¡Bienvenidos a Prensa Escuela 2017!

Clara Elena Tamayo Palacio
Coordinadora Prensa Escuela
Prensa Escuela El Colombiano

Prensa Escuela retoma este 2017 y les da la bienvenida a todos los que de una u otra forma han apoyada el desarrollo de todas las actividades. Para el 2017 Prensa Escuela cuenta con la participación de 114 instituciones educativas, de las cuales 63 son públicas, 51 privadas, 18 rurales y 96 urbanas, en 31 municipios de Antioquia.

Comenzamos con la convicción de que la información es un recurso relevante para formar ciudadanos; de que padres y maestros debemos darle la cara a la realidad para confrontarla en compañía de niños y jóvenes, para comprenderla y transformarla en aquello que requiera cambios, teniendo siempre presente el bien común.

Compartimos con ustedes el listado de las instituciones que nos acompañan durante el 2017.

Agradecemos a todos por su interés y participación.

Nombre de la institución y sede 

Municipio

1 I.E. Marceliana Saldarriaga Itagüí
2 Preescolar Peluchín Bello
3 Centro Educacional Don Bosco Medellín
4 I.E. Maestro Fernando Botero Medellín
5 I.E. Madre Laura Medellín
6 I.E. Tomás Carrasquilla Medellín
7 I.E. Benedikta Zur Nieden Medellín
8 Colegio Nuestra Señora de las Mercedes La Unión
9 I.E. Simón Bolívar Itagüí
10 I.E. San José de las Cuchillas Rionegro
11 I.E. Alfonso Upegui Orozco Medellín
12 I.E. José María Bernal Medellín
13 Gimnasio Los Cedros Medellín
14 Colegio El Triángulo Rionegro
15 I.E. Marco Fidel Suárez Andes
16 I.E. Federico Ángel sede 1 La Corralita parte baja Caldas
17 I.E. Federico Ángel sede 2 Los Cerezos Caldas
18 E.N.S. de Medellín Medellín
19 Colegio VID, obra de la Congregación Mariana Medellín
20 I.E.R. El Tambo San Pedro de los Milagros
21 Colegio Montessori Medellín
22 Colegio Benedictino de Santa María Envigado
23 Colegio Campestre La Colina Medellín
24 Colegio Parroquial San Buenaventura Bello
25 I.E. Francisco Miranda Medellín
26 I.E. Barrio Santander Medellín
27 Colegio Bárbara Micarelli Medellín
28 I.E. Versalles Santa Bárbara
29 I.E. María Josefa Escobar Itagüí
30 I.E. San Agustín Medellín
31 Centro Educativo Autónomo Medellín
32 Colegio Militar José María Córdoba Medellín
33 Colegio Bethlemitas. Sede Bello Bello
34 I.E. Sol de Oriente Medellín
35 Colegio Sagrada Familia Aldea Pablo VI Medellín
36 Colegio Hontanares El Retiro
37 I.E. San José Angelópolis
38 E.N.S. de Urabá Turbo
39 I.E.R. La Magdalena San Vicente Ferrer
40 Centro de Estimulación y Preescolar Despertar Envigado
41 I.E. Santa Catalina Bello
42 Fundación Hogares Claret Programa Miraflores Medellín
43 I.E.R. La Magdalena San Vicente Ferrer
44 I.E.R. La Magdalena San Vicente Ferrer
45 I.E. Román Gómez Marinilla
46 Colegio San José de las Vegas El Retiro
47 The Columbus School Envigado
48 I.E. El Guayabo Santa Bárbara
49 I.E. Madre Laura Medellín
50 Colegio Colombo Británico Envigado
51 I.E. Santo Tomás de Aquino Guarne
52 Colegio Santa Leoní Aviat Copacabana
53 La Salle de Campoamor Medellín
54 Colegio San José de las Vegas – femenino Medellín
55 Colegio Antares Medellín
56 I.E. Gómez Plata Gómez Plata
57 Colegio Bilingüe Aspaen Gimnasio Los Alcázares Sabaneta
58 Instituto San Carlos Medellín
59 Colegio Cooperativo de Apartadó “C.A.R.B” Apartadó
60 I.E. Manuel José Cayzedo Medellín
61 I.E. Benedikta Zur Nieden – ITAGUI Itagüí
62 Colegio Luis Amigó La Estrella
63 I.E. Santa Juana de Lestonnac Medellín
64 Colegio Calasanz Medellín Medellín
65 Colegio El Carpinelo Itagüí
66 I.E. Fontidueño Jaime Arango Rojas Bello
67 Colegio Colombo Francés La Estrella
68 I.E. Santa Teresita – Caucasia Caucasia
69 I.E. El Corazón Medellín
70 Colegio Cooperativo Simón Bolívar – Barbosa Barbosa
71 I.E. Anzá Anzá
72 I.E. Villa del Socorro Medellín
73 E.N.S. Amagá Amagá
74 I.E. Antonio José de Sucre Itagüí
75 Colegio Salesiano El Sufragio Medellín
76 Colegio José María Berrío Sabaneta
77 I.E.R. Abelardo Ochoa Salgar
78 I.E. San Juan Bosco Medellín
79 Colegio de la Compañía de María Medellín
80 I.E.R. Técnica Agropecuaria La Herradura Armenia Mantequilla
81 Colegio San Ignacio de Loyola Medellín
82 Colegio El Carmelo Sabaneta
83 I.E. Carlos Pérez Mejía Bello
84 I.E. Jorge Alberto Gómez Gómez Granada
85 I.E. Juan XXIII Bello
86 I.E. Rosalía Suárez Bello
87 E.N.S. Antioqueña Medellín
88 Homeschool .
89 I.E. José Celestino Mutis Medellín
90 I.E. Francisco de Paula Santander Zaragoza
91 Colegio Canadiense La Estrella
92 Colegio San José De La Salle Medellìn
93 Colegio de la UPB Medellín Medellín
94 Colegio de la UPB – Marinilla Marinilla
95 Corporación Colegio Cumbres Envigado
96 The New School Medellín
97 Colegio Londres Sabaneta
98 Colegio La Anunciación Medellín
99 I.E. Villa del Sol Bello
100 I.E. San Antonio de Padua sede Rafael J. Mejía (secundaria) Támesis
101 I.E. Capilla del Rosario Medellín
102 I.E. Fé y Alegría Villa de la Candelaria Medellín
103 Liceo Francisco Restrepo Molina Envigado
104 I.E. Las Palmas Envigado
105 I.E. Alfredo Cock Arango Medellín
106 I.E. San Félix Bello
107 I.E. San Antonio de Padua sede Eladia Mejía (primaria) Támesis
108 Colegio La Salle Envigado Envigado
109 Colegio La Presentación Envigado
110 Fundación Unidad Educativa San Marcos de Envigado Envigado
111 Colegio Parroquial San Judas Tadeo Medellín
112 I.E. Fe y Alegría Luis Amigó Medellín
113 I.E. Mariano J. Villegas Montebello
114 I.E. América Medellín

 

Inscripción para talleres de inducción a Prensa Escuela

Como es habitual, cada año, abrimos talleres de formación en Prensa Escuela para los maestros que no conocen el programa y que, por primera vez se acercan a él. A los maestros que ya han hecho el taller de inducción al programa en otras oportunidades, les pedimos abstenerse de inscribirse, para que les demos la oportunidad a quienes por primera vez serán líderes del programa.

En el mes de marzo se realizarán en el auditorio de EL COLOMBIANO los talleres de inducción para maestros de las instituciones inscritas en Prensa Escuela 2017. En caso tal de que queden cupos disponibles, los docentes que estén interesados y quieran participar, podrán hacerlo, así hagan parte de una institución que no esté inscrita en Prensa Escuela.

Aquí encontrarán los formularios para inscribirse de acuerdo con los grados. Las fechas de cada taller están asignadas en los formularios.

1. Preescolar a Segundo

2. Tercero a Quinto

3. Secundaria

Las fechas de cada taller están asignadas en cada uno.

Favor diligenciar el formulario que le corresponde. Cualquier inquietud puede escribirnos a nuestro corrreo prensaescuela@elcolombiano.com.co

¡Felicitaciones al los ganadores de Mejores Crónicas Prensa Escuela 2016!

Después de evaluar los textos preseleccionados por los periódicos vinculados al concurso, el jurado conformado por los cronistas y ganadores del Premio Rey de España, Alberto Salcedo Ramos, José Guarnizo y José Navia; la filóloga y docente de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Blanca González, la estudiante universitaria y ganadora de la primera versión del concurso en el año 2012, Victoria Carolina Ortiz y  la directora ejecutiva de ANDIARIOS, Nora Sanín, en presencia de un delegado de la Secretaría de Gobierno de Bogotá, escogió las siguientes cinco mejores crónicas:

Primer puesto: Estevan Suárez Ricardo, estudiante del Colegio La Ribera, de Montería, por la crónica titulada “Lo asombroso de la lluvia”, la cual está inspirada en una noticia publicada en el periódico El Meridiano de Córdoba.

Estevan recibirá como premio un mini-computador y un viaje (tres noches – cuatro días) con un acompañante a una de las ciudades sede de un periódico vinculado al concurso, en donde podrá visitar las instalaciones de dicho periódico.

Segundo puesto: Germán Steven Arenas Betancourt, estudiante del colegio Bosques del Norte, de la ciudad de Manizales, por la crónica titulada “De visita a la cuna de las FARC”, la cual está inspirada en una noticia publicada en el periódico La Patria de Manizales. Germán recibirá como premio un computador portátil de última generación.

Tercer puesto: María Paula Ovalle Llanos del colegio Malabar de Manizales, por su crónica titulada “Indios aplaudidos por reyes”, inspirada en una noticia publicada en el periódico La Patria de Manizales. Como premio, María Paula recibirá  un iPad.

Cuarto puesto: Isabela Buendía Schumacher, del Colegio Marymount de Bogotá, por la crónica “Adios mejor amiga” y quien se inspiró en una noticia publicada en el periódico El Tiempo de Bogotá. Isabela será premiada con una tableta.

Quinto puesto: Leonardo José Carvajal Gallego, estudiante del colegio La Ribera de Montería. Su crónica “No son sólo puños” inspirada en un artículo publicado por El Meridiano de Córdoba. Como premio, recibirá una cámara fotográfica digital.

La directora y subdirectora de Andiarios han viajado por estos días a cada una de las ciudades origen de los jóvenes ganadores para entregarles el premio respectivo en compañía de sus compañeros, familiares y directivas del periódico correspondiente.

Prensa Escuela – El Colombiano contó con la participación de 91 textos enviados desde diferentes municipios de Antioquia. Tres de ellos estuvieron entre las crónicas preseleccionadas por El Colombiano y destacamos su labor con la publicación de estas, al igual que con la publicación de “Lo asombroso de la lluvia” de Estevan Suárez la cual obtuvo el primer puesto del concurso.

ANDIARIOS y Prensa Escuela El Colombiano felicitan a todos los participantes de “Mejores Crónicas Prensa Escuela 2016” y los invita a continuar explotando su creatividad a través de la lectura y la escritura.

 

ARCHIVO PDF: Primer puesto Mejores Crónicas Prensa Escuela 2016

ARCHIVO PDF: Crónicas seleccionadas Prensa Escuela

Conexión de la escuela con el Mundo Real

Liliana Leiva
Facilitadora docente STEAMakers
Alianza Alianza STEAMakers – Prensa Escuela
Parque Explora

Desde la vista de la I.E. Sol de Oriente, talleristas de Prensa Escuela les piden a los estudiantes del grado once que escriban en ‘parlache’ algún acontecimiento de sus vidas. La mayoría de ellos habla sobre sus realidades, rastros de violencia se dibujan en muchos de sus relatos, pero la alegría de escribirlos y las risas al leerlos se escuchan durante la sesión.  Una semana después, estos jóvenes le comparten sus textos a compañeros y se enfrentan al reto de recomponer los escritos, propios o no, con un lenguaje formal y una estructura narrativa adecuada, además de buena ortografía. El reto es alto y los jóvenes piden constantemente la revisión y aprobación de la docente que acompaña la sesión y de las talleristas encargadas; unas chicas universitarias que apenas los rebasan en edad por unos pocos años. Durante todo el proceso, no se supo para quién fue más valiosa esta experiencia, si para los estudiantes de la institución educativa o para las talleristas que ofrecieron sus saberes y se enriquecieron con este intercambio social y académico.

Escenas similares a esta de la I.E. Sol de Oriente se vivieron en la  I.E. Presbítero Antonio José Bernal y en la I.E. Concejo de Medellín, gracias al trabajo colaborativo que establecieron los programas STEAMakers y Prensa Escuela de EL COLOMBIANO, entre los meses de agosto y septiembre de 2016.

STEAMakers es una apuesta por la transformación escolar, con proyectos de aula interdisciplinarios, colaborativos y conectados con el mundo real de los estudiantes. Prensa Escuela ofrece procesos de formación en escritura y narración que fortalecen sus habilidades lingüísticas —escuchar, hablar, leer— y les permiten comprender, interpretar y elaborar contenidos comunicativos interdisciplinarios para entender mejor sus mundos, expresar subjetividades y potenciar el desarrollo de la sociedad que los enmarca.  Las talleristas de Prensa Escuela asumieron el reto de formar estudiantes críticos a partir de la realización de cursos de comunicación verbal y no verbal que en primera instancia buscaban mejorar la calidad de algunos productos que venían trabajando los jóvenes en sus proyectos STEAMakers y que requerían estar bien escritos y presentados.

Los talleres permitieron a los estudiantes ganar en confianza y los ayudó a entender que lo que no se sabe contar no se puede entender; por eso, según los docentes involucrados en esta iniciativa, “potenciar las habilidades comunicativas hace que los estudiantes puedan ver la importancia de expresar adecuadamente sus conocimientos y que entiendan que hay personas que necesitan aprender lo que ellos saben”.

El proceso hizo evidente que nuestros estudiantes tienen falencias comunicativas en la construcción de presentaciones, artículos y para hablar en público, lo cual se convierte en un reto para seguir trabajando en alianzas que articulen proyectos de aula y sus procesos de escritura. Sin embargo, los textos encontrados permitieron descubrir talentos y oportunidades para hacer brillar a jóvenes con situaciones de vidas difíciles.

Prensa Escuela ha sido un aliado para STEAMakes, al permitir que los estudiantes se conecten con el mundo real, ese que está más allá de las aulas de clase, con sus propias vidas, su cotidianidad e historias, dándoles la oportunidad de desahogarse para que cuenten en el papel, los sentires que son difíciles de expresar.

 

En Medellín tenemos la palabra

Verónica Restrepo Gutiérrez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

A principios de este año se realizó la primera reunión del comité asesor para la puesta en marcha del Plan Ciudadano de Lectura, Escritura y Oralidad (PCLEO), en el Auditorio de El Colombiano, con el fin presentar la programación de trabajo para el 2017.

El PCLEO 2016-2020 lleva por nombre “En Medellín tenemos la palabra” y tiene como objetivo darle un status a la palabra en la formación de los seres humanos, así como volverlo un proyecto de toda la ciudadana, al encontrar en esta una manera de vivir mejor.

Las palabras viajan de diversas formas, a través de muchos medios y formatos, y la reconstrucción del espíritu de lectura del Plan indica que la única forma de leer no es solo con los libros, por lo que la reformulación del mismo debía ser coherente con las necesidades y los deseos de la ciudadanía, y el trabajo interinstitucional era fundamental para trazar esta hoja de ruta desde un aporte consensuado.

Herman Montoya, coordinador del Plan y líder del programa de Biblioteca, Lectura y Patrimonio, resalta que la importancia del mismo es que la gente pueda conectarse realmente con el mundo a través de las  habilidades básicas de leer, escribir y conversar, lo que debe promoverse y moldearse con una serie de estrategias que empezarán a ponerse en marcha durante este año.

Ahora, el reto de las instituciones, es integrar adecuadamente dentro de sus acciones el Plan Ciudadano y hacerle seguimiento constante con las respuestas por parte de las personas. La primera reunión del comité dejó sobre la mesa una agenda de trabajo , el siguiente paso es hacerlo público y que la ciudadanía lo tome como suyo.

Cartilla Plan Ciudadano de Lectura, Escritura y Oralidad by Prensa Escuela EL COLOMBIANO on Scribd

“Te quiero cuidar”, un compromiso por el bienestar de los niños

Verónica Restrepo Gutiérrez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

Desde hace dos años el Hospital San Vicente Fundación, la Corporación Cariño, la Fundación Haceb  y Prensa Escuela El Colombiano, han trabajado en el desarrollo de la campaña Te quiero cuidar, una iniciativa para contribuir con la calidad de vida de las familias, que les permita ofrecer entornos de protección para la infancia.

Como parte de esta campaña se desarrolló en el 2016 la cartilla Las noticias, todo un cuento: Te quiero cuidar,  para prevenir las quemaduras por líquidos calientes, una de las mayores causas de lesiones en los niños.

La cartilla será el material de apoyo en diferentes espacios de formación para adultos, maestros y padres, de tal manera que se contribuya con la construcción de una cultura de prevención y cuidado de los niños, en el hogar y en los distintos espacios comunitarios.

La cartilla se imprimió en EL COLOMBIANO en diciembre del 2016 y el 12 de enero se realizó el primer taller con jóvenes universitarios, becarios de la Fundación Fraternidad Medellín, quienes comenzarán a ser multiplicadores de la campaña en diferentes espacios escolares y comunitarios.

El trabajo interinstitucional fue fundamental porque cada organización aportó desde su saber específico al desarrollo de la campaña: El Hospital San Vicente Fundación en el tema de prevención y tratamiento de quemaduras; la Corporación Cariño, en su defensa por la niñez;  la Fundación Haceb con el correcto uso de los electrodomésticos y Prensa Escuela El Colombiano, en el uso adecuado de la información para enriquecer procesos de formación.

El texto de la cartilla estuvo a cargo de María Cristina Muñoz, licenciada en educación preescolar y colaboradora de prensa Escuela, y las ilustraciones a cargo de Manuela Correa. Ambas hicieron parte del comité editorial integrado por un representante de cada una de las entidades aliadas para esta campaña.

María Cristina comentó que uno de los elementos más complejos de la construcción del texto fue lograr que la terminología específica del área de la salud fuera clara para todos los públicos y que el mensaje de prevención fuera contundente.

Manuela, por su parte, compartió cómo fue el proceso de construcción de los personajes y las ilustraciones. Lo primero,  fue trazar a mano los bocetos de los personajes,  de esta manera logró imprimirles mayor fuerza y calidez a las ilustraciones. Más adelante continuó el proceso digitalizando las ilustraciones.

El trabajo en equipo de este comité editorial facilitó el desarrollo de este material didáctico que se enriqueció con la experiencia de profesionales en distintos campos y que esperamos contribuya con el bienestar de nuestros niños.

Cartilla Te Quiero Cuidar by Prensa Escuela EL COLOMBIANO on Scribd

El Taller Prensa Escuela

Diapositiva El Taller sin fecha

El Taller

El Taller Prensa Escuela 2016 que realiza el Programa Prensa Escuela del Periódico EL COLOMBIANO en convenio con las Universidades Pontificia Bolivariana y de San Buenaventura. El Taller Prensa Escuela tiene como objetivos contribuir con la formación de lectores y productores de contenidos con criterio, incentivar la investigación y generar impacto positivo en las comunidades educativas.

Prensa Escuela, “Te quiero cuidar”

Verónica Restrepo Gutiérrez
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

El jueves 12 de enero se realizó el segundo taller para becarios de la campaña Te quiero cuidar, en alianza con el Hospital San Vicente Fundación, la Corporación Cariño y la Fundación Haceb. El taller se llevó a cabo en el Auditorio de EL COLOMBIANO y contó con la presencia de 30 jóvenes universitarios, estudiantes de diferentes carreras, quienes se formaron para ser voceros y multiplicadores de la campaña, la cual busca prevenir quemaduras con líquidos calientes en los hogares.

Los becarios de la Fundación Fraternidad Medellín conocieron el programa Prensa Escuela y la estructura de El Colombiano, con lo cual descubrieron el papel de la información en el proceso de formación de niños, jóvenes y adultos. Además, se les presentó la publicación “Las noticias, todo un cuento, Te quiero cuidar”, que se convertirá en el eje central de los talleres que realizarán con distintos públicos.

Alex Restrepo, estudiante de Licenciatura en Ciencias Sociales, de la Universidad Autónoma Latinoamericana resalta que en la labor educativa y preventiva la prensa es un componente esencial para ayudar a dimensionar la realidad con mayor amplitud, más aún cuando el docente no tiene a su alcance toda la información necesaria y es debido recurrir a material didáctico que permita visionar el entorno y fomente, de igual forma, la capacidad crítica de los estudiantes.

EL COLOMBIANO hace parte de esta campaña para generar una consciencia de autocuidado, a partir de su esencia: el buen uso de la información. El miércoles 11 los jóvenes tuvieron el primer taller en el Hospital San Vicente Fundación y realizarán el tercero el día de mañana 13 de enero en las instalaciones de Haceb. Con estos talleres estarán listos para iniciar su labor con las distintas comunidades que acompañarán en este proceso de prevención, porque cuidar a nuestros niños es responsabilidad de todos.

 

Encuesta de satisfacción para las Instituciones Educativas Prensa Escuela

Cabezote actividad Académica Prensa Escuela 2016

En Prensa Escuela El Colombiano trabajamos y crecemos en equipo, por lo tanto esperamos contar con ustedes para evaluar constantemente nuestros procesos y mejorar teniendo en cuenta sus opiniones.

Les recordamos a  las Instituciones Educativas que participaron en Prensa Escuela durante este año, diligenciar la encuesta de satisfacción. Para nosotros es muy importante contar con su participación, el último plazo es hasta el 09 de diciembre de 2016.

De esta manera, podremos hacer un balance oportuno de nuestro desempeño anual y valorar sus recomendaciones para iniciar el 2017.

Les adjuntamos el enlace donde encontrarán la encuesta: https://es.surveymonkey.com/r/L3Q3HJ6

Agradecemos sus respuestas sinceras y su interés por mejorar junto a nosotros

Una experiencia inolvidable

Laura Osorio Vásquez
Estudiante del Colegio Británico
Pasante 

La oportunidad de hacer la pasantía en El Colombiano fue simplemente única. Fueron dos días llenos de mucho que hacer: conocer al equipo que está detrás de cada uno de los movimientos de esta gran compañía, ver de primera mano el trabajo de los periodistas, editores y diseñadores de las noticias impresas y digitales, tener la posibilidad de compartir con cada uno de ellos y saber más de su día a día, además de soñar con trabajar algún día en un sitio como El Colombiano , lugar donde te reciben con una sonrisa, con ganas de enseñarte y de ayudarte en todo lo que necesites.

Además de todos los conocimientos que me llevo de los integrantes de El Colombiano y Prensa Escuela, me llevo la satisfacción de haber ratificado mi decisión de estudiar Comunicación Social y Periodismo aspirando a ser una profesional tan increíble como los que conocí. Lo único que tengo son palabras de admiración y agradecimiento por la oportunidad de ser parte del mejor diario del departamento por 48 horas.

Hacer la pasantía en El Colombiano fue la mejor experiencia que tuve y espero que muchas más personas puedan tenerla y disfrutarla tanto como yo.

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