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una de las primeras instituciones que adoptó el bilingüismo en la ciudad cumplió siete décadas de enseñanza, graduando más de 2.800 mujeres en el mismo lapso. el aniversario será celebrado en una serie de eventos, entre ellos un foro educativo.

con una eucaristía en la catedral metropolitana de la ciudad, comenzó la celebración de los 70 años de historia del colegio marymount, ubicado en la comuna de el poblado, en medellín.

el centro educativo fue fundado en 1954, cuando las religiosas del sagrado corazón de maría trajeron por primera vez una oferta educativa bilingüe femenina a la ciudad de medellín.

su historia como uno de los primeros colegios privados de la ciudad, relata también la transformación colombiana. “cuando comienza el colegio en los años 50, se buscaba educar a las mujeres con herramientas que les permitiera ser líderes en la sociedad y contar con el manejo de una segunda lengua que era el inglés. se funda el colegio, y a finales de los años 50 y 60 viene todo este auge de las mujeres, de la libertad, del liderazgo, del empoderamiento, es por esto que creemos que nuestras religiosas fueron muy vanguardistas”, comentó catalina guzmán urrea, rectora del marymount.

por sus aulas han pasado medallistas olímpicas, campeonas mundiales deportivas, importantes investigadoras científicas internacionales, médicas reconocidas a nivel mundial, directoras de fundaciones y ong, empresarias, directoras de teatro y líderes culturales, actrices, gerentes de empresas, periodistas destacadas y un incontable número de mujeres que se han dedicado a dejar huella, un legado en la sociedad.

“tenemos claro el contexto de estas estudiantes, que vienen de unas familias donde sus papás son líderes empresariales, en salud, financieros, en fin, dentro del sector productivo tienen un liderazgo, vienen con ese adn. entonces, como las estudiantes traen desde casa esas herramientas, buscamos formar buenos seres humanos que, con todo lo que tienen, puedan realmente impactar la sociedad; es esa ética de cómo me relaciono con el otro, qué hago por el otro, es mi bienestar, pero también es el bienestar del otro”, comentó guzmán.

según las directivas de la institución, esta fue pionera en adaptar los cambios tecnológicos que experimentaba el mundo perder su filosofía. de las máquinas de escribir pasaron rápidamente a los computadores y al uso de internet y la adopción de nuevas metodologías. en pandemia tuvieron un modelo exitoso de educación virtual y luego fue uno de los primeros colegios privados en abrir sus puertas tras la cuarentena.

“siempre ha dado respuesta a lo que ha pasado en lo social en ese momento, entonces ahora la pregunta es ¿qué vamos a hacer con todo este tema de inteligencia artificial, con la tecnología, las redes sociales? ¿cómo formamos estudiantes para que tengan esas herramientas, pero también pensando en cómo van a impactar en lo social? esto nos hace unos abanderados en esa educación pertinente, pero que también es de vanguardia”, explicó la directiva.

uno de los giros trascendentales que ha tomado la institución recientemente es la inclusión en sus aulas de niños, convirtiendo al marymount en una institución de educación de calidad ahora mixta. hasta la fecha se han matriculado 21 niños para la vigencia 2024.

además, su énfasis actual es la inteligencia emocional. “a la par del currículo académico tenemos el currículo socio emocional, es la posibilidad de que los niños y los padres de familia vean ese seguimiento de ese ser humano, que no solamente da cuenta del rendimiento académico, sino de cómo vas como persona, qué hábitos has desarrollado, desde tu proceso evolutivo, cómo va esa relación con el otro y contigo mismo”, relató la rectora.

el marymount medellín tiene doble acreditación internacional proporcionada por las agencias cis y neasc, proceso que se realiza cada cinco años. este año se acreditará bajo una nueva ruta que les permitirá documentar sus cuatro nuevos proyectos: espacios de aprendizaje siglo xxi, educación mixta

un cambio de mentalidad, sistema institucional de evaluación y el currículo internacional en preescolar, basado en el juego.

según indicaron desde el marymount, este es el segundo mejor colegio de la ciudad y ocupa el lugar 15 en el país, según el ranking col sapiens 2023

2024.

la celebración por los 70 años también acogerá el foro “educación pertinente para un mundo cambiante” que se llevará a cabo en el auditorio del colegio el próximo 6 de marzo, desde las 8:00 a.m. y contará con 300 invitados presenciales en el auditorio y transmisión en streaming por el canal de youtube del colegio para toda la comunidad que quiera conectarse.

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Cifras para pensar sobre el Día de la Tierra

  • La deforestación, por sus implicaciones en la vida y los recursos naturales, es de los peores problemas del planeta. Foto Donaldo Zuluaga
    La deforestación, por sus implicaciones en la vida y los recursos naturales, es de los peores problemas del planeta. Foto Donaldo Zuluaga
22 de abril de 2017
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Bajo el lema Alfabetización medioambiental y climática, Naciones Unidas celebró ayer el Día de la Tierra, que en muchas regiones del planeta estuvo acompañado por la Marcha de la Ciencia.

La intención de la ONU es “recordar que el planeta y sus ecosistemas nos dan la vida y el sustento” y así “fomentar la armonía con la naturaleza y la Madre Tierra para alcanzar el equilibrio justo entre las necesidades económicas, sociales y medioambientales de las generaciones presentes y futuras”.

Naciones Unidas recordó que la “educación constituye los cimientos del progreso. Necesitamos que la ciudadanía mundial conozca los conceptos sobre el cambio climático y sea consciente de la amenaza sin precedentes para el planeta. El conocimiento nos empoderará a todos y nos llevará a tomar medidas para defender el medio ambiente”.

Es una forma no solo de tener mayor conciencia sobre el tema para promover legislación adecuada en estos campos sino para acelerar el desarrollo de tecnologías y empleos respetuosos con el medio ambiente.

Hoy el planeta es sometido a intenso estrés por las actividades humanas, afectando la supervivencia de muchísimas especies, entre ellas la humana. La Unión Internacional para la Conservación de la Naturaleza tiene en sus listas 16 300 especies amenazadas de extinción.

De acuerdo con la Nasa, la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera, potente gas de invernadero que contribuye al calentamiento global y al cambio climático, está en 405,5 partículas por millón, la más alta en los últimos 650 000 años.

La temperatura ha aumentado casi 1 °C desde la era preindustrial y el hielo del Ártico se reduce 13 % por década, a la vez que se pierden 287 gigatoneladas de hielo en Groenlandia y la Antártida. El nivel del mar sube 3,4 milímetros por año.

La población humana es hoy de 7500 millones de personas que demandan todos grandes cantidades de recursos, 54 % de ellas viviendo en áreas urbanas. De esas personas, 780 millones se acuestan cada día con hambre y 4 000 millones diven sin acceso suficiente al agua para sus vida normal.

El 32 % de las pesquerías de los océanos están sobrexplotadas y 53 % explotadas al máximo, de acuerdo con la WWF. La flota pesquera es 2 a 3 veces mayor que la que resiste la explotación sostenible de los recursos.

Desde 1990, según la FAO, se han deforestado 129 millones de hectáreas, un área equivalente a Sudáfrica.

El país

Colombia contribuye con 125 000 hectáreas año. La Amazonia colombiana ha perdido 10 % de su selva, pulmón que regula el clima continental.

El Ideam reveló esta semana que 40% del territorio nacional está afectado por algún grado de erosión. Y en el Valle de Aburrá, donde este siglo se aceleró la degradación del aire que respira la población, hacen falta 700 000 árboles.

En un país rico en agua, con seis veces la disponibilidad del promedio mundial, el 43% se desperdicia, y hay escasez en verano en más de 300 municipios.

Y el cambio climático también actúa en los glaciares: apenas quedan 37 kilómetros cuadrados de área glaciar, habiéndose perdido 63% en los últimos 50 años.

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