Cómo usar el periódico en las clases de secundaria

Laura Marcela Palacios Muñoz
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Prensa Escuela Aquí encontrará las memorias de los talleres de inducción a Prensa Escuela: La información como recurso didáctico. Para ver el periódico con otros ojos, realizados el día 27 de febrero y 6 de marzo de 2015.

Los eventos de formación estuvieron dirigidos a docentes de secundaria, de Instituciones Educativas nuevas o antiguas, que por primera vez trabajarán con Prensa Escuela, o que son nuevos en el liderazgo del programa. 

Con estas memorias académicas usted podrá conocer en detalle el contenido temático y el registro de los ejercicios que fueron realizados durante estas jornadas, orientadas por las docentes: María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa

Si usted es maestro de secundaria y no tuvo la oportunidad de asistir a estos talleres de inducción, o si pudo asistir, pero quiere tener un registro detallado, lo invitamos a que aproveche este recurso académico que contiene las orientaciones para trabajar con el periódico en clase.

No olvide que estos talleres de inducción son el alma y la inspiración de Prensa Escuela y que son un punto de partida para trabajar con el periódico en clase. 

  

Memorias taller de inducción a Prensa Escuela para maestros de secundaria

Febrero 27 de 2015

Memorias taller de inducción a Prensa Escuela para maestros de secundaria

Marzo 6 de 2015