Ahora, cuando los estudiantes están a punto de salir a vacaciones, se ven las cosechas que cada uno ha sembrado.
Quienes han sido aplicados y desde principio de año han atendido sus deberes y han entendido los temas, seguramente pueden estar deseosos de que llegue el descanso. Y cuando oyen la música que distingue a diciembre, no sienten ansiedad.
Quienes van perdiendo algunas materias quieren dilatar los días que faltan.
Según la profesora Yaneth Ospina Duque, del Centro Educativo Travesías El Morro, de San Cristóbal, los profesores deberían en estos días que faltan, como una consideración a aquellos que van perdiendo algunas materias, hacer énfasis en los temas que más duro les ha dado comprender, aunque, por supuesto, sin olvidar aquellos que aún les falta por enseñar del programa académico.
En su caso, profesora de segundo grado, “debo reforzarles el proceso de lectoescritura y lectura crítica, para que entiendan, no solamente esas áreas, sino que estas les permita comprender las otras materias”. Señala que este tema se debe impartir y reforzar en toda la vida estudiantil, primaria, bachillerato, porque de eso depende el aprendizaje.
Sabe que en las familias, varios trabajan y su tiempo es escaso. Sin embargo, si los padres quieren ayudar a reforzar a los muchachos que van mal, se deben acercar al profesor a pedirles explicación de cómo les pueden colaborar en temas específicos. Dictados, si la falla es ortografía; ejercicios matemáticos, y otros temas”.
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