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una de las primeras instituciones que adoptó el bilingüismo en la ciudad cumplió siete décadas de enseñanza, graduando más de 2.800 mujeres en el mismo lapso. el aniversario será celebrado en una serie de eventos, entre ellos un foro educativo.

con una eucaristía en la catedral metropolitana de la ciudad, comenzó la celebración de los 70 años de historia del colegio marymount, ubicado en la comuna de el poblado, en medellín.

el centro educativo fue fundado en 1954, cuando las religiosas del sagrado corazón de maría trajeron por primera vez una oferta educativa bilingüe femenina a la ciudad de medellín.

su historia como uno de los primeros colegios privados de la ciudad, relata también la transformación colombiana. “cuando comienza el colegio en los años 50, se buscaba educar a las mujeres con herramientas que les permitiera ser líderes en la sociedad y contar con el manejo de una segunda lengua que era el inglés. se funda el colegio, y a finales de los años 50 y 60 viene todo este auge de las mujeres, de la libertad, del liderazgo, del empoderamiento, es por esto que creemos que nuestras religiosas fueron muy vanguardistas”, comentó catalina guzmán urrea, rectora del marymount.

por sus aulas han pasado medallistas olímpicas, campeonas mundiales deportivas, importantes investigadoras científicas internacionales, médicas reconocidas a nivel mundial, directoras de fundaciones y ong, empresarias, directoras de teatro y líderes culturales, actrices, gerentes de empresas, periodistas destacadas y un incontable número de mujeres que se han dedicado a dejar huella, un legado en la sociedad.

“tenemos claro el contexto de estas estudiantes, que vienen de unas familias donde sus papás son líderes empresariales, en salud, financieros, en fin, dentro del sector productivo tienen un liderazgo, vienen con ese adn. entonces, como las estudiantes traen desde casa esas herramientas, buscamos formar buenos seres humanos que, con todo lo que tienen, puedan realmente impactar la sociedad; es esa ética de cómo me relaciono con el otro, qué hago por el otro, es mi bienestar, pero también es el bienestar del otro”, comentó guzmán.

según las directivas de la institución, esta fue pionera en adaptar los cambios tecnológicos que experimentaba el mundo perder su filosofía. de las máquinas de escribir pasaron rápidamente a los computadores y al uso de internet y la adopción de nuevas metodologías. en pandemia tuvieron un modelo exitoso de educación virtual y luego fue uno de los primeros colegios privados en abrir sus puertas tras la cuarentena.

“siempre ha dado respuesta a lo que ha pasado en lo social en ese momento, entonces ahora la pregunta es ¿qué vamos a hacer con todo este tema de inteligencia artificial, con la tecnología, las redes sociales? ¿cómo formamos estudiantes para que tengan esas herramientas, pero también pensando en cómo van a impactar en lo social? esto nos hace unos abanderados en esa educación pertinente, pero que también es de vanguardia”, explicó la directiva.

uno de los giros trascendentales que ha tomado la institución recientemente es la inclusión en sus aulas de niños, convirtiendo al marymount en una institución de educación de calidad ahora mixta. hasta la fecha se han matriculado 21 niños para la vigencia 2024.

además, su énfasis actual es la inteligencia emocional. “a la par del currículo académico tenemos el currículo socio emocional, es la posibilidad de que los niños y los padres de familia vean ese seguimiento de ese ser humano, que no solamente da cuenta del rendimiento académico, sino de cómo vas como persona, qué hábitos has desarrollado, desde tu proceso evolutivo, cómo va esa relación con el otro y contigo mismo”, relató la rectora.

el marymount medellín tiene doble acreditación internacional proporcionada por las agencias cis y neasc, proceso que se realiza cada cinco años. este año se acreditará bajo una nueva ruta que les permitirá documentar sus cuatro nuevos proyectos: espacios de aprendizaje siglo xxi, educación mixta

un cambio de mentalidad, sistema institucional de evaluación y el currículo internacional en preescolar, basado en el juego.

según indicaron desde el marymount, este es el segundo mejor colegio de la ciudad y ocupa el lugar 15 en el país, según el ranking col sapiens 2023

2024.

la celebración por los 70 años también acogerá el foro “educación pertinente para un mundo cambiante” que se llevará a cabo en el auditorio del colegio el próximo 6 de marzo, desde las 8:00 a.m. y contará con 300 invitados presenciales en el auditorio y transmisión en streaming por el canal de youtube del colegio para toda la comunidad que quiera conectarse.

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Mano a mano de Hamilton y Vettel en el GP de Austria

  • Sebastien Vettel, piloto de la escudería Ferrari. FOTO AFP
    Sebastien Vettel, piloto de la escudería Ferrari. FOTO AFP
29 de junio de 2018
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El tira y afloja entre el británico Lewis Hamilton y el alemán Sebastien Vettel, los dos principales candidatos al título mundial de Fórmula 1, vivirá un nuevo episodio este fin de semana en el Gran Premio de Austria, sólo siete días después del GP de Francia que reportó a Hamilton el liderato del Mundial.

Mientras comienza el periodo vacacional para muchas personas, la F1 está inmersa en la fase más cargada del calendario, con una maratón de cinco carreras en seis semanas, que comenzó en Francia hace unos días.

Mercedes puede aprovechar la situación para sacar ventaja en la clasificación antes de la tregua de agosto, gracias a su fiabilidad y a sus medios ligeramente superiores a los de Ferrari.

Lo que Toto Wolff denomina las “ganancias marginales”, esos pequeños detalles que sumados pueden decidir la victoria en una carrera.

“Tuvimos el coche más rápido en Francia y realizamos buenas actuaciones en Spielberg en el pasado”, recuerda el patrón de Mercedes. “Pero esta temporada no se puede dar nada por sentado, el rendimiento de los tres mejores equipos es más igualado”, aseguró el austríaco.

Su piloto británico, que parece haber recuperado su motivación, recuperó la cabeza del Mundial con 14 puntos más que el alemán de Ferrari, después de su victoria en Francia el domingo.

Vettel impactó en la primera curva con el Mercedes del finlandés Valtteri Bottas, sufriendo además una sanción de cinco segundos. Aunque pudo remontar del puesto 17º al 5º.

Hamilton criticó la falta de severidad en la sanción a Vettel, que comparó “con una palmada en la mano”. En Montreal hace tres semanas fue él quien terminó 5º mientras su rival logró el triunfo.

Mercedes favorita

En Le Castellet, Hamilton se permitió incluso bajar las revoluciones de su motor por precaución antes de volver a apretar al final de la carrera para mantener a distancia al holandés Max Verstappen (Red Bull).

Como ocurrió en repetidas ocasiones el año pasado, los dos cuádruples campeones del mundo en activo alternan resultados dispares.

Cuando la temporada se acerca a su ecuador, los dos hombres fuertes de la parrilla apenas han mantenido duelos directos en 2018. Sólo en Azerbaiyán ocuparon los dos primeros puestos de la línea de salida.

En el Red Bull Ring, fue instalada una tercera zona DRS para facilitar los adelantamientos en un trazado con solo ocho curvas, en el que lo más espectacular son las vistas de los Alpes en el horizonte.

“Pensamos atacar en todas las curvas, pero hay que prestar atención porque es fácil perder el control del vehículo”, indicó Vettel.

Mercedes es favorita porque se llevó la victoria en las cuatro ediciones disputadas desde que Austria regresó al calendario de la F1 en 2014, luego de 11 años de ausencia.

Pero Hamilton sólo ganó una vez en el país centroeuropeo, en 2016, y beneficiado por un choque en la última vuelta con su compañero alemán Nico Rosberg.

La lluvia podría perturbar las dos primeras sesiones de ensayos libres, y aunque en menor medida, la sesión de clasificación del sábado.

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