Diez beneficios de perdonar en su vida

María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa M. 
Talleristas
Prensa Escuela El Colombiano

Bienvenidos profesores, los invitamos a utilizar la información de la prensa en el ámbito escolar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar o transformar de acuerdo con sus intereses y necesidades. Disfruten de la multiplicidad de temas que se pueden abordar a través de este medio, generando una conversación permanente entre ustedes, los niños y jóvenes.
Premisas básicas para el uso de la prensa:
● Lea el artículo antes de presentarlo a los niños o jóvenes.
● Determine cómo va a dar a conocer el contenido de la información: lectura en voz alta, narración de las partes más significativas o lectura silenciosa por parte de los niños o jóvenes.
● Presente la página completa o el sitio web donde está ubicado el artículo. Sugerimos no recortar la noticia, pues el espacio que ocupa y la ubicación en la página, también ofrecen elementos de análisis.
● Aproveche todas las partes del artículo: textos, gráficos, ilustraciones, fotografías y videos, en el caso de Internet.
● Permita que niños y jóvenes exploren el periódico o el sitio web para identificar su estructura: los tipos de historias y la manera como las presentan.
A continuación, compartimos un ejercicio de lectura de varios artículos relacionados entre sí y la propuesta de actividades que pueden ser adaptadas a diferentes públicos, de acuerdo con nivel de comprensión y conversación de quienes abordan la lectura.

Los artículos que les proponemos son:

Diez beneficios de perdonar en su vida

¿Qué tal si dejamos de hablar del conflicto y nos acercamos a la reconciliación?

Género: Reseña
Fecha de publicación: El Colombiano febrero 6 de 2016. Pág. 60 – 61.

Público sugerido: secundaria

 

Diez beneficios de perdonar en su vida by Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Fonseca (Cantautor y director de El Colombiano por un día) al hablar de reconciliación dijo “Yo quiero ser parte de la primera generación en paz de nuestra historia. No hay reconciliación sin integración. No hay reconciliación sin perdón. No se trata de olvidar, se trata de recordar para que no se repita. El perdón no es olvido, es saber avanzar”. La propuesta del artículo se centra en el perdón como base para superar la guerra, por eso proponemos una reflexión sobre los 10 beneficios del perdón propuestos en El Colombiano del 6 de febrero.

 

Actividad sugerida Material complementario o relacionado
Diez pasos para el perdón: distribuya a los estudiantes en grupos. A cada grupo entregué una tarjetas al azar (cada tarjetas contienen uno de los diez beneficios propuestos en el artículo). Posteriormente, cada grupo da ejemplos del beneficio seleccionado,  asociado a situaciones reales que suceden en la familia o en la escuela.
Una imagen que necesita palabras: el artículo contiene un dibujo que fue galardonado en el concurso propuesto por Fonseca en redes sociales. Cada estudiante observa la imagen, recrea   una situación y escribe los diálogos en los globos.
Entrevista: el artículo contiene una entrevista: Respirar y agradecer, las claves de sanar. Los estudiantes realizan la misma entrevista a algunas personas del colegio o de la familia. ¿Qué pueden concluir? ¿Estamos preparados para perdonar? Artículo: La música nos pone de acuerdo” entrevista realizada a Carlos Vives. Cantautor. Encuéntralo en El Colombiano. Febrero 6 de 2016 (Pág. 58)
Otros conflictos: el artículo hace referencia a lo sucedido en Ruanda en 1994. Narra a los estudiantes las generalidades del conflicto, sin revelar el final. Los estudiantes debaten sobre cómo concluye la historia entre las dos tribus. Vídeo sobre el conflicto en Ruanda https://www.youtube.com/watch?v=YIFxzNTP8f8
La reconciliación es una página en blanco: crea un mural para que cada persona de la comunidad educativa escriba una palabra de reconciliación. La idea fue sacada de El Colombiano publicado el 6 de febrero (pág. 60-61). Artículo: El arte y la cultura como herramienta de reconciliación. Encuéntralo en El Colombiano febrero 6 de 2016 (Pág. 47)

EXPLORA EL PERIÓDICO PARA QUE TE INSPIRES Y REALICES OTRAS ACTIVIDADES

A PARTIR DE  ÉL

 

Estrategias: la prensa en la escuela y la familia

María Cristina Muñoz y Deisy Barbosa M. 
Talleristas
Prensa Escuela El Colombiano

Bienvenidos profesores y padres, los invitamos a utilizar la información de la prensa en el ámbito escolar y familiar, aquí les proponemos algunas ideas que pueden aplicar o transformar de acuerdo con sus intereses y necesidades. Disfruten de la multiplicidad de temas que se pueden abordar a través de este medio, generando una conversación permanente entre ustedes, los niños y jóvenes.

Premisas básicas para el uso de la prensa:

  • Lea el artículo antes de presentarlo a los niños o jóvenes.
  • Determine cómo va a dar a conocer el contenido de la información: lectura en voz alta, narración de las partes más significativas o lectura silenciosa por parte de los niños o jóvenes.
  • Presente la página completa o el sitio web donde está ubicado el artículo. En caso de ser impreso, no recorte la noticia.
  • Aproveche todas las partes del artículo: textos, gráficos, ilustraciones, fotografías y videos, en el caso de Internet.
  • Permita que niños y jóvenes exploren el periódico o el sitio web para identificar su estructura: los tipos de historias y la manera como las presentan.

A continuación, compartimos un ejercicio de lectura y la propuesta de actividades que pueden ser adaptadas a diferentes públicos, de acuerdo con nivel de comprensión y conversación de quienes abordan la lectura.

El artículo que les proponemos es: El sanitario, carencia para 2.000 millones de personas

http://www.elcolombiano.com/internacional/el-sanitario-carencia-para-2-000-millones-de-personas-BJ4092737

Género: Análisis

Fecha de publicación: Mayo 05 de 2016.

Público sugerido: Jóvenes.

Te imaginas tu vida sin sanitario, cama, zapatos, ropa y nevera

En Soniya (Nueva Delhi-India) se hace fila por horas para entrar al baño. Aunque nos suene increíble, en India 569.397.000 personas no tienen sanitario en su casa, por ellos hacen uso de los baños públicos ubicados cerca de los ríos o hacen sus necesidades al aire libre. No tenemos que irnos tan lejos, en Colombia 2,5 millones de personas practican la defecación al aire libre ¿Qué piensas de esa situación? ¿Te has detenido a pensar en las cosas que usas a diario y que no valoras porque te parecen comunes y cotidianas? Te proponemos algunas actividades para realizar con jóvenes a partir del análisis publicado en El Colombiano: El sanitario, carencia para 2.000 millones de personas.

Actividad sugerida Material complementario
El artículo contiene frases contundentes. Te proponemos transcribir tres o cuatro frases que sirvan para movilizar a los jóvenes adentrandolos en el tema de discusión. Pega las frases antes de que ellos ingresen al lugar donde se va a realizar la actividad. Algunos ejemplos pueden ser:
-”Por la mañana, cuando tenemos que trabajar, perdemos mucho tiempo esperando en la cola”
-“La eliminación segura de los excrementos humanos es fundamental de la igualdad y la dignidad de todos los humanos”
– “un gramo de heces llevan hasta 1 millón de bacterias y 10 millones de virus”
Después de explorar las frase, deja que discutan a partir de la siguiente pregunta ¿Cómo sería la vida de ustedes si no tuvieran sanitario?
Para cerrar la actividad proyecta el video “La importancia de un modesto retrete”

La importancia de un modesto retrete.
Video publicado por Las Naciones Unidas el 14 nov. 2014

https://www.youtube.com/watch?v=CHOqJwdCqCE

Lee en voz alta el artículo y analiza con todo el grupo la infografía. Posteriormente motiva una conversación para hablar de los objetos cotidianas que no se valoran pero que son fundamentales. Después, cada uno debe escribir una historia protagonizada por ellos mismo en donde carecen del elemento cotidiano más preciado por ellos.
La actividad también puede hacerse llevando las tarjeta con los nombres de los objetos, para que los jóvenes selecciones una al azar. Para finalizar se comparten las historias escritas.

Artículo: Poesía sobre los objetos por Andrea Cote Botero.

http://poesia.about.com/od/poesiaportema/a/Poes-Ia-Sobre-Los-Objetos.htm

Con preguntas generadoras invita al grupo a realizar predicciones sobre la historia del sanitario:
¿Cuando aparecieron los primeros sanitarios?
¿Cómo funcionaban los primeros sanitarios?
¿Con qué otros nombres se conoce el sanitarios?
¿Que se usaba cuando no se había inventado el papel higiénico?
¿Cómo serán Los sanitarios del futuro?
Después realicen un recuento de la historia desde las letrinas hasta la actualidad y se proyecta el video “Los retretes o baños Japoneses”

Artículo: El inodoro: vital pero vergonzante. Publicado en El Colombiano el 23 de noviembre de 2014

http://www.elcolombiano.com/cultura/el-inodoro-vital-pero-vergonzante-LA714397

Made in Japan (for Spain): Los retretes o baños japoneses
https://www.youtube.com/watch?v=S2051cEGuhE

Debate: La falta de sanitarios acarrea otros problemas a nivel social. Construye con el grupo una lista de todos los problemas que surgen a partir de la falta de sanitarios. Luego, asigna un problema a cada grupo, el cual debe construir los argumentos necesarios para convencer al “alcalde” de solucionar primero su problema. Durante el debate, el alcalde le dará la palabra a cada grupo, después de escucharlos a todos, se abre un espacio para la discusión y las preguntas. Gana el grupo que logre defender mejor su problema.

 

EXPLORA EL PERIÓDICO PARA QUE TE INSPIRES Y REALICES OTRAS ACTIVIDADES A PARTIR DE  ÉL

 

 

Especial Volver a leer El Colombiano

Laura García Guerra
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

El momento para leer lo mejor de El Colombiano es el 31 de diciembre, en esta fecha el periódico recopila los mejores reportajes, crónicas, entrevistas e infografías del año. Prensa Escuela le presenta algunas de ellas, para que a través de estos hechos recuerde el 2015, y reconstruya la memoria histórica con sus estudiantes.

¿Dónde guardarán los tesoros del Galeón?

A finales de noviembre se dio a conocer la existencia de un tesoro en el Galeón San José, hundido por los ingleses en 1708 en las inmediaciones de las Islas del Rosario. Ahora la duda es, ¿rescatar el tesoro y venderlo cuanto antes o preservar el patrimonio?, un grupo de arqueólogos se hace cargo del rescate del galeón.

Tranvía vuelve a las calles

En este 2015 el Metro de Medellín cumplió 20 años, aniversario que celebraron con la apertura del nuevo tranvía de Ayacucho. Después de 64 años, el sistema de transporte volvió a pasar por las calles de la ciudad, esta vez con una mayor tecnología y grandes cambios.

Con una infografía que retrata la evolución del tranvía, El Colombiano recuerda este medio de transporte que llegó a transportar hasta 18.187.886 antioqueños en 1949.

Diez años sin Débora

Una década ha pasado desde que Débora Arango murió, sin embargo, su legado continúa. Hoy se puede disfrutar de sus obras en la sala del Museo de Arte Moderno que le rinde un homenaje especial. El Colombiano recordó a esta excepcional artista con un reportaje en el que se publicaron los testimonios de personas que la conocieron en diferentes momentos de su vida.

En el Museo de Antioquia se lee una biblioteca de arte

Laura García Guerra
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

Así como palabras e imágenes se pueden leer, el arte tiene su lugar en la literatura. Hace 135 años nació el Museo de Antioquia, acompañado de una biblioteca que servía como complemento perfecto de pinturas y esculturas.

La biblioteca Museo de Antioquia y centro de documentación Fernando Botero, comenzó con una donación de libros que fue creciendo con el paso del tiempo hasta llegar a 16.600 ejemplares y 5.000 libros más en bodega. Desde el año 2.000 buscan que la biblioteca sea especializada en arte.


Así, comentó Carlos Edwin Rendón, director de programas públicos del museo, en la reseña publicada el 11 de enero de 2016, “lo que se busca es, cuestionar el discurso histórico, los relatos, hacer un diálogo más horizontal e irnos especializando en arte contemporáneo, en la colección del museo y en el centro de documentación del maestro”.

La importancia de la biblioteca se centra en el soporte que le da a las investigaciones curatoriales. “Este es un Museo contemporáneo de arte, que significa que interpreta y actualiza los conceptos de arte, y en ese sentido debe funcionar la biblioteca”.

La biblioteca se encuentra en el primer piso de la Casa del Encuentro, ubicada donde anteriormente funcionaba el Museo de Antioquia. Para este año, buscarán promover la lectura de todo el público, no solo de curadores e investigadores. Prensa Escuela los invita a visitar estos lugares, donde el arte se ve y se lee.

16 lugares en las alturas con vistas increíbles de Medellín

Laura García Guerra
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela El Colombiano

En una crónica El Colombiano destaca 16 lugares con la mejor vista en Medellín. De la mano de un grupo de caminantes, rescatan espacios escondidos y se ve la ciudad con otros ojos.

Además de los lugares conocidos como Las Palmas, los cerros de la ciudad y los Parques Biblioteca, Medellín cuenta con un gran número de balcones naturales. Alto de las Margaritas, Pico de Manzanillo y La Paloma, son algunos de estos lugares que permiten ver edificios, construcciones, vías, y un poco más allá de las montañas.

Uno de los principales miradores se encuentra en el sur de Envigado, llamado El Alto del Capiro, desde allí, “se ve con claridad ese tejido urbano que va tapizando al frente las montañas de Itagüí y Belén, el Alto de Manzanillo; los techos grandes de las industrias y, por supuesto, esa raya larga y más bien recta situada en la mitad del Valle: el río Medellín, acompañado en un largo trecho por el viaducto del metro”.

Usted también puede recorrer estos lugares en compañía de amigos y familiares, Prensa Escuela, lo invita a descubrir la ciudad y sentirla diferente, una de las estrategias puede ser escribir lo que percibe, visitar estos espacios con una libreta en mano y tomar nota de cada detalle, para registrarlos no solo visualmente sino con palabras.

Uno de los grupos que promueve el turismo en la ciudad son Los Patianchos, además del senderismo y la visita a los miradores también realizan guías por el centro de Medellín. Este es un enlace al vídeo de uno de los recorridos.