pizarra virtual.

Quizzis: plataforma para realizar quizzis que pueden ser en vivo o asignados como tarea.

Kahoot: plataforma para gamificación en el aula.

Infogram: Herramienta para diseñar infografías.

Microsoft Sway: (app en Office 365) Herramienta que permite crear presentaciones más interactivas, incluso a partir de documentos en PDF.

Tiki toki: Plataforma para diseñar líneas de tiempo.

Jove: Revista científica revisada por pares que publica métodos experimentales en formato de video.

Biblioteca digital mundial: Repositorio de recursos de la Biblioteca digital mundial.

Anchor: Plataforma para crear podcast, permite grabar voz con celular y editarla.

Padlet: Plataforma para espacio colaborativo donde se pueden organizar espacios para compartir vídeos, fotos, ideas, dudas, etc.

Los invitamos a ver esta crisis como una oportunidad, queremos que sigan compartiendo las experiencias, retos, aprendizajes y reflexiones a tengan partir de nuestra situación actual y que nos cuenten qué han hecho para reinventarse.

Ver artículo de EL PAÍS recomendado:  https://elpais.com/elpais/2020/03/24/opinion/1585071202_661178.html

Elisa Arango Vélez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Condolencias

_APrensa Escuela lamenta el fallecimiento de la Comunicadora Social y Periodista de la Universidad Pontificia Bolivariana Ana María Montoya.

Ana María fue tallerista en el año 2015 y se destacó por ser apasionada y comprometida.

Le expresamos a su familia y amigos nuestro  sentimiento de solidaridad y condolencia.

Elisa Arango Vélez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Leer para volver a conectarnos

Ilustración Elena OspinaAnte el afán generado por la Era Digital que promete conectarnos con el mundo, resulta paradójico encontrar que las personas estén alejándose cada día más. Las familias ya no conversan en la mesa, el modo de consultar ha cambiado, los jóvenes sienten impaciencia al hacer lecturas largas, incluso según un estudio que realizó Maryanne Wolf ─una neurocientífica dedicada a investigar los trastornos de la lectura─, los buenos lectores han sido afectados por las ansias de la inmediatez.

Todos los días nos encontramos ante pantallas que nos brindan gran cantidad de información, estamos leyendo todo el tiempo, pero leemos de forma fragmentada y apresurada. Nuestra paciencia se ha perdido porque la manera en la que procesamos la información, ha cambiado. El tener abundante información de manera inmediata nos hace buscar lecturas cortas y breves, alejándonos de conversaciones profundas y con amplio vocabulario.

Para Prensa Escuela, la lectura es necesaria para estimular las diferentes áreas del cerebro y, además,  es una puerta abierta a las conversaciones que nos permite tener espacios de socialización, fomentando la empatía, los encuentros, las pausas y la introspección.

La tecnología nos ha conectado con quienes se encuentran lejos, pero nos ha desconectado de las personas que tenemos cerca. Es una preocupación que a todos nos agobia, pero más allá de eso, esta situación nos hace repensar las estrategias y responsabilidades que debemos asumir para fomentar la lectura desde los espacios educativos, evitando así, la desconexión de nuestras conversaciones.

Para más información, te recomendamos leer el artículo de The New York Times “El consuelo de los libros frente a la angustia de internet”. Haz click aquí para leerlo.

También te recomendamos el nuevo libro “Lector vuelve a casa” de Maryanne Wolf.

Elisa Arango Vélez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO