Así fueron las expediciones de Prensa Escuela en la 13° Fiesta del Libro y la Cultura

Valentina Ramírez Vásquez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Desde el viernes 6, hasta el domingo 15 de septiembre, se respiró un ambiente de viajes y expediciones en todo el Jardín Botánico de Medellín. El Colombiano con la carpa de Prensa Escuela en el Jardín de Lectura Viva, recibió  cerca de 2600 expedicionarios que  se atrevieron a leer la realidad desde distintas percepciones.

En nuestra carpa, sentimos la magia de las crónicas, entrevistas, fotografías y noticias que nos permitieron viajar  a diferentes lugares y épocas de la ciudad. A través de las páginas de El Colombiano, hicimos que niños, jóvenes y adultos, comprendieran el mundo en el que habitan.

Todas las actividades se realizaron en torno a la lectura y la escritura. Uno de los talleres consistió en conocer el mundo de las abejas con la información que regala la prensa. Otra de las actividades estuvo enfocada en identificar algunos lugares de Medellín y las transformaciones que han tenido. Un tercer taller invitaba a leer la vida de distintos personajes que han marcado las páginas del periódico, para que posteriormente escribieran una historia de esas personas. Un último taller se hizo en honor al Bicentenario de Independencia y motivaba a que entre jóvenes y familias construyeran múltiples posibilidades de entender la historia. Cada ejercicio se socializaba en una máquina del tiempo en la que los asistentes viajaban al pasado o al futuro.

Clic aquí para ver la máquina del tiempo.

Si quieres ver más de las expediciones de Prensa Escuela en la Fiesta del Libro y la Cultura haz clic aquí.

Taller Sácale el jugo a la economía

Valentina Ramírez Vásquez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Para algunos el conocimiento económico tiene un sabor cítrico, en cambio, hay otros que lo consideran dulce o simplemente neutro. Sin embargo, es evidente que es un tema que nos afecta a todos, aunque a veces queramos ignorarlo.

Por eso, Prensa Escuela en alianza con el Banco de la República, realizará el 19 de septiembre en el Auditorio Francisco de Paula Pérez de El Colombiano, un taller dirigido a maestros de todas las áreas del conocimiento, a estudiantes de educación y de ciclo complementario, para que a través de la prensa y recursos didácticos, descubran otras maneras de comprender la información en materia económica, y así, tengan herramientas para tomar decisiones responsables y con sentido crítico.

Para quienes no puedan asistir, se repetirá el mismo taller el  26 de septiembre en el Banco de la República en el Parque Berrio. Será una jornada de 8:00 a.m. a 5:00 p.m., en la que tendrán refrigerio y una hora de almuerzo, el cual es libre.

Las actividades estarán a cargo de Natalia Cubillos, editora de Economía del periódico El Colombiano; María Cristina Muñoz, tallerista de Prensa Escuela y funcionarios del Banco de la República. Esperamos que el taller les permita acercarse sin temor a nuevas formas de enseñanza y compartan estos conocimientos en las aulas de clase.

 

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Así cerramos el primer semestre del 2019

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Valentina Ramírez Vásquez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Las experiencias que los niños y jóvenes viven en los talleres de Prensa Escuela de El Colombiano, la Universidad San Buenaventura y la Universidad Pontificia Bolivariana, les da herramientas para empoderarse de sus realidades. Por medio de la prensa, se enfrentan al reto de educarse con pensamiento crítico, tejer vínculos de amistad y vivir experiencias que los forman como mejores ciudadanos. Para muchos, los talleres les han permitido abrirse a otros mundos y contarlo a través de sus propias historias. Luisa Jaramillo Areiza, una de las niñas participante de los talleres, cuenta que las actividades han sido muy significantes, pues a través del perfil, uno de los géneros periodísticos que trabajaron, pudo indagar y descubrir en su madre  aspectos de su vida que no conocía.

El primer semestre del 2019 permitió la socialización entre todos los niños y jóvenes de diferentes colegios de Medellín y dejó en ellos la curiosidad y motivación para seguir fortaleciendo sus habilidades de comunicación y lectoescritura. “Al inicio había muchas barreras, pues vienen de diferentes colegios. Después no se quedan solamente en los procesos de escritura y lectura, sino que también empiezan a generar vínculos de amistad”, comenta Mariana Zuluaga, tallerista y estudiante de Licenciatura en Humanidades y Lengua Castellana de la San Buenaventura.

En el primer semestre se trabajaron actividades sobre la percepción del mundo a través de los sentidos. También, se realizaron talleres sobre diferentes géneros periodísticos como la entrevista y el perfil. Entre los talleres, analizaron la historia del músico Carlos Palacio, Pala, para que se enfrentaran a él y pusieran en práctica lo aprendido en cada taller.

El viernes 7 de junio en el cierre del primer semestre, conversaron con Pala y jugaron al papel de ser periodistas. Algunos preguntaron por su vida personal, otros por su carrera artística, incluso se atrevieron a preguntarle sobre creencias personales, como qué hay después de la muerte o qué pensaba de la discriminación a las personas de la comunidad LGBTI.

Para Carlos Palacio es “hermosísimo enfrentarse al espíritu inquieto de los chicos” así mismo, reflexiona sobre los periodistas que han perdido su esencia de investigar y mantener viva la curiosidad.

 

El artista Carlos Palacio conversó con los chicos sobre el lenguaje y las particularidades que cada región tiene inmersas. Para mostrarles las diferentes formas que cada comunidad tiene de contar sus historias, les cantó la canción Atenti pebeta del argentino Edmundo Rivero. Luego la cantó en parlache, los hizo reír y disfrutar de la diversidad del lenguaje.

Pala cantanto Atenti pebete versión original y en parlache

A Días del Libro la diversidad de edades, lo hace especial

Por: Estefanía Alzate
Tallerista Invitada de Prensa Escuela

Adultos que se vuelven niños, y niños que se creen adultos, hicieron de los talleres de Prensa Escuela en los Días del libro una experiencia que los conectó con distintas generaciones y lugares de la ciudad a partir de lo cotidiano expresado en la lectura de El Colombiano.

Esta vez, la energía del deporte llamó a la memoria de los asistentes recordando sus juegos y prácticas de infancia, y retó a las nuevas generaciones a aprovechar los escenarios deportivos con los que cuenta Medellín.

Y, como “En Medellín el deporte no duerme”, la invitación quedó abierta para conocer muchos de los escenarios con los que contamos en la ciudad: la unidad deportiva Maria Luis Calle, con sus tres canchas de fútbol en grama sintética, una de baloncesto, cuatro de squash, otra de hockey patín, seis de tenis de campo, zonas para caminantes, muro de escalada y gimnasio al aire libre; el Estadio Atanasio Girardot, la Regional con sus 10.6 kilómetros; la Unidad Deportiva de Castilla José René Higuita con sus empinadas calles, donde se siente el ambiente de barrio en las tiendas de cada esquina; y la Unidad deportiva de Belén con su bosque encantado en el que el ecosistema sorprende con sus amplias zonas arborizadas.

El Colombiano nos presentó una nueva ruta para asombrarnos con la ciudad.

 

Alianzas que suman

Desde 1994 la Universidad Pontificia Bolivariana ha sido parte del proceso de desarrollo de estrategias de formación de Prensa Escuela con su Facultad de Comunicación Social – Periodismo y desde 2005 con la Escuela de Educación y Pedagogía. Semanalmente se reúnen 129 estudiantes entre los grados Séptimo y Undécimo en las instalaciones del campus universitario de la UPB con el objetivo de que los estudiantes redescubran distintos contextos en compañía de 13 talleristas con previa formación.

La Agencia de Noticias de la UPB nos realizó un sentido escrito que queremos compartir con ustedes dando clic aquí, donde se exalta el valor de Prensa Escuela y el proceso significativo que ha tenido esta alianza.

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Museos llenos de magia

María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa Moreno.

Talleristas Prensa Escuela El Colombiano

 

Bienvenidos profesores, los invitamos a utilizar la información de la prensa en el ámbito escolar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar o transformar de acuerdo con sus intereses y necesidades. Disfruten de la multiplicidad de temas que se pueden abordar a través de este medio, generando una conversación permanente entre ustedes, los niños y jóvenes.

 

Noticia que se propone: Museos llenos de magia

Tema: Entretenimiento- Cultura

Fecha de publicación: 19 de mayo de 2019

C para ti

Enlace de video:

https://www.elcolombiano.com/multimedia/videos/acueducto-de-medellin-del-siglo-xix-se-convierte-en-museo-al-aire-libre-FF10376461

 

Museos llenos de magia

 En los museos se conserva la historia y los rasgos culturales de las sociedades. El arte y las piezas arquitectónicas forman parte de las huellas de la civilización. El   C. para ti del domingo 19 de mayo de 2019 nos invita a hacer un recorrido por los museos más visitados de todo el mundo. Aquí complementamos el recorrido con museos de Medellín que puedes conocer fácilmente y sin ningún costo.

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Concurso Medellín en 100 palabras

Prensa Escuela te invita a participar de la segunda edición del concurso Medellín en 100 palabras, una iniciativa de Comfama que tiene como reto encontrar a través de pequeños cuentos, historias que narren a Medellín y el Valle de Aburrá.

Puedes postular tu texto desde el 14 de mayo hasta el 11 de agosto y se recibirán cuentos cortos en tres categorías:

  • Infantil (menos de 13 años)
  • Juveniles (14 a 17 años)
  • Adultos (de 18 años en adelante)

El concurso contará con premios de hasta 8 millones de pesos y publicaciones en libros como Palabras Rodantes.

Si estás interesado puedes conocer más información en este link: www.medellinen100palabras.com

¡Anímate!

concurso

¡Feliz día maestro!

Queridos maestros:

Reciban desde Prensa Escuela un gran abrazo de felicitación. Que la sensatez, la paciencia, la curiosidad y el amor por su misión formadora, los acompañen siempre.

Día del Maestro 2019

Así viven la Semana Santa otras religiones

María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa Moreno.

Talleristas Prensa Escuela El Colombiano

Bienvenidos profesores, los invitamos a utilizar la información de la prensa en el ámbito escolar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar o transformar de acuerdo con sus intereses y necesidades. Disfruten de la multiplicidad de temas que se pueden abordar a través de este medio, generando una conversación permanente entre ustedes, los niños y jóvenes.

Noticias que se proponen: Así viven la Semana Santa otras religiones
Género: reseña
Tema: Religión
Escrita por: Helena Cortés Gómez
Fechas de publicación: abril 21 de 2019

Enlace: https://www.elcolombiano.com/cultura/asi-viven-la-semana-santa-otras-religiones-ED10570271

 

Así viven la Semana Santa otras religiones


Diferente al judaísmo, otras creencias no tienen una celebración similar a la Semana Santa. Y dentro de los mismos católicos las actividades varían dependiendo de las costumbres y regiones.

 

Actividades sugeridas:

Construya con sus estudiantes una lista de las diferentes religiones del mundo. El listado puede ser complementado con características e imágenes referentes a cada religión.

 

Converse con sus estudiantes a partir de la siguiente pregunta ¿Cómo creen que celebran la pascua y la Semana Santa estas religiones?

 

Presente la página completa donde aparece la reseña. Lea en voz alta el cuerpo del artículo y hablen con sus estudiantes sobre la información que contiene.

 

Divida al grado en diferentes grupos. Asigne a cada grupo una religión de las que aparecen en la reseña y permita que los chicos investiguen sobre sus celebraciones.

 

Invite a sus estudiantes a exponga la información encontrada en el ejercicio anterior, así todo el grado se entera de las diferentes formas de celebración de las religiones.

 

La celebración de la Semana Santa realizada por sus estudiantes. Puede establecer el diálogo a partir de preguntas que permitan descubrir las prácticas de celebración de cada estudiante.

 

Pregunte por los símbolos de la Semana Santa ¿qué significan sus colores? ¿a qué huele la semana santa y por qué? ¿cómo son las misas? ¿cómo son las imágenes? acompañe la conversación de la lectura en voz alta de la reseña Esto significan los símbolos de la Semana Santa, que se encuentra en el siguiente enlace:   

https://www.elcolombiano.com/cultura/semana-santa-tiempo-de-misterios-GF8447484

 

Cierre la actividad con la construcción de un texto reflexivo a partir de las siguientes preguntas ¿Qué significado tiene para mi la Semana Santa? ¿Cuál es el símbolo más importante para mi en la Semana Santa? ¿Qué rituales hago durante la Semana Santa?

 

Premisas básicas para el uso de la prensa:

Lea el artículo antes de presentarlo a los niños o jóvenes.

Determine cómo va a dar a conocer el contenido de la información: lectura en voz alta, narración de las partes más significativas o lectura silenciosa por parte de los niños o jóvenes.

Presente la página completa o el sitio web donde está ubicado el artículo. Sugerimos no recortar la noticia, pues el espacio que ocupa y la ubicación en la página, también ofrecen elementos de análisis.

Aproveche todas las partes del artículo: textos, gráficos, ilustraciones, fotografías y videos, en el caso de Internet.

Permita que niños y jóvenes exploren el periódico o el sitio web para identificar su estructura: los tipos de historias y la manera como las presentan.

A continuación, compartimos un ejercicio de lectura de varios artículos y la propuesta de actividades que pueden ser adaptadas a diferentes públicos, de acuerdo con el nivel de comprensión y conversación de quienes abordan la lectura.

 

EXPLORA EL PERIÓDICO PARA QUE TE INSPIRES Y REALICES OTRAS ACTIVIDADES A PARTIR DE ÉL

 

Envío especial de El Taller Prensa Escuela 2018

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El Taller Prensa Escuela es una estrategia de formación ciudadana con jóvenes y para jóvenes. Estudiantes de Comunicación Social – Periodismo y de Educación, de las universidades aliadas de Prensa Escuela, Pontificia Bolivariana y San Buenaventura, realizan talleres que propician la comprensión de la realidad y que los jóvenes se interesen sobre lo que pasa en su realidad  y lo expresen por medio de elementos del periodismo que les permitan contar sus propias historias con un eje transversal de formación ciudadana.

Cada año compartimos con las instituciones inscritas a Prensa Escuela ejemplares de El Taller. Entre el 18 y el 22 de marzo les enviaremos 50 ejemplares a cada institución. Es importante tener en cuenta que esta semana no llegarán ejemplares de El Colombiano y se reemplazarán por esta edición de El Taller. En la semana del 25 de marzo recibirán nuevamente El Colombiano.

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