Una de las noticias más importantes en materia educativa de Medellín ocurrió en plena época de vacaciones escolares. Resulta que la organización internacional T4 Education –que congrega comunidades educativas de 165 países en pro de mejorar la educación de niños y adolescentes– destacó a la Institución Educativa José Asunción Silva del barrio Boyacá las Brisas, comuna de Castilla, como uno de los 10 colegios finalistas de su premio a la Mejor Escuela del Mundo.
Según T4 Education, el colegio paisa destaca en su categoría Superación de la Adversidad gracias a su modelo de enseñanza renovado que contribuye al desarrollo de habilidades para la vida, el liderazgo, la resolución de conflictos y el trabajo en equipo.
“Esta diversa población que se encuentra en sus aulas enfrenta problemas profundamente arraigados, como la delincuencia y la violencia, la desigualdad de género y la extrema disparidad económica. Para transformar estos desafíos en oportunidades de crecimiento personal, la institución se propuso educar mejor a los estudiantes de una manera que se alineara con su contexto”, aparece en el pronunciamiento de T4.
Lea también: En Medellín le montaron la perseguidora a posibles estafadores turísticos e inmobiliarios
Tras haberse postulado en abril, en el mes de mayo los directivos del José Asunción Silva fueron entrevistados por miembros de T4 para conocer más de cerca su propuesta educativa. Casi un mes después, el pasado 18 de junio, fue que en el colegio recibieron la noticia de que entraron al “Top 10” mundial de la categoría.
Según la entidad internacional, a través del modelo de aprendizaje del colegio, la institución se centra en brindar educación a todos los estudiantes, sin importar quiénes sean o de dónde provengan. Además, también busca que sus alumnos se desarrollen integralmente, fomentando en las aulas el trabajo en equipo y la colaboración.
Dejando de lado el singular lenguaje con el que T4 se refirió al remarcable logro del José Asunción Silva, hay que aterrizar los hechos para poder hablar del éxito que ha tenido esta institución educativa.
De acuerdo con el rector Jaime Suárez, las ideas que se tienen en el colegio y que hoy los tienen postulados al premio internacional son dos. La primera es que este sea un espacio inclusivo en el estricto sentido de la palabra. Por ello, allí ingresan estudiantes en extraedad escolar, pero también los que poseen alguna discapacidad física o mental.
El colegio José Asunción Silva queda en uno de los barrios populares de la ciudad. Cada día, por las callejuelas que lo rodean aparecen los 840 alumnos provenientes de barrios tan cercanos, pero tan diferentes como La Paralela, Playitas, Boyacá, Las Brisas, Florencia o incluso de otros del vecino municipio de Bello como La Gabriela, Santa Rita, Madera y Cabañas.
De estos, cerca de 40 tienen discapacidades cognitivas y físicas así como otras dificultades que les habrían obstaculizado ingresar al sistema educativo, pero por fortuna, en esta institución encontraron las puertas abiertas.
También tienen cupo los jóvenes con algunas situaciones emocionales que harían que en otras partes tengan inconvenientes en su matrícula y los jóvenes que se identifican con identidades diversas. Todos tienen cabida en el José Asunción Silva.
Por ello, pese a que cada uno es un universo diferente con sus complejidades, en el José Asunción Silva se educan con un peculiar método que aparte de enseñarles los temas académicos esenciales, busca sobre todo formar buenos ciudadanos.
El otro aspecto que destaca el rector Suárez es la formación integral de sus estudiantes, lo que les permite no solamente construir su carácter desde los valores, sino también afianzar sus capacidades en el trabajo en equipo aprovechando esa diversidad que hay en las aulas.
“Los profesores proponen unas estrategias llamadas Aprendizajes Basados en Proyectos, ABP. Con ellos, los estudiantes desarrollan trabajos colaborativos que van a impactar en sus proyectos de vida. La idea es que ellos se den cuenta que sus realidades diarias no necesariamente tienen que impactar de manera negativa su vida. Al contrario, que gracias a lo aprendido aquí, son capaces de reflexionar y de tomar decisiones que los saquen de esos círculos viciosos. Que tengan las habilidades sociales para, por ejemplo, no vincularse a grupos delincuenciales en sus barrios, o al consumo y expendio de drogas, o hacer parte de la violencia; y sí que reconozcan al otro como par y que antepongan las opciones de diálogo ante las problemáticas”, comentó el rector.
De acuerdo con el directivo, estos aspectos son toda una cruzada que ha lanzado junto a sus 35 profesores y tres auxiliares administrativas, para que los estudiantes sean conscientes de la importancia de reconocer y dar voz a quienes habitualmente no la tienen y de llegar a acuerdos. “La meta es que los alumnos tengan sentido crítico para que puedan hacer un análisis de su realidad para que la puedan transformar. Esto es muy importante porque así se genera una relación con la que ellos, sus familias y comunidades se transforman”, indicó.
Según T4, gracias a estos esfuerzos, los estudiantes superan las amenazas sociales que enfrentan en sus entornos al reconocer su autoestima, desarrollar un sentido de pertenencia a un grupo y fortalecer su autonomía.
Lea también: UdeA escala puestos en el World University Rankings 2026, aunque cada vez menos universidades colombianas logran clasificarse
“Virtudes como la resiliencia, la colaboración y la empatía han aumentado en un 80%, y se ha registrado un aumento del 70% en el número de estudiantes que han participado en diferentes actividades y han ganado premios, reconocimientos y becas. Además, las familias se han involucrado activamente y se están organizando más actividades dirigidas por estudiantes para incluir en ellas a las familias y a los miembros de la comunidad”, detalló la organización.
Gracias a todos estos esfuerzos, aparte del reconocimiento de T4, el José Asunción Silva ha sido reconocido localmente por la Secretaría de Educación de Medellín como una de las Instituciones Ejemplares en los Premios a la Calidad Educativa. Además, su docente Katerine Franco Cárdenas fue la primera profe colombiana elegida como una de los 50 mejores docentes del mundo del Global Teacher Prize en 2016.
Ahora, la institución José Asunción Silva apuesta a vencer en franca lid con su propuesta a otros colegios de Argentina, Palestina, Australia, Estados Unidos, Reino Unido, Brasil, Pakistán y Uganda. El ganador, que se elige por medio de votos electrónicos vía web , se conocerán el 15 y 16 de noviembre en Abu Dabi, Emiratos Árabes Unidos.
