Una forma de habitar las palabras es a través del Periodismo

Hoy queremos reconocer el ejercicio del periodismo  compartiendo con ustedes  la experiencia de Daniela Jiménez, redactora de El Colombiano, quién decidió habitar las palabras a través del Periodismo gracias, en parte,  a Prensa Escuela.

La Redactora de El Colombiano del área Metro, Daniela Jiménez González, desde niña siempre tuvo una relación cercana con la lectura y la escritura. Cuando tenía quince años, cursando el grado noveno en el Colegio El Carmelo de Sabaneta, se vinculó al programa Prensa Escuela, allí tuvo un primer acercamiento al periodismo con su participación en El Taller Edición 2010, una publicación anual de Prensa Escuela que recopila los mejores trabajos de los jóvenes que participan en este encuentro de formación ciudadana.

Foto Daniela Jiménez 2

“El programa de Prensa Escuela lo cambia a uno en la medida en que lo hace a uno más sensible. En Prensa Escuela yo aprendí a mirar con otros ojos y a escuchar más, aprendí a recorrer la ciudad con los ojos de un foráneo, es decir, poniéndole mucha atención a los detalles. Aprendí de sueños colectivos, por ejemplo el de cómo se crea un periódico, que más allá de ser un proceso técnico, es un resultado bello después de pasar por muchas manos”.

Para Daniela haber estado en Prensa Escuela fue la posibilidad de comprender que un periódico es una conjunción armónica entre muchas manos, muchas mentes y muchos propósitos diferentes, puesto que reconoce que detrás de un solo texto, existe una gran cantidad de investigación.

“Sí hay algo que me ha demostrado el estar acá en El Colombiano, es que un periódico no se arma si no hay un trabajo colectivo”

Hace nueve años, en la clausura de Prensa Escuela, Daniela recibió una mención especial con su texto “El reloj de péndulo de la abuela”, un relato que habla acerca de  un reloj que acompañó la vida de su abuela y se convirtió en elemento fundamental de su biografía. Ese mismo día en la clausura, Daniela decidió estudiar Periodismo con las palabras de Clara Tamayo, Coordinadora de Prensa Escuela, quién le dijo: “Nunca dejes de escribir, Daniela”,  una frase sencilla y corta que definió su futuro.

Certificado del Reconocimiento Especial

“Mi Editor, Juan Diego Ortíz, dice que el periodismo es como un milagro diario, que uno muchas veces entra a un cuarto oscuro y no sabe dónde está la luz, pero la tiene que prender. El Colombiano me ha regalado muchas cosas: triunfos, frustraciones y alegrías también, al ver que lo que uno cuenta genera conocimiento -incluso para uno mismo-, me ha enseñado mucho de una región que tiene sitios apartados en los que yo no había ahondado. El Colombiano ha sido eso, una oportunidad para pulirme en el ejercicio, para descubrir la región, para hacer amigos, incluso un poco como el recordar el tiempo de la Universidad al tomarse un café, -porque acá también lo hacemos-“.

Daniela habita las palabras en su cotidianidad, observa y escucha siempre de manera atenta su región, su ciudad, sus amigos, sus compañeros de trabajo y su familia; sabe que las mejores respuestas se encuentran en lo simple, en lo que muchas veces pasa desapercibido. Para Daniela, la literatura es una oportunidad para encontrarse con otras voces  y escribir es la mejor forma de poner en orden todo lo que percibe, siente e investiga.

 CEfestival del buen comienzo

Elisa Arango Vélez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Visita un museo y déjate sorprender

Mapa de museos

“CADA ciencia que se posea es una ventana más para contemplar el mundo. Así, el viajero que sea botánico, gozará de la vegetación; el mineralogista, etc.”. Fernando González.

Contemplar el mundo porque debe ser contemplado, porque necesita que haya quienes lo comprendan y quieran transformarlo. Como cuando alguien recorre cada espacio de un museo para llenarse de arte. Para intentar, por lo menos, entender al artista o a lo que el museo quiere contar.

Un museo es un espacio que narra historias y por eso desde Prensa Escuela queremos compartirles algunos de los lugares a los que pueden visitar y percibir realidades contadas de muchas maneras. Así mismo, generar actividades para trabajar en el aula de clase.

 Guía de museos para visitar

Museo del agua

Un lugar interactivo y didáctico para conocer todo sobre el recurso vital del agua; sobre el origen, las propiedades, ecosistemas, paisajes colombianos, entre otras.

Museo Casa de la Memoria

Es un espacio en donde se cuenta el conflicto desde la mirada de las víctimas. Ellas son las protagonistas en el museo, pues el objetivo es generar escenarios de paz y transformación cultural a partir de la memoria.

Casa Museo Otraparte

El museo y café  busca brindar un espacio de beneficio a la comunidad, en el que se cuente la historia, filosofía y obra del escritor envigadeño Fernando González, para así mantenerla viva.

Cementerio Museo Sanpedro

Es un espacio que permite conocer la historia de Colombia y Antioquia a través de diferentes personajes que impactaron la cultura, política, religión y economía del departamento y el país.

Museo de Antioquia

Es un punto de encuentro del centro de Medellín, que permite la construcción y transformación de la ciudad. Este museo es el más antiguo del departamento, en el que se puede contemplar el arte de diferentes artistitas y épocas.

El Castillo

Está inspirado en los castillos del Valle del Loira en Francia y es  un lugar que representa la tradición y cultura del siglo XIX y principios del XX.

Casa Museo Pedro Nel Gómez

Aquí se podrá conocer la obra del pintor, escultor, ingeniero y arquitecto, Pedro Nel Gómez. Además es un lugar que promueve actividades culturales para la comunidad.

Conoce más sobre Gabo

En nuestro propósito de acercar a los niños y jóvenes a la lectura, consideramos que Gabriel García Márquez fue y será un ícono en literatura, por esto, invitamos a todos los docentes a que conozcan estos textos que pueden complementar el trabajo en las aulas: 21 elementos para conocer mejor a Gabo y 92 hitos de su vida. Un proceso realizado por el Centro Gabo, encargado de generar procesos de apropiación a partir del legado de este célebre escritor colombiano.

gabo1

 

Continuar leyendo

“Que rico es saber que nosotros los niños podemos recorrer el mundo a través de la prensa”

Valery Yulieth Rozo, estudiante del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Rafael Uribe Uribe,  quiso  compartir con Prensa Escuela  la experiencia que vivió al ser invitada por su maestra Silvia Luz Marín, a la presentación del libro “Leer la vida en la prensa, un ejercicio ciudadano desde la infancia” , realizada el pasado 18 de abril en El Colombiano.

Valery hizo un gran ejercicio de ciudadanía al compartir con tanta claridad sus sentimientos y pensamientos. Una vez más, con este mensaje, ella le da sentido a Prensa Escuela y nos llena de ánimo para seguir trabajando, con inmensa convicción, por algo en lo que creemos profundamente en El Colombiano: los niños son inteligentes y se interesan por su mundo; y los maestros que saben encontrar en la prensa un recurso, despiertan intereses para toda la vida entre sus estudiantes, intereses que les permiten preguntar y construir conocimiento.

Esperamos que Valery siga escribiendo y compartiendo con otros niños su deseo de conocer y recorrer el mundo a través de la prensa; y que tengamos más maestros como la profesora Silvia Luz, capaces de generar espacios de participación para sus estudiantes.

 

A continuación encontrarán el texto realizado por Valery Yulieth Rozo:

 

UNA INVITACIÓN,

¡QUE INVITACIÓN!

¡Que rico es saber que nosotros los niños podemos recorrer el mundo a través de la prensa!

Hoy no fue un día normal para mí, por primera vez en mi vida recibí una invitación a la inauguración de un libro que se llama:

 “LEER LA VIDA EN LA PRENSA, UN EJERCICIO CIUDADANO DESDE LA INFANCIA”

Al entrar en compañía de la profesora Silvia, mi compañero Samuel Ríos, de su mamá y mi mamá, a la sede de EL COLOMBIANO, sentí mucha curiosidad por todo lo que había a mi alrededor donde para mí era un lugar que no conocía.

Al entregarme el libro, lo primero que hice fue empezar a leerlo, y mientras lo hacía, me iba al mundo de la lectura e imaginación.

Cuando llamaron al escenario al doctor Carlos Eduardo Valderrama y el comenzó a hablar, voy hacer muy sincera, no entendí casi nada, entonces me pregunté ¿Yo que hago acá? Sin embargo, cuando empezaron el conversatorio con las doctoras Clara Tamayo, Sonia Guerrero, la profesora Mónica, y el doctor Carlos empecé a entender mucho más de lo que se trataba el libro.

Al darme cuenta que había muchas cosas tan importantes, caí en cuenta de que debía tomar apunte, sobre lo que entendía y lo que no sabía, para que no se me olvidara.

Cuando la profesora Mónica contó la historia de lo que hacía con los niños de preescolar y la prensa, imaginaba cada palabra de lo que ella decía.  Lo que más me gustó fue como la profesora hizo que los niños descubrieran y conocieran todo el mundo a través de la prensa.

Algo que me impactó eran las tareas que la profesora ponía a los niños, recorrer lugares de nuestra ciudad y tomar registros en compañía de sus padres de familia.

Recordé a mi profe Silvia cuando nos pone tareas y lo más maravilloso es que nos une como la familia, porque trabajamos en equipo.

Lo que más me llamó la atención del doctor Carlos fueron estas palabras “leer, aprender y construir es el puente al mundo real de los niños, porque a través de esto los niños exploran su alrededor”. La narración de cualquier ser humano se convierte en un vínculo con el otro y no solo nos podemos comunicar a través de la escritura o la lectura, sino a través de nuestras expresiones y cualidades artísticas.

Nos contaban en el conversatorio que los niños debíamos crecer con la capacidad de ser autónomos, para ser unos niños ciudadanos en ejercicio, o sea, que nosotros debemos aprender cada día más a tomar nuestras propias decisiones; también nos contaron que a partir del diálogo se forma una discusión, pero no es de peleas, ni conflictos, es de expresar nuestras ideas y pensamientos de manera respetuosa sin ofender ni criticar a los demás.

En ese instante pensé en los mensajes de la cartilla: “Pequeñas acciones grandes transformaciones” que nos donó el periódico El Colombiano, donde nos dice cómo ser ciudadanos.

Al finalizar el conversatorio sentí mucha alegría cuando la doctora Clara mencionó a mi compañero y a mí como unos niños ciudadanos en proceso, y a la profesora Silvia como una maestra ejemplar.

Estoy muy agradecida con el periódico El Colombiano y con todas las personas del conversatorio por habernos hecho esta invitación tan bonita y especial porque para mí son nuevas experiencias y conocimientos para mi vida.

 

VALERY YULIETH ROZO ESPINOSA

Estudiante del grado quinto primaria

de Institución Educativa Rafael Uribe Uribe

Medellín.

 

Revista La Página Escrita

Desde Prensa Escuela los invitamos a que lean la revista La Página Escrita, de la Fundación Jordi Sierra i Fabra, en Barcelona y Medellín. En su edición de otoño, la revista literaria online trae libros, juegos, opiniones, entrevistas y textos que mandan los lectores menores de 21 años.

Entren al link y descubran esta y las ediciones anteriores: http://www.lapaginaescrita.com/

LPE