Devolverse 200 años es tener una vida completa, que pasa por muchos frentes, y por tanto, un montón de preguntas. El Ministerio de Educación Nacional, en el marco de las diferentes acciones previstas para la celebración de los 200 años, lanzó el programa Historia Hoy: aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia, con el que pretende una reflexión de la enseñanza y el aprendizaje.
En su primera etapa los estudiantes preguntaron y en total se recibieron 16.501 preguntas, de las que se escogieron 800, y luego 200. La segunda etapa se trata de construir respuestas y en esas andan. Por eso nos unimos a sus preguntas, y también a las nuestras, para que con ello nos empecemos a hacer, tal vez sin llegar al final, una idea de lo que fue esa época.
¿Qué estamos celebrando?
La Independencia es un proceso y no de un solo día. No significa que el 20 de julio de 1810 nos independizamos. No. Ese día inicia la lucha de independencia, con lo que denominamos el Grito de independencia, y que de hecho, ya venían dándose ciertos elementos para que fuera posible. Lo del Florero de Llorente fue la excusa y estaba planeado previamente, sabiendo que no lo iban a prestar. Se pasó entonces del régimen español al criollo y se formó una junta de gobierno, que seguía dependiendo de la autoridad del Rey español. Es la primera etapa, que continuará en los años siguientes.
Pico y Placa Medellín
viernes
3 y 4
3 y 4
