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alumnos en promedio empezaron a estudiar jornada única en Medellín.
Ya se han presentado varios casos en los que maestros y estudiantes critican o no están de acuerdo con la jornada única.
La Asociación de Institutores de Antioquia (Adida) sostiene que hay deficiencia en la cantidad de docentes que se necesitarían para implementar por completo la jornada única en un departamento como Antioquia; habría que nombrar más educadores.
“Nosotros estamos de acuerdo con la jornada única, siempre y cuando esta implique espacios y tiempo de calidad, no solo para los estudiantes, sino también para los docentes. La jornada única requiere dotación e infraestructura adecuada, una buena alimentación y una mejor remuneración para los maestros”, reiteró Gonzalo Hoyos Alzate, vicepresidente de Adida.
De acuerdo con el dirigente sindical, así como los profesores siempre querrán contribuir para mejorar la calidad de la educación, las autoridades educativas deben reconocer ese esfuerzo extra que deben realizar los maestros.
“Para eso se requieren recursos y eso lo que el Gobierno Nacional no invierte”, afirmó Hoyos Alzate.
#NoALaJornadaÚnica
La semana pasada, EL COLOMBIANO registró cuando estudiantes del colegio Loyola, en el barrio Toscana, noroccidente de Medellín, realizaron un video e hicieron circular en la redes sociales su voz de rechazo de la implementación de la jornada única en su institución educativa.
“Porque ser menores de edad no significa no saber tomar decisiones para nuestro futuro”, “porque entreno bicicrós”, “porque quiero ver a mi hermano”, “porque mi perro se muere de depresión”; Esos son algunos de los mensajes con los que los estudiantes justificaban su protesta.
“Varios de nuestros padres consideraron que era inadecuado hacer la propuesta sin contar con los alumnos. Nos dimos cuenta de que la jornada extendida nos iba a privar de muchas cosas. La educación para nosotros es más que un aula, hay personas que practican, deportes, artes”, aseguró Daiver Jiménez, estudiante de grado 11.
Además, para Daiver y sus compañeros, imponer énfasis en áreas que son determinadas por el Ministerio, desconoce los procesos particulares que ya avanzan en jornadas extracurriculares en las instituciones. Ese es el caso del Loyola que en la actualidad tiene una jornada de 7:00 de la mañana a 1:00 de la tarde y que luego desarrolla varios proyectos con los estudiantes.
Por su parte, Gloria Hurtado, rectora de la Institución Educativa Colegio Loyola, comentó que como directivas entienden el malestar de algunos estudiantes por la estrategia de la jornada única.
Sindicato se opone
Yaneth Katerine Olarte, presidenta de la Asociación de Educadores del Municipio de Medellín (Asdem), aseguró que la organización que representa se opone a la implementación de la jornada única y apoya la protesta de los estudiantes.
Para ella, existen razones relacionadas con la calidad y la pertinencia educativa, pero también con las condiciones laborales de los docentes.
“No es viable porque no tenemos las condiciones para establecer este sistema. No hay recursos locativos ni humanos; no estamos preparados”, agregó Olarte.
Para los educadores, la protesta de los estudiantes está bien fundamentada, pues la ampliación de la jornada interfiere con actividades personales y extracurriculares .
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